學術報告會實施方案一稿

2011級研究生班級學術報告會實施方案

（徵求意見稿——2011.9.15）

為了讓研究生促進情感交流，增強團隊合作，提高表達能力以及臨場應變能力，提公升學術素養，特以班級為單位，舉行學術報告會活動。該活動的考核結果將作為本學年綜合素質評分的重要內容之一。具體要求及考核內容如下：

本學期綜合素質評分主要內容有兩部分，各佔50%的比重。第一部分是組織和參加班級及院校開展的各種文體及學術活動；第二部分是各班開展的學術報告會。

學術報告會要求圍繞自己的專業做專題報告，匯報方式以***演講為主，每週匯報人數為5~6人，每人每次報告時間為20~30分鐘（包括互動交流）。原則上按照學號順序輪流做報告，若遇見特殊情況，自行找人輪換。具體的報告安排，見各班學習委員通知。

每位同學的學術報告會成績分為兩部分：①個人報告會成績；②參與報告會次數及互動提問情況。個人報告會成績於期末由輔導員組織評定，報告會總成績由學習委員根據個人報告成績及參與報告會次數及互動提問情況進行綜合評定，確保公平公正。

個人報告會成績包括三部分：①演講的內容及形式；②會議記錄；③報告會**。（以每週參與報告的人作為乙個團隊，按照報告次序一人作報告，一人做記錄，一人拍照迴圈進行）會議記錄須包括：

演講的主要內容、互動問題、到會人數等（會議記錄模板附後）。會後個人自行整理好自己的會議記錄（包括上述①②③），以「班級-學號-姓名」命名，於下週報告會之前將電子稿交與學習委員手中。學習委員每週收集整理好資料，傳到易班網盤。

附件：班級學術報告會議記錄表