中學英語老師教育實習小結

2021-03-03 21:50:14 字數 2056 閱讀 7484

2023年10月10日,我們懷著非常激動的心情來到了實習學校——xx中英文實驗小學,轉眼,兩個多月的實習就宣告結束了。回首我們的教育實習工作,雖然生活過得有點忙碌,但我覺得非常充實。因為在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下,整個實習過程中我受益匪淺。

我們的實習工作分為教學工作和班主任工作,下面我將從這兩方面對我的實習工作進行小結。

一、教學工作小結:

教學是作為乙個老師的首要任務,能否上好課,直接關係到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。

實習工作開始的第一周,我們的任務是聽課,可以說,聽課為我以後的教學工作打下了堅實的基礎。我不僅聽了英語課,還聽了其他學科的課,但聽得更多的還是英語課。從聽課過程中,我發現英語在小學是最難教的一門課程。

相對而言,英語在小學不是很重視,大部分學生興趣不是很高,課堂上很容易分散注意力。而作為英語老師,就要努力使課堂有趣化,使學生有興趣參與到課堂上來,集中注意力。從老師身上,我看到了他們豐富的教學經驗,形式多樣的教學方法和嫻熟的教學技能,自己受益匪淺。

而且,學校幾乎每週都有公開課,我有時間都盡量去聽,了解各個老師的教學方法和教學風格,希望那些好的教學方法能在自己以後的教學中起到促進作用。

在為期九周的實習過程中,我上了很多課,擔任過四年級五個班的任課老師。雖然總的說來課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意。儘管每次備課我都比較用心、認真,但在教學過程中總是存在這樣那樣的問題。

有時候,教學程式不熟悉,有時候銜接不緊密,過度不自然……這些漏洞讓我課後感覺好慚愧。每次黃老師告訴我要上的內容後,我都本著認真負責的心態,仔細閱讀教材和教參,找出本次課的重、難點,並把需要特別注意的地方記下來,再寫教案。教案寫好後,我會反覆修改,並熟記教學程式,待教案確定後,上課前再講給黃老師聽,老師給出建議後再做修改,力求教學重、難點突出,條理清楚。

課後虛心聽取指導老師和同學的點評,同時自己也做出深刻的教後反思。一開始,黃老師就教導我每次上完課,不管上得好不好,一定要寫教後感,這對自己以後的教學很有幫助。兩個月下來,我深有感觸。

在每次的反思過程中,我發現了自己身上的很多不足,比如教學語速偏快,發音不是很標準,樂感不強,師生互動不夠等等。發現了這些不足後,每次上課我都努力去克服,避免重複犯錯誤。但實踐後才發現,有些缺點習慣了是很難改正過來的,特別是發音,這令我很頭疼。

儘管這很難,但我會時時提醒自己,爭取早日把它克服,把缺點轉化為優點。

但我也從中學到了很多,我會牢記老師的點評與建議,在以後的教學中盡量避免類似錯誤發生,爭取每堂課都能上成功一些!

二、班主任工作小結:

班主任是班級的主導老師。班主任作為全面關心學生成長的主要教師,學生主要的精神關懷者,影響學生發展的重要他人,無疑肩負著神聖而又重要的職責。而如何做好班主任工作,是值得每一位老師不斷思考探索的。

作為一名實習班主任,雖然在實習過程中,我學到了很多,但真的要去體驗,我覺得還是有很大差距。實習之初,我首先了解了所帶班級以及班裡的學生,這是班主任工作的基礎。由於我是他們的英語實習老師,同學們對我都很熟悉了,但我對他們還是了解甚少。

通過向吳老師了解班級學生的情況和課間、課餘與學生交流溝通,這一切都不再陌生了。自擔任實習班主任以來,我經常協助吳老師管理班級紀律,晨讀、午休早到教室監督檢查,課間操、放學協助維持路隊秩序,確保學生的安全。課餘時間,找學生談心,幫助他們解決生活上的一些困難,讓他們有心思、快樂學習。

校運會和全**動會上,協助吳老師帶隊到奧林匹克廣場參加比賽,維持路隊秩序,確保學生安全。

通過實習班主任,讓我深切感受到:做乙個班主任很不容易,班主任首先需要有愛心、細心和耐心,同時還要能隨時關注到學生的動態,使學生快樂學習,健康成長。作為班主任,管理學生不能強行壓制管束,要善於發現學生的弱點,從弱點出發進行管理;在教學活動中,要建立平等的師生關係,積極主動帶領學生參與活動,教育學生團結友愛,熱愛集體,做文明守紀的小學生。

從吳老師的身上,我感受到了她對學生慈母般的關愛,同時也為能得到她的耐心指導感到榮幸。在以後的工作中,我會警記老師的指導,關心愛護學生,讓每乙個學生都能快樂學習,健康成長!

現在,兩個多月的教育實習已經結束。在這次實習中,我受益匪淺,將理論與實踐有機結合起來,鍛鍊到了自己。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。

實習後,我將更加努力,爭當一名辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵,把他們澆灌得更加艷麗!

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