客家中學2008-2009學年政治興趣小組活動計畫
關於中學生心理狀態的調查計畫草案
一、方案提出的目的、意義：
1、當前有很多家長望子成龍、望女成鳳。可是子女的狀態卻是令人擔憂的。他們中多數缺乏一種感恩的心，習慣以自我為中心、對未來充滿了迷惘……為了使教育能收到更好的效果，我們設計了此活動。
2、通過了解中學生這個群體的心理狀態以及他們對學校的看法、建議、以便更好地為學校的管理提供參考意見。
3、通過此活動，培養學生觀察問題、分析問題能力；收集、整理資料的能力；培養他們對家庭、學校、社會的責任感和使命感；對於自己的人生有正確的規劃。
二、方案的可行性
學生中有許多「特殊」的物件——包括父母離異、長年在外打工、或寄在親戚家中等等。相對而言，他們更缺乏父母的關愛。社會的轉型所帶來的價值觀的變化也給他們帶來極大的衝擊；身心的急劇變化、「殘缺的親情」、優越的物質條件；令這個群體充滿了矛盾和困惑。
如何幫助他們，成了教育工作者急需**、解決的問題。因此，本次的調查主要涉及中學生的心理狀態：他們對於家庭（主要是父母）的情感；對學校的情感；對於自己未來的把握等方面。
三、參與學生人數和人員安排（因期中考待定）
四、具體的調查方法
本調查計畫採取以下幾種方法：
1、訪談（個別訪談及小組訪談）。物件：學生和學生家長。
2、問卷調查。物件：學生和學生家長。
3、走訪專家。
五、預計的困難
1、就本學校範圍的調查恐怕很難收齊資料並作出較正確的分析報告。因此，我們將在本校調查的基礎上盡量向全縣其他學校延伸，這需要其他學校的配合。
2、問卷調查表所涉及的具體問題最好要請教一些專業的研究人士，否則恐難作出全面的調查。
3、調查時間安排、學生的安全問題應引起重視。
六、時間安排
1、從第十周開始，我們將和興趣小組的成員一起著手準備調查資料，盡量設計出調查的具體問題。
2、先在本校展開調查，並初步分析資料，及時修改、完善。
3、利用課外活動的時間盡量開展對其他學校的調查。
4、小組團結協作，整理資料，寫調查報告。
備註：因時間較為倉促，未能制定出更詳盡的計畫。將和小組成員在具體實施過程中補充，初次開展可能會遇到很多意想不到的問題，我們希望能得到學校和學校其他老師的支援和幫助。
制定人：俞祥明
2023年9月25日
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