個人總結
2011-2012學年度第二學期，我擔任五年級六班的班主任工作，我班在學校的統一組織領導下，在任課教師的配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養團結向上班集體。在這個學期裡，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：第一.
大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的**，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以麵帶面。
另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，紮實有效地加強乙個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規範》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
二、根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每乙個學生明確到我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好後進生的轉化工作，盡可能創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
三、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
四、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量， 發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。
能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這乙個學期裡，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期裡，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
2023年7月
個人工作總結
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2012.07
小學五年級教學工作總結
本,本人擔任五 2 班的.一學期來,我忠誠黨的教育事業,遵紀守法,服從的工作安排,我自始至終以認真,嚴謹的治學態度,勤懇,不懈的從事教學工作.運用 自主 創新 課堂教學模式的同時,把新課程標準的新,新理念和數學課堂教學的新思,新結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果 一學期來本人認真...
五年級教學工作總結
這學期我擔任五年級數學教學工作，一學期來我自始至終以認真 嚴謹的治學態度，勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。首先，根據我所任教班級的實際情況，優秀生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾說 如果孩子天生就是優生，教育還有什麼功能？又談什麼基礎的素質教育呢？因而對佔相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛...
五年級教學工作總結
時間過的真快呀，不知不覺一學期又要結束了。在這半年中，我擔任的是五年級的數學課。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向其他教師學習，在他們身上我學到了教學經驗。我的教學離不開他們的親切指導和幫助，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，...