一． 回顧學生在我校上學期所學內容。可以從新概念的課程和課本兩方面進行。上學期期中考試情況，包括校考和他們學校的期中考，但是個別學校沒考。
大概說說就可以。主要分析孩子的易錯點。仿照試卷分析進行。
二．介紹班級情況：課前要求，課中，以及課後對孩子的要求。可在這裡進行學生檔案的介紹。聯絡課上的情況，總結成績及表現。
三． 我校3—6月份的課程安排（小學畢業班總複習，包括小學一至六年級的所有單詞670個左右，功能句100個左右，包括小學必考四大語法等。所以統一安排為識詞篇，識句篇，識段篇和識語法篇。介紹3-6月複習的重要性。
以及7-8月我校暑期安排，會有專門的初中預備班，銜接小學和初中知識，讓孩子時應將來的初中學習生活，可介紹改版之後的初中難度增加，所以小學複習尤其顯得重要。）
四．由於現有的班級學生程度參差不齊，我校將在2月底進行分班考試，對學生進行了大概的分班（微調）。加上由於小學六年級下午開始加課，故我校的課以後要調到週六和週日，請家長對時間調整予以理解。所有六年級班級的進度一樣，所以開始時間不行可以進行班級的調整。
五． 需要家長配合監督學生作業完成情況，包括單詞的聽寫，句子背誦等。希望在家長，學生和教師的共同努力下，每個學生在畢業考試中取得理想的成績，考上理想的初中。
僅供參考。大家可以結合自己班的班級情況說說自己班的特色。因為這撥家長已經是第三次在這開家長會了，所以大家可以放開了說。
有想小學學完不學的，一定要多注意這些家長，給她灌輸初中的重要性。
尊敬的家長你們好！我是n127班的英語老師，我姓趙，大家可以叫我趙老師。首先，我謹代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎！
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支援。召開本次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、學生與家長之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在學校和在家的情況，說說小學公升初中考試的總複習的情況以及7，8月份的初中預備班的情況。以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。
我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
我是2023年10月份接手的咱們n127班，已有一年多的時間了。這一年多的時間我跟孩子們處的還可以，課上我是他們的老師，課下我們也成了無所不談的好朋友。咱們班一共有36名學生。
在上次的期末考試當中我班的優秀率達到了95%，百分率20%，進步率55%，平均分是96.7，在咱們友益英語學校10個新概念班級中我們是排列第二名的，這和我們學生的努力和家長的輔導也是分不開的，在這裡我對大家表示感謝，謝謝大家對我們工作的支援與配合。
上學期我們學到了新概念l76課，我們學了496個單詞，（要求學生們掌握400左右）43個句型（要求學生們掌握35個左右），4個時態（一般現在時，現在進行時，一般將來時要掌握，一般過去時態初步了解）。在每一課的學習當中，我們先學習單詞，我會讓同學試著讀讀這些單詞，因為我們有音標的基礎，對他們來說問題不是很大，如果有錯誤的話我會及時給他們糾正，然後我們會給每乙個單詞劃分音節，這樣更有助於他們背誦。接著，我們會一起大聲朗讀，加強記憶。
最後，我說漢語，讓他們說英語，讓他們試著背下來。
新概念課文的講解我分為三個步驟：聽錄音--- 重要知識點的講解----熟讀課文以致背誦。每篇課文聽三遍，第一遍理解整篇文章的大意，回答課文中的問題，第二遍我會問更多的問題，讓他們更深一層的理解課文，第三遍讓他們跟著錄音機讀，放一句讀一句，讓他們模仿磁帶裡的語音語調，同時也培養他們純正的發音。
然後我們一起開啟課本，講解每乙個小的知識點，總結出重點，加強練習，深入理解並掌握。 最後我們會分角色朗讀課文，能夠熟讀課文直到背誦。另外，我們在每次課都會有乙個小卷子來檢測他們的學習情況。
在這裡我也請各位家長監督孩子們做完小卷子然後簽個字。新概念的雙數課都是對單數課的加強版，有大量習題的訓練。然後我們還有對應的練習冊。
我校3—6月份的課程安排（小學畢業班總複習，包括小學一至六年級的所有單詞638個左右，功能句190個左右，包括小學必考四大語法等。）這對學生們來說是非常關鍵的一段時期，關係到小學公升初中考試的好壞，以前學的不紮實的學生可以趁這個時期好好補補掌握不牢的知識點，那掌握好的同學也別感覺自己就輕鬆了，更要好好把握住這個時期，它會讓你更有系統的進行複習，將各個知識點掌握的更紮實，並能靈活運用。
我校暑期安排，會有專門的初中預備班，銜接小學和初中知識，讓孩子適應將來的初中學習生活。我校將有友益英語學校內部資料作為教材，其中包括語音篇，單詞篇，句子篇，課文篇， 語法篇。這都是初一上學期的知識，含有385個單詞，100個句子，七年級各個單元的3a課文（必備的），十種詞性，四種基本句式，七種句子成分，五種基本句型。
