教師微型評語100句
1、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
2、你近期表現棒極了！
3、聰明的你成績會很快提高的！
4、在老師心中你是最優秀的學生！
5、你是乙個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
6、最近有很大進步，繼續努力！
7、加油！書寫再工整些，會更好！
8、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
9、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油！
10、今天怎麼了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
11、你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
12、記住：聰明是你最大的優點，懶惰是你最強的敵人。
13、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
14、只要你付出，就會有收穫！
15、你是個好學的學生，作業做得很棒！
16、你的作業進步很大，繼續加油！你會更出色！
17、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！
18、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
19、我對你充滿了信心，加油！
20、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！
21、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
22、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
23、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
24、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
25、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
26、人生最美好的事就是欣賞你的作業！
27、再加上家長簽字，作業就更完美了！
28、不要把你的「灑脫」和「大氣」體現在作業的書寫上好嗎？
29、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！
30、如果你認為自己可以，那麼你一定可以！
31、不要浪費你的時間，那是你的財產。
32、踴躍發言，展示真正的自己！
33、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！
34、表現不錯，有進步，繼續加油喲！
35、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信.....
36、工夫不負有心人，有進步，繼續努力！
37、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
38、相信自己，一定沒問題！
39、加油，成功會屬於你的！
40、希望你的成績能更上一層樓！
41、認真是你走向成功的敲門磚！
42、加把勁，老師很看好你！
43、作業完成較認真，如果課堂表現再積極點就更完美了！
44、好的學習態度決定好的成績，你盡力了嗎？
45、繼續努力，你很有潛力！
46、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
47、課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！
48、相信你的口語會如唱歌般的動聽！
49、作業完成認真及時，繼續努力！
50、學好英語首先從寫好作業開始！
51、要努力哦，爭取做到更好！
52、付出總會有回報！
53、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
54、乙份耕耘，乙份收穫，你試試？
55、我相信，你能行，別放棄啊！
56、付出辛勤的汗水，收穫會心的微笑！
57、作業認真，老師歡心！
58、良好的習慣來自於點滴的積累！
59、努力的果實只有自己栽種，繼續努力！
60、勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油！
61、聰明的你一定可以把作業完成得更好！
62、沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！
63、你在老師心中永遠都是最好的！
64、老師相信你有能力做得更好！
65、認真是學習的第一步，希望你把第一步邁出來！
66、你的進步，我的心願！
67、讓我以你為榮！
68、喜歡看你自信的微笑，請大膽發言，別怕！
69、不要氣餒，老師會一直支援你的！
70、你的學習態度值得讓全班同學向你學習！
71、近來調皮的你真的進步很多，加油！
72、基本功紮實的你若再主動些，會更好！
73、深受老師喜歡的你最近進步可真快！要繼續噢！
74、我相信你，一定會努力的！你一定不會讓老師失望對嗎？
75、你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠……
76、你的作業由灰姑娘變成了漂亮的公主！
77、你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲！
78、作業要「保質保量」，希望下次你的作業既保質，又保量！
79、課下的你「生龍活虎」般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
80、在老師心目中，你是全班最優秀的學生，一定要堅持喲！
81、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
82、今天的欣喜，就是來自於你的進步!
83、再細心些，會更好啊！
84、明天會更好，相信自己沒錯的！
85、你的作文很優美，希望下次能看到更好的文章！
86、方法太好了!
87、謝謝你讓我知道還有這麼好的書法！
88、可要細心呀！
89、老師相信你肯定有高招！
90、你準行！
91、搬開你前進的絆腳石——粗心（馬虎大意）！
92、請你和細心交朋友！
93、如果再細心一些，你準行！
94、這是老師原來心中的你嗎？
95、好樣的，老師沒看錯你！
96、看你的作業是一種享受！
97、老師讚賞你的好學精神！
98、咱們用乙個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?
99、老師真想表揚你,但是……
100、你認為這是真正的你嗎？
內容：1.內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。
4.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
6.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8.想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂「相由人生」。
11.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
內容1.前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切。
2.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
3.詳略安排不當，主次不夠分明。
4.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
5.與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
主題：1. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點明確，好噁立場分明，使人一目了然。
3.主題直接凸現於內容之中，明了扼要，毫無贅意。
4.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
7. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空
而無力。
8.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
情節：1.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
2.情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3.情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
4. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
5. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
6. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
7. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎
頭蛇尾之感。
8. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
9. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
修辭：1.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
選材：1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
6.選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，
平淡無奇。
7.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於
分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8.選材平淡無奇，過於老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性、真實性。
9.未能通過小事情反映大道理，「以小見大」的表現手法
運用還不夠嫻熟。
10.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
情感：1. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
2.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
4.心裡過**實細膩，人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。
5.感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
6.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
7. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
8. 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作
多情。9.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
10.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態度，好噁觀。
事理：1.反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
2.引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
3.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
4.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
5. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
6. 未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。
語句：1.語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。
2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
3.語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後余香，不絕於口。
4.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
5.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特徵。
6. 語言基本通順，偶有不暢。
7. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
8. 語句囉嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
9. 語言過於簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，乾癟呆板，毫無生氣。
內容：1.內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
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