小學資訊科技教學設計
課題：畫方形和圓形
教學內容分析：本課是江蘇版資訊科技小學上冊第11課的內容，本課是在學生掌握
認識圖形和畫線的基礎上學習的。
學生的分析及方法：低年級學生已具備了畫線和基本畫圖的基礎，所以教學本課時
我採用這幾種方法，認一認，說一說，做一做
教學目的和要求
1、 習圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。
2、 讓學生能運用畫圖工具作簡單的規則圖形。
教學重點：進一步認識「圓」、「矩形」、「圓角矩形」「多邊形」等畫圖工具
教學難點: 「圓」、「矩形」、「圓角矩形」「多邊形」等畫圖工具的使用方法。
教學準備:。計算機、網路及輔助教學軟體
教學過程（找教案？
一、複習
提問：工具箱中的工具名稱
教師指工具，學生口答
二、新課匯入
1、出示圖例：
師：請同學們看螢幕上有些什麼簡單的圖形？如果老師將這些圖形移動一下，就拼成了乙個什麼圖形？
出示：其實許多規則的圖形
都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構成的。
同學想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？
今天，老師就和大家一起學習「畫規則圖形」 （投影出示課題）
三、 教學新課
1、教學「矩形」 畫圖工具
（1）教學畫長方形
①選擇矩形工具單擊；
②將滑鼠指標指向畫圖區合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動滑鼠，螢幕上出現乙個矩形；
③當矩形大小合適時，鬆開滑鼠左鍵。即可繪製出矩形。
（2）教學畫正方形
①選擇矩形工具單擊
②按下shift鍵後，再將滑鼠指標指向畫圖區合適的位置，按下左鍵，拖動滑鼠，螢幕上出現乙個正方形。
③當正方形大小合適時，鬆開滑鼠左鍵。即可繪製出正方形。
2、教學「圓角矩形」 畫圖工具
圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是「圓角矩形」畫出的長方形的四個角是圓角的。
3、教學「橢圓」 畫圖工具
（1）教學畫橢圓
引導：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學生講一下操作步驟
（2）教學畫圓
說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的。可以怎麼畫？
4、教學「多邊形」 畫圖工具
操作步驟：（師生討論得出）
教學畫45度和90度角的拐角。
5、教學畫一幢房子。
引導學生觀察分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什麼圖形，可以用什麼工具來實現？
（1）畫房子的主體，用矩形工具
（2）畫房子的門，用矩形工具
（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具
（4）畫房頂，用多邊形工具
（5）畫煙囪，用橢圓工具
6、練一練畫出下面的圖形
全課總結
這節課我們學習了哪些畫圖工具？
「自由落體運動」教學案例設計流程圖
四 教學過程設計 五 教學案例反思 這是我上的一節校內公開課，試用課改精神，創設物理情景，讓學生自主學習 主動參與 動手實驗中學習知識，充分調動學生學習興趣和積極性，同時在分組實驗中充分體現了合作 的精神。從課堂上來看 一 學生喜歡觀察物理情景，也喜歡表達自己的看法，多數學生積極參與討論和交流。二 ...
流程圖學案
高二級文科數學科學案 第四周第18課時課題 流程圖2 編寫 李亞娟編寫時間 2012 2 20 使用時間 2012 3 2 學案編號 13審核 班 組姓名 組評 師評 學習目標 加強對演算法思想的理解 會求有關迴圈結構和選擇結構流程圖的結果。學習重難點 迴圈結構和選擇結構流程圖 學法指導 探索，歸納...
家裝設計流程圖
階段1設計準備 1 設計諮詢 2 達成初步意向 3 交付設計訂金 4 測量房屋取得原始平面圖 階段2初步設計 5 設計概念說明 6 平面圖 7 頂面圖 8 效果圖 9 主材推薦表 10 裝置推薦表 11 家具推薦表 階段3確定方案 12 業主審核初步設計 13 溝通修改 14 確定平面布局確定設計風...