在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經驗，而且那已經是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對於這次要走到講台上的執教，出發前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級公升六年級的學生處於乙個不大不小的階段，按城市裡同齡段的小學生的情況來說，如果只是一味地從遊戲中激發他們的學習興趣，他們可能倒發過來覺得幼稚，起反效果。
可是，我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發前的備課就變得很被動了。於是，我們不得不在上了第一天的課後，大概了解當地學生的情況下，再作出備課調整。而由於我們住處的網路設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。
原來，備好一堂課是不容易的。
在與學生慢慢熟絡後，學生們可能漸漸發現我不是很嚴肅，開始「欺負」我們這些「老師」。女孩子們上課講話、男孩子出現追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最後的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書籤給我們留作紀念，都紛紛表現出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。最後，我們給每個同學都發了乙個筆記本以做紀念，他們竟一湧而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多麼可愛的學生。
這讓我後來十分後悔，後悔自己當初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識。
亦師亦友
仔細數數，我們比這群可愛的學生大十歲，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最後那天，我們在黑板上給他們留下了****。回到廣州後，不少家裡有條件的學生都和我們聯絡上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發短資訊。
最令我深刻的一次是，颱風「鸚鵡」吹襲廣州的那天，一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次「三下鄉」，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的朋友。
勞動最有滋味
儘管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課後也要自己做飯。而這次我們同學間發揮了優勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發現原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都十分可口。
相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。小結
此次的「三下鄉」實踐活動，讓我這個大學裡最後的暑假變得十分有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區區乙個星期的時間，但就這個星期裡，我初嚐為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學，我收穫了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光。
同時，這次「三下鄉」讓我深入了農村生活，這對於在城市中長大的我，亦是一次寶貴的經驗。在到學生家中調研時，我感受到了農村人的樸實和熱情好客；走在田邊的小路，抬頭望著四面環繞的大山，這種大自然「綠」的氣息，在城市中是難以找到的。儘管以後已經沒有機會再參與到大學中的「三下鄉」的活動了，但我希望更多的學弟妹能夠了解「三下鄉」並參與到「三下鄉」活動中來。
篇二：暑期三下鄉社會實踐心得體會2015
暑期三下鄉社會實踐心得體會2015
2023年暑期三下鄉社會實踐心得體會
13號早上，一臉倦容的我，拖著重重的行李箱出門，因為昨晚熬夜趕工臨時改的備案，而早上又早早地起床準備東西，懷著平淡無奇的心情向著xx華僑學校出發了，心裡想著的只是希望快點度過這九天。半個小時的車程，踏進校門後，裡面真的是一覽無餘，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場，公升旗台，基本就參觀完畢了。迎接我們的是校長，很熱情，帶我們參觀了即將入住的教室和宿舍。
