社會調查研究計畫書一：
為成功地進行城市婦女教育培訓的調查，特列以下計畫；
第一部分
在2023年9月中旬由***大學的專科老師進行細節指導，到時老師將會著重地告訴我們，如何確定被調查的人員，如何進行調查，如何判斷有效問卷還是無效問卷，如何進行資料統計，如何進行資料分析，如何從資料中得到資料後面的資訊，如何寫作調查報告等。
第二部分
在2023年9月底我們將對調查的物件進行確定，按要求選擇城市戶口的婦女，最好是各個職業的，各個年齡段的，而且還會很好地配合我們的調查，這樣的資訊會讓我們看到更多更全，也可以為後期的報告提供更多的資訊。
第三部分
在2023年10月初將調查的問卷逐一對選定的人員進行填寫，要保證的是內容的正確性和完整性，如有問卷填寫不全的，最好是進行耐心地去說服對方，盡全力把問卷做完。
第四部分
拿到調查問卷後，自己再次進行審核，是否是完整的問卷，同時可以將問卷給老師檢視，進一步確定問卷的有效性，如果有不完整的或是無效的問卷，就有必要再次確定人員，再次進行填寫問卷，來補充問卷的完整性。
第五部分
在2023年10月中旬，在老師的幫助下完成問卷內的資料統計，請老師指點問卷後面隱藏的可現性的參考內容，以幫助我們有更多的內容去寫作調查報告。
第六部分
在2023年10月下旬，按要求對資料進行分析，將資料內容整合，初步完成調查報告。
第七部分
在2023年11月上旬，完成xx市城市婦女教育培訓調查報告，並通過老師的考核。
調研題目：當前大學生關心的社會熱點問題及加強**引導的對策建議
負責人：邱煥平
成員分工：
活動流程策劃邱煥平
收集相關資料鄭華博
記錄拍照金建新
分析整理楊玉辰
問卷調查表設計陳思宇
最後總結劉傑
*** 演示邱煥平
發放**調查表全體成員
調研時間：
10月6日-8日：回顧 2023年中國發生的大小事件並關注2023年即目前中國的焦點事件，如釣魚島事件等。小組成員做內部討論。
10月11日：根據小組討論結果製作問卷調查表，在學校做問卷調查。 分析整理問卷調查結果，做出相關評價。
10月13日：將活動過程的相關記錄做成 ***。 課堂上演示 ***。 對整次活動做出最後總結。
調研地點：理工東財海事校園內外
調研方法： 收集資料網上調查問卷調查訪談
內容：大學生是相對的精英階層，是祖國的未來和希望，他們的生活狀態也越來越受到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性，可能對映出他們的關注方向，也可能影響國家未來發展的方向。
所以，研究大學生關注的熱點，既能了解當今大學生的生活及方向， 又能通過適當的**引導讓大學生有乙個正確的價值觀， 同時發現現有教育的不足， 並加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什麼，並好對症下藥，讓大學生更好的成長。
我們初步選擇調查的場所，有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的,這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學，使調查結果更有普遍性和可靠性。當然，我們也會和其他的工作人員談論一下熱點問題，比較一下，大學生的看法與他們的差別。
大學生比較喜歡輕鬆娛樂的新聞，大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的；對於社會熱點， 大學生關注最多的是與自身最近的考研與就業問題。 大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西，如：房貸問題、醫療問題、經濟問題。
對近期發生的一些熱點事件，大學生都有關注，並有一定的自己的看法。 大學生很容易受**新聞等影響自己的主觀判斷，但很少人能提出對加強**引導的對策和建議。
希望通過我們的調研，能夠對加強**的引導提一些對策和建議。
一．選題及其意義
（一） 研究問題：關於南京仙林大學生消費情況的調查。
主要是消費行為的影響因素和大學生對現在大學消費現狀的態度。
研究目的：要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
1. 全面摸清大學生的消費結構與現狀。
2. 全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
（三）.文獻回顧
二．研究問題的具體說明
（一）概念界定：
1.這裡的調查物件是仙林大學城的大學生。研究的南京大學、南京師範大學、南京財經大學、南京中醫藥大學、南京郵電大學、南京森林公安高等專科學校、南京理工大學紫金學院、南京工業職業技術學院、南京資訊職業技術學院和應天學院這10所學校的在校大學生。
指的只是本科或專科的大學生。
2. 消費情況，就是通過平時的衣食住行來體現。
3. 消費觀與價值觀，一則通過各方面的消費比例來體現，二則通過對現在大學生消費現狀的態度及消費資金的**。
（二）a.變數維度
自變數（影響消費行為及的因素）
1.性別 2.年級 3.家庭條件 4.消費用途 5.消費** 6.是否有女朋友或男朋友
因變數：
1.仙林10校大學生的消費水平。
2.仙林10校大學生各方面消費的比例。
3. 仙林10校大學生對現在大學生消費現狀的態度。
4. 仙林10校大學生的消費觀念與價值觀。
b. 具體指標
1.性別對消費用途和數量的影響。
2.年級對消費用途和數量的影響。
3.家庭條件對消費用途和數量的影響。
4.資產**對消費用途和數量的影響。
5.消費時主要考慮的因素。
6.是否有男朋友後女朋友對消費專案和數量的影響。