四種時態（一般現在時態，現在進行時態，一般過去時態，現在進行時態）這些知識都比較系統化，相當於七年級（上）所有的知識。以我多年的經驗來說，咱們七八月份的初中預備班對學生的幫助確實很大，公升到初中的好多學生家長給我打來**說，「趙老師，咱這個初中預備班確實挺好的，正因為有了這個初中預備班，孩子們的初一上學期就沒有那麼大的壓力了，本來從小學到初中就增加了好幾科。單詞背的挺快的，課文也沒有問題。
考試成績也都不錯呢。」所以我希望到時候家長也都監督孩子們好好背單詞，句子和課文，讓這個初中預備班上的有效。
由於現有的班級學生程度參差不齊，我校進行了分班考試，對學生進行了大概的分班。加上由於小學六年級下午開始加課，故我校的課要調到週六和週日，請家長對時間調整予以理解。所有六年級班級的進度一樣，所以開始時間不行可以進行班級的調整。
需要家長配合監督學生作業完成情況，包括單詞的聽寫，句子背誦等。希望在家長，學生和教師的共同努力下，每個學生在畢業考試中取得理想的成績，考上理想的初中。
怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。但是單靠我們的力量也是遠遠不夠的，在此我真誠的請我們的家長配合學校，配合老師共同幫助孩子學好英語。
1. 做好孩子的心理準備，小學六年級是小學階段最關鍵的一年，因為涉及到了小學公升初中考試，我們要用三個月的時間複習一到六年級的知識，迎接考試。
2. 做好後勤保障：每次上課把該帶的書，練習冊，作業本都帶全；我要求孩子們準備5個本（2個作業本，標上作業本1作業本2，1個練習本，1個聽寫本，1個記作業的小本，也就是咱們的家長手冊，每堂課我都會給孩子們填寫課上的出勤情況，紀律，測試成績以及作業完成情況，最後會讓孩子們把作業記在後面。
）咱們最好給孩子們也準備個資料夾，因為我們要做卷子，我們可以把做過的卷子夾在左面，把剛發下去的卷子夾在右面、又不認識的單詞可以查字典、復讀機讓孩子們及時聽錄音等。
3. 課後作業：我們每週都有作業，請家長監督孩子完成作業，並逐項檢查並簽字。
我們作業一般包括：朗讀跟讀或者是背誦；抄寫作業，注意書寫和格式；默寫請嚴格監督；畢竟孩子一周就能見到我兩次，這兩次課我肯盡我最大的努力來嚴格要求孩子，其餘的時間還得麻煩咱們家長們好好督促孩子們。
對家長的幾點建議，孩子的成績提高，單靠教師的努力遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支援與配合。希望家長可以做到以下幾點
1. 做乙個細心型的家長，注意培養孩子良好的學習習慣，一定要從小做起，從小事做起；舉例，孩子任性或天氣不好等各種原因不來上課就縱容孩子不去就不去吧，這樣的話孩子還會出現第二次，第三次；雖說我們承諾如果孩子缺課我們會給孩子補課，但大家也都知道，不是我們不認真給孩子補，而是孩子感受不到全班整體互動的氛圍。
2. 給孩子創造乙個良好的學習環境；都說家長是孩子的啟蒙老師，您的一舉一動深深影響著孩子的行為，咱們要給孩子做個良好的榜樣。
3. 隨時與學校保持聯絡，互通情況；每月我們都會跟各位家長進行**溝通，但由於我帶的班級比較多，平時的補課也不少，可能有溝通不完善的情況，所以如果您想更全面得了解孩子在校的情況也可以跟我校聯絡。
4. 信任自己的孩子並信任我們老師。給孩子乙個相對寬鬆的學習空間，別因為偶爾一兩次的成績不理想就責罵學生或把我們教師全盤否定。
結尾：家長對孩子教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子中去，把孩子培養好。能把人做好，取得好成績是學生、家長、老師的共同心願。
而且這也是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請各位家長對學校和老師的工作多加支援。孩子是每個家庭的重心和希望，我們要以高遠的目標激勵孩子；以嚴格的要求約束孩子；以實際的行動支援孩子；；以平常的心態關愛孩子。有一位家長說過：
「要把培養孩子當做自己的事業來做。」是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多回報！
以上就是咱們這次匯報活動的所有內容，再一次感謝大家的到來。
六年級家長會
家長都希望自己的孩子學習好，並不惜花費大量的精力和財力，那麼怎樣才能促使孩子的學習進步呢?最主要的就是指導孩子養成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否 刻苦與否 時間安排 學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。學習習慣包括許多方面的內容，家...
六年級家長會總結
篇一 六年級家長會總結范文 20xx年11月25日下午3點50分，芳華路小學召開全體學生家長會。家長們先 陽光大課間活動，然後在本班召開家長會。在本次家長會上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。本次家長以學生主持為主，...
六年級家長會材料
一 班級基本情況 1 本班共有學生58人，其中女生38人，男生20人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間 師生之間關係融洽，學生生活 學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了一年多...