經過安排，我最後入住的是教師宿舍，進去看到宿舍環境的第一眼，我們就驚呆了，比東區的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之後，到點開飯，去到食堂，四張桌子安排我們三十個人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點就被小孩子的打鬧聲吵醒了，原來那邊的小孩子每天都會早早地到學校。
那天下午進行了簡單的三下鄉開幕式，場面很熱鬧，小禮堂坐滿了小學生，乙個個臉上帶著天真笑容和好奇的眼神看著我們，我也時不時地偷偷看一下他們，真的好可愛。那個下午比較閒，晚上也是吃飽飯就在操場散散步，夜光很好，全校就只剩下操場的我們在那裡聊天漫步，仔細想想我都不知道上次和別人在操場曬月光浴是什麼時候了，這就是三下鄉的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因為希望明天早早地到來。
15號早上只有一節501的英語課，由於昨天小孩子都在口是心非地「嫌棄」著遊戲不好玩，你們機智的毛毛姐又去百度了乙個， 效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺和他們在一起不是上課，而是像朋友一樣交談，下課的時候也是那樣，我們可以一起開玩笑吹水做鬼臉，很開心。那一天巡堂的時候發現了他們班有乙個小男孩因為腳傷不能去上體育課在教室裡畫畫，所以我去陪了他一節課，他一開口的時
候我就嚇到了，奶聲奶氣的發音實在是太惹人喜愛了，而且畫功很不錯，和班主任比賽畫小蜜蜂結果反正是很明顯了哈哈。他們班還有乙個叫金濤的小男孩，一開始一直不開口說話，就靜靜地坐在那裡做著自己的事情，周圍的小朋友都說他是有點智障，我們一開始也這樣認為，但是漸漸的覺得好像不是那麼回事，向離他家近一點的同學打聽過，他週末會帶著他弟弟出去做零工賺錢，雖然常常聽到同學們向班主任投訴金濤欺負同學，行為有時也是很讓人生氣，但是仔細想想我覺得他好像是在引起別人的關注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會故意跑讓你去追，他也什麼都不說就那樣偷偷的笑著。有時候我也在想，他也許做那麼多就只是為了引起別人的關注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個不會表達的男生，我發現那邊有許多男孩子雖然很調皮，但是他們不會輕易表達自己的想法，而在行為上卻體現得一清二楚，在走的最後倒數第二天，我問他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最後一天，我再一次問他，他卻答應了。
這也是我這次三下鄉感觸挺深的一件事，學生沒有好壞之分，從別人那裡聽來的也不一定都是對的，只有自己親身去體會了才知道事情的前因後果。
16號的早上上的是三年級的課，得承認他們的課我上得不好，因為課堂上有點吵鬧，我為了能鎮住他們吼了幾下，但是有限時間絕對超不過五分鐘，有趣的是三一班有乙個小男孩老愛和我唱反調，我提問問題的時候也是一直在搗亂，我再一次用調侃的語氣鎮住了那個戴眼鏡的小男孩，之後他就靜靜地坐在那裡了，也不說話，一臉受了委屈的表情，可是過了一會他就和我說話了，因為我讓他當開始遊戲的那個人，更有趣的是最後那幾天他還和我一直聊天抓著我去他們班聽課。三二班的情況也差不多，下面你一句我一句的開始吵鬧，有乙個小男孩上課老愛走動，讓他跟著我讀他讀也不開口，單詞也不寫下來，於是只能嚇住他，結果也是乖乖的坐在那，下課後我也有和他說明我這麼做的原因，他最後也是沒事還和我約定要好好聽課。
18號和19號的早上上了四年級的課，感覺兩個班的紀律還可以，課堂上的積極性401比402好，口語的表達能力也是挺不錯的，可能是上課有好些天了，他們也知道上課的時候該怎麼做了，有些時候他們還挺讓人感動的，記得有一次課間在401，有乙個女生哭了，我問她原因，她說乙個小男生把她剛剛在黑板上畫給我畫的畫擦了，頓時我不知道該怎麼安慰她，後來我就讓她在紙上重新畫了一幅給我，小孩子真的好天真可愛。
這九天我收穫了好多好多，暖心的友情，感動的師生情?因為這次三下鄉實踐活動，我認識了一群逗比，一起哭過笑過，一起吃飯一起給學生上課，一起開會因為某個梗笑個不停~為了搶廁所洗澡鬧出很多搞笑的事情，出去調研被居委會的大爺笑到流眼淚，這個美麗的夏天因為你們變得豐富多彩，謝謝你們!當然還有那群可愛的學生，他們可以在你流淚的時候給你遞紙，看你流眼淚的時候自己也在那裡偷偷地抹眼淚，不經意間給你滿滿的驚喜?
還有食堂阿姨和門衛大叔，乙個每天照顧我們的飲食，六點半都不到她就已經備好了早餐，下午三點糖水必到。另乙個在我們走的時候眼眶紅紅的，我們走後還會給我們打**。謝謝你們，讓我在對的時間對的場合遇見對的人!
