2015--2016)學年下學期
第二民族小學
2016.7.1
小學語文組教科研工作總結
光陰荏苒，轉眼這學期已結束，語文教研工作也將告一階段。回首這學期語文教研工作，既取得了一定的成績，但也存在著一些不足，為使今後更好的開展此項工作，特做總結如下。
一、基本情況概述：
本學期，我們語文教研組繼續認真學習了新課程標準，通過不斷地學習，教師們的教育思想在不斷轉變，教育觀念、教學手段在不斷更新。同時，教師們的教科研意識也在不斷增強，教科研水平在不斷提高，積極參與課題研究，認真總結自己的教學經驗。本學期，我們語文組以培養高素質人才為目標，以提高教育質量為根本，以培養學生自主創新能力為主導，積極推進課堂教學改革，狠抓教學過程的每個環節，注重實效性，使各年級語文教學質量穩中有公升，環環相接。
具體做法與取得的成績：
一、堅持做好教學「六認真」工作
1.認真備課。(1)做到四個精心。
每位語文教師都能精心制訂教學計畫，精心設計教學過程。(2)統一備課規範。按課時備課，每課時都有教學目標，重點、難點、教學過程、作業布置等。
(3)備課時，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結合。
2.認真上課。全體語文教師以現代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。
做到四為主：（1）教師為主導。（2）學生為主體。
（3）訓練為主線。（4）全面育人為主旨。做到四突出：
（1）突出啟發式教學。（2）突出因材施教。(3)突出興趣激發。
（4）突出教書育人。作為老師不能光教書，育人更為重要。
3.認真布置及批改作業：根據教材的特點，認真布置和批改作業。
在布置作業時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取捨，精選適量的作業，以課文為主，根據學生的接授角度，因人而異，不搞題海戰術。
4.認真輔導，做好培優補差工作。既注重學生的整體發展，又注重學生的個體發展。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。
二、努力做好教改與教學科研工作
教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。
1.堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。
2.積極參與課題研究。圍繞學校的主課題，進行研究、探索與實踐，深入調查，積累材料，撰寫心得體會。
3.深化課堂教學改革，切實提高教師的課堂教學能力。
今日的成績只能說明過去，明日的收穫還得靠全體語文教師的共同努力，我相信只要我們認真總結，揚長避短，今後的語文教研工作一定會做得更好。
語文教科研組工作總結
在教導處的領導下，半年來，低段語文教師密切配合，努力革新教法學法，有目的 有計畫 有計畫地進行課堂教學，已全面提高本組教師教學水平及語文教學質量。一 學習教育思想，打造和諧團隊 全體教師認真學習教育思想，能全面貫徹教育方針，面向全體學生，注重學生的全面發展。為人師表，熱愛學生，在教學中能積極滲透品德...
語文組教科研工作總結
20xx 20xx第一學期現在的教學活動已不僅僅是為了傳授知識，更重要的是為培養學生自主 主動獲取知識的能力。經過一學期的努力探索，我們在 小組合作學習 的研究中取得了一定的心得，現總結如下，以利於今後更好的開展工作 一 合作小組的建立合作小組的建立過程是乙個相當重要的過程，它關係到今後合作學習的效...
小學語文高段組教科研工作總結
時光匆匆，緊張的乙個學期已經接近尾聲了，回顧一學期來所走過的足跡，我們小學語文高段組在學校統一領導下，緊扣課標，以全面提高學生的語文素養為目標 以提高教育教學質量為本 以培養學生自主合作 能力為主導，全面貫徹教育方針，積極實施新課標，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過紮實的教研活動，圓滿地...