學習黨的群眾路線教育活動開展以來，我在思想認識上有了進一步提高，充分認識到「四風」問題的危害性，通過學習，查擺，對照，加以聯絡自己思想和工作實質，現總結存在的問題如下：
（一）形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面， 更完善的進一步的探索精神。
（2）官僚主義方面
1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、作為一名學生班主任，沒能主動多的去聯絡學生家長，沒確實在學生管理上下功夫。
（3）享樂主義方面 ：
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解「師者，傳道、 授業、解惑」這句話的重要內涵，但在對學校管理上存抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
（四）奢靡之風方面
由於我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
產生問題的原因分析 ：
1、思想方面：黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的**。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面，還應多與學生溝通，要明白，教學就是在為學生服務，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但沒有主動系統深入黨出台的各項規定。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員， 自己的進步還太慢， 黨性修養方面還要提公升， 不但黨的理論知識要深入學習， 為人處世方面也要加強，力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，在以後的工作中，我有信心成為一名很好的知識傳授者， 道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧， 這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
今後的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提公升。 二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。
不斷加強對專業知識、 素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦「充電」 ，做乙個樂於讀書的人， 使自己的教學、德育工作能夠紮實的進步。 三是大力增強為學生服務的意識，拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。 及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
雖然所查詢的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今後工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
教師黨的群眾路線實踐活動自我剖析材料
這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，本人從政治紀律問題、「四風」問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現就對照檢查情況如下。
存在的問題:
1、思想認識還不夠。
一直以來，我以為我只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學生，對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作，就算是盡職盡責了，特別的發展上，表現很漠然，
2、工作作風不夠紮實。
遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。
今後的改進方向:
第一，要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為師生服務的思想，通過學習、向同行請教，提高自已的業務能力，絕不遇難而退，要敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治、業務兩過硬。
第二，愛崗敬業，熱愛教育和學校，認真備好課、上好課。熱愛學生，關心和愛護學生，尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，保護學生的合法權益。
第三，團結協作，尊重他人，虛心學習，關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。
第四，改進工作作風，各項工作都要認真負責，爭取做到位，避免工作造成失誤。
第五，進一步發揚黨的優良學風，加強學習，增強功底。按照《黨章》提出對黨員幹部的要求，著力轉變思想作風，不斷提高政治敏銳性和鑑別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強思想政治理論學習，堅持和發揚理論聯絡實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發點，以提高工作效能為落腳點，注重理論實際聯絡實際，理論指導實際，理論與實際相結，增強自身政治理**底，實現理論與實際的有效統一。
同時，加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，真正做到「講黨性、重品行、作表率」。作為黨員幹部，圍繞黨的服務宗旨，不斷改進與轉變工作作風，以維護好、落實好人民群眾根據利益為出發點和落腳點。堅定不移的樹立全心全意為人民服務思想理念，發揚黨員幹部艱苦奮鬥、求真務實的工作作風，
總之在教育教學過程中,嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養，甘為人梯，樂於奉獻，做乙個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。
「四風」自我對照檢查材料
根據巖臘九年制學校開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，我緊密聯絡個人思想和工作實際,緊扣群眾路線教育實踐活動主題，準確把握和貫徹 照鏡子 正衣冠 洗洗澡 治治病 的總要求，立足當前 著眼長遠，查擺問題 分析解剖。在群眾路線教育實踐活動學習過程中，我深刻的認識到，四風 是黨的群眾路線的大敵頑敵，其要害是...
黨員對照檢查材料
大標題，二號方正小標宋簡體 科室姓名 以上三號楷體 gb2312 一 存在的問題 一級標題，黑體 要圍繞政治堅強 結合崗位特點和履職情況，查擺突出問題，內容表述為 一是 二是 三是 四是 可分段表述 一是,三號仿宋 gb2312加粗，下同 二 原因分析 內容表述為 一是 二是 三是 四是 可分段表述...
教師個人對照檢查材料
2014 年8月26日 在這次轟轟烈烈的師德教育學習活動中，我再一次認真學習了習 教師法 中小學教師職業道德規範 貴州教師誓詞 貴州教師自律歌 中小學教師違反職業道德行為處理辦法 嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定 畢節教師 十個不 的承諾 赫章縣校風校紀十條標準 赫章縣師德師風十條標準...