暑期三下鄉社會實踐心得體會：九天的回憶
距離三下鄉結束已經好幾天了，現在來寫總結，撿起的記憶可能零零碎碎的，可是那種體會卻是很深刻的。
7月13號，天氣很好，也很熱，每個人都帶著大大小小的行李等待著出發，只不過是20多分鐘的車程，我們便到達了三下鄉地點--仙河華僑學校。這裡給我的第一印象就是地方挺小，但環境很好，條件也很好，可以用麻雀雖小，五臟俱全來形容。來之前，便做好了來吃苦的準備，來之後，發現有床有風扇有熱水有wifi，會議室有空調有電視，三餐有魚有肉，就覺得幸福來得好突然。
休息過後，下午兩點在禮堂舉行開幕式，並進行了宣誓，三下鄉開始了，我們準備好了，準備好面臨接下來的一切挑戰。
義教義娛的第一天，大家都很早地起床，沒想到學生來得更早，小孩子總是這麼積極，這麼有激情，他們有用不完的精力，而你就要跟他們鬥智鬥勇了。由於我是調研組的，我主要負責的工作都是在校外進行，與孩子們的互動與交流會很少很少，也曾因為擔心孩子們的喜歡不屬於我而覺得難過，不過你在這裡，每天身邊都充滿了很真實的笑聲，都圍繞著一張張可愛的笑臉，你便會不知不覺被他們所感染，他們就是有這麼大的魅力。下午與口述歷史組的一起外出調研，太陽很大，我們做好了重重防暑準備。
大家對這裡都是陌生的，只能一邊走一邊認路，然而還是繞著繞著就回到了學校，調研就是要走很多的路，然而你不是為了到達某個地方，而是要在路上去發現去感受，然後獲取我們想要的資訊。出於安全考慮，我們的出行是受限的，所以沒法外出的人總是很羨慕我們，其實每天在外面走在外面曬，也不是件容易的事，你還要學著去跟別人溝通，注意自己說話的方式，才能讓調研更好的進行，但是我們這一路又是很好玩的，大家說說笑笑，結伴同行在這個陌生的地方，走沒走過的路，看沒看過的風景!
外出調研是調研組每天必需的活動，我們需要走進當地居民，才能更好地展開調查，經過這麼多天，慢慢我也克服需要語言障礙，開始嘗試去交流溝通，這也是我所獲得的進步之一。總結會議也是我們每天必要的乙個活動，每個人總結下自己一天的工作，談發現談感受，通過總結會議，我們會發現很多問題，發現孩子們之間存在很多的矛盾，他們好動，調皮，不聽話，打鬧?給你的第一感覺就是很不讓人省心，但走進他們，你才會發現他們每乙個都是那麼可愛，他們的舉動可能只是為了引起我們的關注，只是用了他們認為正確的方式，我們能做的就是盡量地了解他們，幫助他們，希望我們的到來能帶給他們一點點不一樣的色彩。
每天的工作會讓你感覺很累，但孩子們的一些言語一些舉動卻會讓你很暖心，並心甘情願地去付出。然而經歷過這九天，無論是老師還是學生，每個人都是有進步的，老師更懂得以什麼方式去帶領學生們，而學生們也學著配合，這就是我們最大的收穫。
初中生暑假三下鄉社會實踐報告
今年七月十九號，我參加了由 x經濟 學院組織的暑期 三下鄉 社會實踐活動，我們的營隊名稱是 揚青春風采 促進制趕超 我們營隊這次下去的主要活動內容是 宣傳xx湖生態經濟建設 同時做好關於土地流轉 勞動力流轉和 三農 問題的問卷調查 通過座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難 了解大學生村官以及...
暑期三下鄉社會實踐心得
三下鄉教我學會珍惜，不辭辛苦 三下鄉讓我在艱苦的生活環境中學會珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志願者，我們要住在學校，條件相對更差。用的是地鍋，吃的是大鍋飯，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反覆穿，有時候晚上洗洗，第二天早上不幹的話濕著...
暑期三下鄉社會實踐
短短十天的下鄉生活，讓自己變換一種角色，嘗試另一種生活。快樂，因為收穫了不曾有過的 緊張，因為發現了不足。曾想，不參加這次活動，其實也沒什麼關係，但經歷過了才知道，有些感受總要親歷親為之後才可獲得，才知道自己做了一件於自己有意義的事情。參加這次活動的初衷，是想鍛鍊自己，讓自己在真正走上教師崗位之前，...