益陽市學前教育中心何鷹
一、指導思想
中國傳統文化源遠流長博大精深它是古老文化的精華是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的道德思想，並形成完善自己的人格，促進學生可持續發展。
二、總體目標和具體目標
1.總體目標：通過學校組織幼兒誦讀、熟讀詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得中華文化的薰陶和修養。
2.具體目標：
（1）培養孩子的讀書興趣，提公升了能力。在誦讀中讓孩子更加感受到祖國語言的博大精深。孩子從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術知識的豐富，激發學習、讀書的興趣，逐步使孩子能出口成章、引經據典，提公升孩子的語言能力。
（2）提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的**時期，讓孩子們記住中國傳統文化中的一些經典，「不求甚解、但求熟背」，使孩子的記憶力達到較高的頂峰，注意力更加集中，使孩子終生受益。
（3）了解中華傳統文化經典，接受人文精神薰陶。中華國學經典既是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典範性著作。通過誦讀活動幫助孩子了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神薰陶。
長遠地默默地改變孩子其氣質。
（4）加強孩子思想道德建設。通過「國學經典誦讀」教育教給孩子做人的道理，提高孩子的自身修養；在孩子心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧型，讓經典誦讀為孩子的一生提供營養。
三、誦讀內容：
學前班；《百家姓》
四、活動安排和措施
利用晨讀15分鐘、課間、午間活動時間以及每週一節誦讀課的時間，組織孩子誦讀，並做到全程參與，全員參與。
回家後鼓勵孩子和家長誦讀10分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓孩子多接觸，多讀多背，不增加負擔，使國學經典誦讀背誦和閱讀課外書籍活動成為孩子課外生活的一件樂事。
1.每日課前、午間誦讀形成常規，選一名孩子做帶讀的小老師，分組背、個別背、接龍背默背等。
2.每週一節課，進行經典吟誦，完成《百家姓》裡的內容，並開展一定的交流活動。
3.利用**、接龍表演等多形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使孩子走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
4.設立經典誦讀評價卡。評價卡分別由教師、小組、自評三部分組成，形成評價體系，使經典誦讀持久、有效地進行。
5.每兩周舉行一次誦讀擂台賽，評選 「誦讀大王」、「誦讀能手」或「每月一星」，以此激發孩子們的誦讀熱情。
6.利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導，同時也請家長們在日常生活中言傳身教，當好孩子的榜樣。
7.爭取達到人人背誦，班內一半以上的人吟誦如流。
五、評價
採取「每天評價」「每週評價」「彈性評價」方式。
2023年大二班工作計畫
一 班級管理方面 1.班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。2.每週不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。3.做好家園的聯絡工作。利用班級宣傳欄 成長的故事 部落格 面談 聯絡 家訪 等手段與家長積極聯絡，及時向家長匯報幼兒在園的情況 發現幼兒存...
2023年大二班教師節總結
2018年9月大二班教師節主題活動總結 通過這種形式的活動，讓幼兒與教師之間的關係更加密切了，有的孩子膽子比較小，平時不太喜歡和別人交流，但在這個主題活動中，對教師也很關注，很喜歡傾聽教師的一些趣事，和生活當中的事情，也能適當的提出問題，和教師一起來分享。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優...
經典美文誦讀三年二班
三年二班 周二 生1 同學們，早上好！今天的經典美文誦讀活動由我們三年二班來主持。生1 我叫趙思雨！生2 我叫李曉萱。今天我們欣賞的題目是 長歌行 生1 長歌行 漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。生2 常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。生1...