秋風清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。
財務會計仿真實訓報告
一、會計仿真實訓的目的
會計仿真實訓的目的是全面提高學生的識證能力、製證能力、登賬能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過工業會計仿真實訓，熟悉成本計算操作技術處理程式，掌握材料採購成本計算、產品生產成本計算和產品銷售成本計算的基本操作技能。加深對會計，特別是工業會計的理論、知識、方法的掌握與運用，提高會計技能。
二、會計仿真實訓的一般要求
(一)對教師的要求
會計仿真實訓是培養和提高學生專業技能的關鍵，教師要認真負責，對每次實訓要做到有計畫、有控制、有指導、有實訓成績、有實訓講評。教師對實訓課要像上正課一樣，不得離開教室或實訓室，對整個實訓過程要作具體指導，以便學生順利完成實訓任務。
(二)對學生的要求
對學生的要求包括道德要求和技術性要求兩個方面。
1.道德要求
(1)會計仿真實訓的操作過程要符合會計法規。
(2)會計仿真實訓的賬務處理要符合會計核算原理。
2.技術性要求
(1)會計憑證、會計賬簿、會計報表專案的填製要準確、完整。
(2)會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數字書寫要清晰、工整、規範。
(3)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填製(編制)要及時。
(4)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填製除按規定必須使用紅墨水書寫外，所有文字數字都應使用藍(黑) 墨水書寫，不准使用有鉛筆和原子筆(除複寫憑證外)。
(5)會計憑證、會計賬簿、會計報表的操作出現錯誤，必須按規定方法進行更正，不得塗改、刮擦挖補或用褪色藥水消除字跡。
(6) 正確劃分各期費用的界限、正確劃分產品費用和期間費用的界限、正確劃分不同產品成本的界限、正確計算完工產品成本和月末在產品成本。
(7)會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計資料，須及時整理立卷，編制目錄，裝訂成冊，歸檔保管。
三、會計仿真實訓的步驟
會計仿真實訓的整個過程可分為準備階段、實訓操作階段和總結階段。
(一)實訓準備階段。
1.實訓指導教師應指導學生學習《財務會計》、《成本會計》，讓學生明確實訓的目的、要求，以及證、賬、表的操作標準。
2.學校須準備齊全實訓所需的證、賬、表、筆、印簽等工具。
(二)實訓操作階段
每次實訓都應在實訓指導教師的具體指導下進行，學生應認真完成各次實訓任務。實訓的具體操作，這裡以綜合實訓為例說明如下：
1.開賬，即建賬，根據模擬企業賬戶的期初餘額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。
2.填製記賬憑證，根據審核無誤的原始憑證填製收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。
3.登賬，其操作程式與記賬憑證賬務處理程式基本相同，不同之處在於每定期(5天、10天、15天、一月)編制一次「科目彙總表」，並根據「科目彙總表」登記「總分類賬」。注意「科目彙總表」中所有賬戶的借貸發生額合計數要相等，否則，記賬憑證有錯，或彙總時數額登記、計算有錯。
實務中此項工作一般是採用登記「丁」字賬的方法過渡進行。根據記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。
4.結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發生額和餘額，並將總分類賬的餘額與日記賬的餘額、明細賬的餘額核對相符。
5.編制報表。月終，根據總分類賬和明細分類賬的餘額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制損益表。
6.學生對所填製的憑證、賬簿、報表進行系統整理，並裝訂成冊。
(三)總結階段
學生操作完畢後，實訓指導教師和學生應當及時進行總結。總結工作包括：
1.學生談實訓的收穫。
通過本次實訓，同學們對會計核算的承訓有了更加直觀地認識。從建賬到登賬，到編制報表進行了會計核算全過程的手工模擬操作，通過學生的親身體會，使之進一步全面、綜合的了解運用。
通過本次實訓，同學們對書本上的專業理論知識的掌握進一步牢固。實訓過程中，要求同學們對所學的《基礎會計》《財務會計》《成本會計》《財務管理》《會計報表分析》，進行對照，發現不懂的問題，通過理論與實踐的結合，將理論知識應用到實踐中去。
通過本次實訓，增強了學生綜合處理問題的能力。這次實訓為學生們提供了一次綜合訓練的機會。學生在實訓中，既是主管會計、審核、出納，又是成本會計、工資會計、材料會計，更為系統的熟悉了會計相關崗位的各項工作，知識體系更為全面。
