英語師範專業實習自我總結

2021-03-03 21:50:14 字數 1502 閱讀 2968

實習自我總結

九月是乙個收穫的季節,在今年的九月,我收穫了大學三年來所學的知識。帶著所學的知識和我的熱情,我信心滿滿的踏入了恩施市第三高階中學,開始了我為期三個月的人生中的第一次實習。在這次實習中,我經歷過挫折,遇到過攔路虎,讓自己一度不振,但是也經歷了感動,收穫了難得可貴的師生友誼,感受到了我和學生們共同的的成長。

在這次實習,我的工作主要分為兩個方面,一是教學工作方面,二是班主任實習工作。

在教學工作方面,教學工作主要分為聽課,學生試卷作業的批改,備課與上課等工作。首先聽課一直貫穿於我實習的三個月中,在這三個月中,我除了聽自己老師的課,也還參與聽高一年級英語組的公共課。在實習期間,我每週四都會參與高一英語組的集體備課活動,認真聽取老師們備課的思路和意見,將自己的備課思路與之進行對比,並從中發現自己備課的優缺點,以便在上課之前及時改正。

剛開始上課時比較緊張,而且對同學的知識水平也不太了解,但通過二個多月的接觸和幾次實戰的磨練,現在的我已經基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。,雖然我在教學方面還有很多做的不是很好的地方,但我相信通過這次實習,我已經懂得如何與學生相處,並不斷學習新的教學方法來豐富自己的教學閱歷。通過這次實習,我也深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。

在班主任實習工作方面,從早晨的衛生監督,儀表檢查,作業上交,早讀到課間紀律,課間操,課堂紀律,午休管理,眼保健操,自習課等等,每樣事物都負責到底,細緻監督。班主任日常管理工作中,必須積極負責,認真到位,事事留心,因為這事關乙個班級的管理。如果班級管理不能做好,同學們就不可能有乙個好的學習環境,班級就不肯能建立好的班風。

在管理班集體時,最重要的是學會如何與同學溝通和相處。如果與學生完全打成一片,在學生中就沒有了威信;可是如果太嚴厲,學生們就會自動的疏遠,不利於班級的管理。因此,在我實習班主任期間,我一直很注意和同學們的相處的分寸。

在上課的時候,嚴肅的對待並與同學們**任何學習問題,在下課的時候,與同學們打成一片,積極關心學生們的心理,生活方面的問題。

雖然剛接手班級班級管理工作時,我對同學都不太了解,但指導班主任給我提供了很多建議和指導,讓我的管理方法有了很大的進步,我也通過和談話,班會課與同學們迅速打成一片。在實習期間,學校開展了廣播體操比賽,十佳歌手,運動會,演講比賽等活動。在活動召開期間,通過組織同學們參加活動,維護活動秩序,與同學們一起為班上的贏得榮譽而欣喜地時候,一種欣慰和感動油然而生。

這時我意識到,班主任不僅僅是老師,也是乙個班級的一部分,與學生不可分離。班主任應該公平、公正、平等的對待學生,而不是居高臨下的呵斥學生,只有這樣,才能管理好乙個班集體。

為期三個月的實習已經接近尾聲,通過這次實習,讓我明白了什麼叫學有所用,能夠將我自己掌握的知識講授給學生,我也感到一種前所未有的成就感。古人曰:「師者,所以傳道授業解惑也」,但是乙個老師不僅僅要教導學生知識,還要幫助學生體會人生哲理。

只有讓每個學生發揮出自己最大的潛能,快樂的成長,這樣的老師才是真正意義上的老師。因此,教師的工作不僅僅是「傳道、授業、解惑」,而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師工作最偉大的意義所在!

英語師範專業實習總結2019字

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