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一:狠抓師德建設,提高教師的師德修養。
本學期,我們組織全體教師認真學習《中小學教師職業道德規範》、《教師法》等有關學習材料,進一步提高全體教師的思想認識,加強師德修養,樹立忠誠教育事業的信念,做到敬業愛生、嚴謹自律、勇挑重擔、團結協作、勇於創新、與時俱進、終身學習、銳意進取。
二:加強科組建設,進一步完善科組的管理工作。
「無規矩不成方圓。」本學期我們進一步加強和完善了科組內部管理。繼續實施「人人有職、有權、有責」的崗位管理制度,調動了全體教師參與科組建設的主動性和積極性,發揮了集體建設科組的智慧型和力量。
教師積極參與科組的建設工作。進一步完善科組的資料,資源及科組教師個人資料的檔案管理,使科組的檔案管理規範化和系統化。
三:加強對青年教師的培養,關注青年教師的成長。
我們制定了有效的青年教師培訓計畫,加強對青年教師的文明禮貌和師德教育,引導青年教師樹立終身學習的意識,定期向青年教師推介學習材料:《中小學英語教學與研究》、《中小學英語教學》、《英語課程標準》、《新課程》等優秀教學教育理論書刊;組織**優秀課例錄影,提高了青年教師的理論和業務水平。我們實行的「一幫一」或「二幫一」的幫教制度,主要組織青年教師互相聽課。
我們落實了「老」教師對青年教師進行教學教育**撰寫的指導工作;指導教師認真指導青年教師上好匯報課和開展教研教改活動。充分發揮指導教師的「傳幫帶「的作用,真正使指導教師與青年教師之間的」幫學,幫教「工作落到實處。 我們定期組織一些文體活動,加強教師間的交流、溝通,豐富青年教師文化生活,使其保持健康向上的精神風貌。
四、教學工作
我們狠抓常規教學工作不鬆懈,把學校工作任務落到實處。重點抓好教學中心的五個重點環節:備課、上課、命題、輔導、早讀。
抓好集體備課:做到「四定」,定時間、定地點、定主題、定中心發言人。並要求認真做好備課小組的活動記錄,做到資源共享、創意共享。
我們組織老師們外出學習聽課,開展與兄弟學校教學交流,不斷更新觀念,及時了解教學的新動向。本學期我們的聽課、評課活動開展得很有特色,我們組織各課組教師之間互相聽課和跨年級進行聽課、評課等交流活動,使科組上下形成互學並進的良好氛圍,達到了共同提高的目的。
我們重點抓好了三個一班的教學工作,力求把常規教學工作落到實處。
五:積極開展第二課堂活動,認真做好競賽輔導。
組織成立英語競賽輔導小組,旨在幫助學生學習英語知識,發展語言技能,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,培養英語尖子。
六:認真學習新課標,積極探索研究性學習的新途徑,努力開展教改、教研工作。
英語科組工作總結
2010 2011學年度第二學期 六一學校小學英語科組工作總結 時光轉眼即逝，本學期英語科組全體教師在上級領導的熱情關懷下，特別是在教研員曾翠蘭老師的直接指導下，認真學習 貫徹市 區 街道教研中心小學英語教研活動計畫並結合我校的實際情況，扎扎實實地開展教育 教學和教研工作，不搞形式，不走過場，取得了...
英語科組工作總結
四 積極開展教學研究活動，集體出外進行學習。本學期，我校英語科組積極參與校內 校外聽課活動。四年級 老師是新進教師，所以在開學初我校科組在教導處的組織下進行了新教師匯報課活動，共同 和共同進步。我們還積極參與河源市 源城區組織的各類課型的研討課。通過出外聽課，我們科組的教學水平得到了很好的提高。五 ...
英語科組工作總結
2015 2016學年度第一學期 英語科組本著繼續深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開學初就通過學習研究 英語教學大綱 以及 新課程標準 明確了各個年級的英語教學目的 任務以及要求，狠抓教學常規工作，深入開展教學實踐活動，研究教學環節，努力提高教學質效。以下是我組教研活動的主要事項 一 積...