2.實訓指導老師對整個實訓作總評。
通過本次實訓，我們基本上完成了三大目標。知識目標：加深理解會計核算的基本原則和方法，將所學的理論知識進行了綜合運用。了解會計內部控制的基本要求，實現了從理論到實踐的轉化過程。
能力目標：熟練掌握會計操作的全部技能包括：各種賬簿的設定，各種原始憑證的填製方法，對各種典型經濟業務進行會計確認和計量，記賬憑證的填製和審核，各種賬簿的登記方法、成本計算、財產清查以及編制財務會計報告，提高手工操作下會計業務綜合處理能力。
職業道德目標：樹立了愛崗敬業精神，培養實事求是的科學態度和一絲不苟的工作作風。
3.實訓指導老師評定學生實訓成績。
同學們在實訓階段，嚴肅認真，一絲不苟高質量地完成了各個階段的實習任務，在實訓中鍛鍊了自己的實踐能力，完善了自己的知識體系。但也存在以下不足：
1）個別同學基礎理論知識較薄弱，基本功不紮實。特別是文字、數字書寫不規範，應加強訓練。
2）個別同學時間觀念不強，鬆散拖沓，跟不上進度。
3）教材中存在有與新會計準則矛盾的業務，給學生造成了一定的困擾。
四、今後打算
1，進一步學習更新會計理論知識體系，並應用於本專業的教學工作中。
2，加強學生基礎訓練，奠定學生紮實的專業基礎，培養學生嚴謹的工作作風。
3，在實際教學工作中，加大實踐訓練力度，注重日常積累。
總之，通過這次會計仿真實訓，將會計專業理論知識和實踐有機的結合起來，開闊了學生視野，增強了學生實踐操作能力，使學生切實體會到會計工作的嚴謹、細緻，為他們將來從事會計工作奠定堅實的基礎。
綜合實訓
仿真實訓內容
實訓一設定賬簿並過賬
實訓二審核填製會計憑證
實訓三編制科目彙總表
實訓四登賬
實訓五對賬及結賬
實訓六編制會計報表
實訓七會計檔案資料裝訂與保管
實訓一設定賬簿並過賬
【實訓要求】
（ 1 ）了解實訓資料中主體企業生產經營的具體情況 ；
（ 2 ）熟悉企業設定賬簿的種類、格式、與用途；
（ 3 ）掌握企業總賬、日記賬、明細賬設定的具體方法，以及期初餘額的過賬方法，期初對賬等實務操作技能。
【實訓重點】掌握總賬、日記賬、明細賬設定的具體方法，以及期初餘額的過賬方法，期初對賬等實務操作技能。
【實訓內容】
1．企業總賬的設定及期初餘額的過賬方法；
2．企業日記賬賬的設定及期初餘額的過賬方法；
3．企業各種明細賬的設定及期初餘額的過賬方法；
4．期初總賬與明細賬核對。
實訓二審核填製會計憑證
【實訓要求】
（ 1 ）了解實訓資料中主體企業經濟業務的內容 ；
（ 2 ）熟悉企業取得或填製的各種原始憑證；
（ 3 ）掌握原始憑證的填製與審核方法，收、付、款轉賬憑證的填製方法等實務操作技能。
【實訓內容】
1．原始憑證的填製與審核方法，
2．收、付、款轉賬憑證的填製方法；
實訓三編制科目彙總表
【實訓要求】
掌握科目彙總表的編制方法等實務操作技能。
【實訓內容】科目彙總表的編制
實訓四登賬
【實訓要求】
熟悉企業設定賬簿的種類、格式、與用途；
掌握總賬、日記賬、明細賬的登記方法等實務操作技能。
【實訓內容】
總賬、日記賬、明細賬的登記方法；
實訓五對賬及結賬
【實訓要求】
（ 1 ）掌握對賬的內容和方法 ；
（ 2 ）掌握結賬程式和方法
【實訓內容】
（ 1 ）總賬、日記賬、明細賬的核對；
（ 2 ）期末各賬戶進行結賬
實訓六編制會計報表
【實訓要求】
（ 1 ）熟悉實訓資料會計報表的種類、格式及內容 ；
（ 2 ）掌握編制會計報表前要做的各項工作；
（ 3 ）掌握資產負債表、利潤表、現金流量表的編制方法等實務操作技能。
【實訓重點】
會計報表的種類、格式及內容 ；資產負債表、利潤表、現金流量表的編制方法等實務操作技能。
【實訓內容】
1．資產負債表的格式與填製
2．利潤表的格式與填製
3．現金流量表的格式與填製
實訓七會計檔案資料裝訂與保管
【實訓要求】
（ 1 ）熟悉憑證裝訂的內容、方式和保管的有關規定 ；
（ 2 ）掌握憑證、賬簿、報表的裝訂方法等實務操作技能。
【實訓重點】
憑證、賬簿、報表的裝訂方法等實務操作技能。
【實訓內容】
1．憑證封面的內容與填寫， 憑證裝訂方法；
2．各種賬簿裝訂方法；
3．報表的裝訂方法。
五、教材及教學參考書
教材：自編財務會計實訓教材 2005
財務會計仿真實訓報告
一 會計仿真實訓的目的 會計仿真實訓的目的是全面提高學生的識證能力 製證能力 登賬能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過工業會計仿真實訓，熟悉成本計算操作技術處理程式，掌握材料採購成本計算 產品生產成本計算和產品銷售成本計算的基本操作技能。加深對會計，特別是工業會計的理論 知識 方法的掌握與運...
財務會計1專業仿真實訓實施
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