搬開你前進的絆腳石-----粗心,奮勇前進!」「和細心交噴朋友!」「你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!」或者「你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!」
你一定能行！」「你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難都能克服。」「老師為你的進步感到萬分高興，希望你努力更上一層樓。」「再細心一些，準行！」
「你真棒!」「好極了!」「very good!」每次全班還評出乙個字寫的好,作業正確率高,解題最有創意的學生,打上「best!」對
解得巧，真聰明！還有更好的解法嗎?」「愛動腦筋的你肯定還有高招!」
」 老師批改作業100例精彩評價語言
一、讚賞式：對學生表示由衷地讚美和賞識。
1、我忍不住要多看兩遍，真好！
2、你真棒！最近學得真棒！
3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
4、祝賀你每次都考一百分！
5、就這樣做下去，孩子！
6、喜歡你的認真勁兒！
7、你努力，你收穫，你勤奮，你成功！
8、我發現你的成績又提高了！
9、今天我太高興了，因為看到了你的作文！
10、喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
二、肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。
1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2、孩子，你在努力！我能感覺到！
3、這就是耕耘後的收穫！
4、這段時間學習狀態很好！
5、有進步啦！
6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7、字跡美觀，頁面整潔！
8、這麼端正的作業，一定下了很大功夫！
9、作業挺多，你還能寫這麼好，這就叫堅持！
10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這麼好！
三、批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。
1、學習退步，我會注意你！
2、你沒有認真完成！
3、放鬆要求了吧……
4、為什麼總有錯字？我等待你的回答！
5、這不是你的水平！
6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！
7、驕兵必敗！
8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9、後面沒有前面認真，「持之以恆」！
10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
四、激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。
1、加油！超過別人！
2、放飛夢想，突破渴望！
3、讓大夥兒看到更出色的你！
4、相信你能做得更好！
5、加油！加油！！加油！！！
6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
7、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
8、下次要拿第一哦！
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收穫成功！
10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
五、說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。
1、失敗乃成功之母，別洩氣！
2、乙份耕耘，乙份收穫！
3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5、別人能做到的，你也能！
6、不要辜負老師和家長對你的希望啊！
7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎麼做？
8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
六、導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！
1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！
2、字的大小相同，字形規範，你能做到，加油！
3、再加把勁！（班主任評語
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！
5、要結合自己生活實際談感受。
6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收穫！
7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！ 9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10、沒有規矩，不成方圓，對吧？
七、指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。
1、詳略不得當！ 2、你應該概括得更全面些！加油！
3、語言可以更活潑些！ 4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
6、字要寫正，不出格。
7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
10、大小一致，行款整齊。
八、談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。
1、給自己乙個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別洩氣，你能行！
4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
5、字裡行間流露出的真情，讓我感動！
6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
7、你讓我送給他乙個微笑，對嗎？孩子。
8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9、你能感覺到老師對你的期待嗎？
10、用你的努力，給我乙個鼓勵，讓我們一起衝！
九、總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結。
1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就彷彿比別人多活了很多年。
2、讀史可以明智，你寫得好！
3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4、寫得多好呀，一顆「花生心」，一顆謙恭的心！
5、駁論，有助思維，你做得好！
6、勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！
7、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
8、人性的真善美！
9、寫得好，你是這樣做得嗎？做乙隻鷹！
10、「馬上做」而不是「慢慢來」，你說得對！
十、互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下
2、你的文章給我很大啟發，謝謝你！
3、向你學習！
4、看你的作業，總能給我的教學帶來啟發。
5、共同努力，共同進步！
6、你的努力給我力量！
7、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
8、從你身上，我學到了默默無聞地奮鬥！
9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10、富有童趣的語言，讓我變得年輕
作業批改激勵性評語集錦
批改你的作業真是一種美的享受，不過再仔細一點將會更好！一分耕耘，一分收穫，最近你的作業進步了，獎你一顆 你是個聰明的孩子，常常做出與眾不同的解法，如果書寫再認真一點就更好了！認真想一想，看能不能發現錯在 希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績 希望你繼續努力，成為全面發展的好學生 希望你繼續努力，成為...
小學數學作業批改評語集錦
1 祝賀你！2 你真的有了很大進步！3 太優秀啦，再努力吧！4 你的作業越來越漂亮啦！5 有進步，再努力！6 今天的作業很漂亮！7 祝賀你的進步！8 近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧！9 你的做法很不錯！10 你的做法很有創意！11 近期，在課堂上你聽講很專注！12 祝賀你的成功！13 你的思...
作文批改評語集錦
語文老師福音 從此告別繁瑣作文批改，一步到位之 作文批改評語集錦 2014 09 24 中國招教網 作文開頭 1.文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2.開頭簡明扼要3.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生 的印象。4.文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合...