行知學堂志願活動感想

作為一名大學生志願者，參加學校和社會的志願服務活動，可以說是志願服務給了我這個大學生最好的鍛鍊機會和實踐舞台。突出的感受就是通過志願服務平台，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如我校的校訓「愛滿天下，知行合一「，我們志願者服務以此為座右銘。

做志願者工作，在工作的時期裡，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園裡，經受陽光的洗禮。所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中，我們所代表的其實並不是個人，而是我們合肥師範學院文學院的聲譽。

所以你做得越好那麼這所學校，這個系給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。

也許他人會認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。我係志願者組織與社群建立了長期行知學堂服務活動，暑假組織成員進社群進行服務。我們所要做的不過是教孩子們學習相關文化課知識，並提高孩子的綜合能力，教他們學習手工舞蹈唱歌，培養他們的興趣愛好。

這些工作在每乙個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過在工作久了後，我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那麼簡單的。

志願者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流於形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，乙個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。

志願者當從點滴小事做起。並非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那麼你就是社會的志願者，公共場所少吸一支煙，你就為淨化環境出了乙份力；辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了乙份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了乙份力，如此爾矣。

要成為乙個出色的志願者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出乙個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。

從每一次的志願者工作中逐漸地積累起今後所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。

每乙個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今後面對生活和學習的必要途徑。志願者工作就如同你今後的工作，如果你對待每一件事情都能像志願者服務時這麼認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是乙個團體，需要每個志願者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。

在我每次在那裡工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心裡總是覺得很知足了。

做志願者就好像是乙個工作崗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因為我們每乙個志願者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。

作為志願者，辛苦之餘，頗有感想：志願者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤於行動、善於關愛、樂於奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之於社會的價值，不僅僅在於創造了多少物質財富，同時也在於為社會創造了多少精神財富。

在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。

每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志願者，人類的發展需要志願者。

志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務物件而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提公升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石

我想，做志願者最重要的是成為乙個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心

「被需要是一種幸福」。這感覺我是在真正做志願者之後才獲得和理解。把志願服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事，我想這就是當一名志願者的真諦。

奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂，也是連線的紐帶，連線著你我他，匯成心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手。

也許堅持，就是希望能把乙份愛心傳遞下去。也許堅持，是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容、最純淨的眼神。一路上我並不寂寞，因為那許許多多的同路中人，因為相信在這條路上，我還會認識更多有志於志願事業的、和我一樣有著同乙個名字的人：

志願者。

最後，真心的感謝系志願者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志願者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。