6對現在大學生的消費現狀的態度。
（三）理論假設
1.女生在衣服方面比男生會有更多消費；
2.年級高的同學消費比年紀低的高；
3.家庭條件較好的同學消費數量會高；
4. 有男朋友或女朋友的大學生的消費數量會較高。
三．抽樣方案的設計
（一）總體界定
仙林大學城的10所大學的大學生，不包括研究生及研究生以上的學生。
（二） 抽樣框獲取：在抽取10所大學分別抽取5個院系，在抽取的系中每個系抽取20人，包括10個男生和10個女生。共計10*5*（10+10）=1000，所以，此次調查共抽取1000人。
（三）抽樣方法：採取多段抽樣、簡單隨機抽樣和系統抽樣的方法。
（四）具體抽樣步驟：上網獲得獲得10個學校的院系，將這些系名編碼統計出來獲得乙份名單。對每個學校抽取五個系。
以一所學校為例。
（1）抽取四個系
a.將該校的專業系進行排列編碼排序，001,002,003，&比如說到100
b.準備好80張的小紙條，分別寫上001,002，&100
c.將這些小紙條摺好放在乙個盒子中，攪亂後，隨機摸出5張。
d.對著這四張紙找出相應的院系。
（2）在抽取的四個院系中，以乙個院系為例，採取系統抽樣進行抽樣。
a.獲得所抽取的乙個院系的學生名單，制定出抽樣框
b.計算抽樣間距。假設總體共有n名男生。即抽樣間距k為：k=n/10.即每隔k人抽取一名男生。
c.在最前面的k個個體中採用簡單隨機抽樣的方法抽取乙個個體，記下該個體的號碼，假設為a，a就是隨機的起點。
d.在抽樣框中，自a為起點，每隔k個個體抽取乙個個體，將所抽取的個體編號為a，a+k，a+2k，a+3k，&&a+9k，共計10個個體。
e.女生的抽樣和男生一樣。
e.將這男生10個個和女生的10個個體合起來，就構成了乙個樣本。
其他學校，按照上面的方法抽取樣本。
四．資料收集的方法
1.上網取得個學校的院系名單，通過抽樣共獲得50個院的名單；
2.將小組成員分成10組，每組兩人，到各個學校，聯絡該校院系名單的學生會主席，通過學生會主席獲得該專業系的學生基本資料，如姓名、學號、性別等。
3．按照上面所述的抽樣方法進行抽樣，獲得樣本；
4．自填問卷法，集中填答法
由小組成員設計問卷，問卷設計好後，由小組成員到各個學校將問卷發到被採訪者的手中；在學生會主席的幫助下，在學生的課外時間，請他們集中到乙個教室進行填答問卷，小組成員講解填答問卷中應該注意的問題並表示我們會對他們的個人資料進行保密；
5.填答完畢後，小組成員收回名單，這樣可以保證問卷的**率。並且對
被調查者表明謝意並每人送上小禮物；
6.問卷收回後，由小組人員進行核對和整理。如果問卷中有問題的，我們將更具問
中被調查者的資訊打**或者傳送電子郵件向其說明緣由，並重新對其進行統計。
五．統計分析的內容和統計方法的選擇
對收集到的資料進行統計。因為問卷中基本上是選擇題，以abc&&對答案進行編號，根據實際題目選擇對答案分析的標準。
將所整理好的資料進行整理，將自變數和因變數輸入spss軟體，進行回歸分析，得出每個自變數對因變數的影響程度。如研究性別對消費用途與數量的影響，研究家庭條件對消費用途和數量的影響••••••
並且進行假設檢驗的分析，驗證所提出的理論假設。
六．時間進度、經費預算和人員培訓安排
（一）時間進度
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，採用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的資訊。
3、研究階段：將收集的資訊進行彙總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式調研報告表述出來，並進行評估。
按調研的實施程式，可分七個小項來對時間進行具體安排：
調研方案、問卷的設計2周
調研方案、問卷的修改、確認1周
專案準備階段（人員培訓、安排1周
實地訪問階段1周
資料統計分析階段1周
調研報告撰寫階段1周
（二）經費預算
（1）交通費每人20元，共計20元*20人=400元；
（2）問卷費共計500元。問卷共準備1000份，雙面影印,每份0.5元，共500元。
（3）禮品費，每人一件掛飾，按批發價1.2元*1000人=1200元。
（4）培訓老師每人1000元，共一位老師，共計1000元
（5）人員僱傭費每人200元，共20人，共計200元*200人=4000元
（6）社交費1000元。
（7）其他費用500元
本次經費共計8600元。
社會調查研究計畫書匯集
為成功地進行城市婦女教育培訓的調查，特列以下計畫 第一部分 在2012年9月中旬由 大學的專科老師進行細節指導，到時老師將會著重地告訴我們，如何確定被調查的人員，如何進行調查，如何判斷有效問卷還是無效問卷，如何進行資料統計，如何進行資料分析，如何從資料中得到資料後面的資訊，如何寫作調查報告等。第二部...
社會調查研究方法
乙個城市有100萬人，分屬於1000個居委會。請設計乙個進行千名居民調查的多段整群抽樣方案，並結合抽樣過程說明實行多段整群抽樣所依據的原理。多段整群抽樣的過程 1 從1000個居委會中抽取一定比例 如20 的居委會。2 從所抽到的居委會中隨機抽取一定比例 比如20 的居民。多段整群抽樣的原理 1 最...
社會調查研究方法
第三節調查研究的一般過程 一 調查設計 二 實地抽樣 三 資料蒐集 四 資料處理 五 撰寫報告 第二章基本抽樣方法 第一節調查總體與抽樣框 第二節一階段抽樣 一 簡單隨機抽樣 二 系統抽樣 三 分層抽樣 四 整群抽樣 第三節多階段抽樣 一 按規模分層抽樣 二 pps抽樣 三 規模測量值 第四節抽樣誤...