近年來，隨著資訊科技的迅速發展，省市區加大了對中小學教育資訊化建設投入力度，特別是在山東西省「校校通」工程的實施以來，我校的教育資訊化建設也取得了巨大進步。
一、基本情況及主要成績
建成的硬體設施有：全校擁有計算機80臺，計算機教室1個，多**教室10個，投影儀5臺，印表機3臺，並且學校實現10兆光纖接入網際網路
幾年來，隨著裝置的不斷投入，學校領導做好了周密的計畫，有效、合理地利用資源，為教育、教學服務。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的資訊化工作推進小組，制定資訊化工作的發展規劃，並根據發展規劃制定每學期的工作重點，使我校的資訊化工作持續的推進。
一直以來我校以現代資訊科技教育為抓手，結合學校特色工作，在短短的幾年時間裡，學校所取得的成績，都離不開現代資訊科技教育在學校發展、教師專業成長中所起到的促進作用。
學校教育資訊化，落腳點還在學科教學上。在聽課、評課、教學比賽活動中，都明確必須要和資訊科技整合。學校鼓勵廣大教師積極參加校內外舉辦的各項資訊科技的培訓。
學校教師參加各級各類教學比賽均採用多**教學，全校所有的教師全部通過省市區教育主管部門的教育資訊化考核。 目前學校有5人能夠製作出效果良好的課件。
二、主要經驗及存在問題
1、完善管理制度建設
為進一步加強現代教育技術的管理工作，學校制訂管理制度，專用教室使用規則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上牆、經常對照，檢查督促、共同遵守，確保現代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多**教室的使用登記、軟體的使用記錄、各專用室的使用制度等。
2、抓好教師教育技術培訓工作
為了全力提高學校現代教育的水平，要求教師人人參與，人人掌握校園網的使用和上網技術，人人會製作多**課件。二是要求教師能自覺運用**技術進行輔助教學，課時數佔總課時數的30%以上。三是注重與學科教學有機整合，力求教育資訊化。
3、明職責，促落實
從學校實際出發，制定教育資訊化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進資訊化工作的正常開展。
4、投經費，促效率
為了提高校教育資訊化工作的實效性，學校自籌經費，添置教師使用的資訊化設施，如電腦、u盤、行動硬碟、攝象機、防毒軟體等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與資訊科技的整合創造了條件。
對於今後的發展，我們也看到了不足：
1、觀念相對滯後，需要進一步提高使用效率。2、師資與教學資源相對缺乏，需要加大資源開發的力度。3、隨著學校所處地段的特殊，大量的進城務工子女不斷進入我校，目前務工子女已佔全校學生的30％，學生的家庭條件困難的較多，學生、家長的資訊化素養相對較低。
當然針對以上種種問題，我校將探索一套適合我校的教育資訊化的發展模式，使我校的教育資訊化能持續發展、高效發展。
三、主要目標及工作重點
2023年，我校在教育資訊化方面預達成如下目標：
1、建設完善的校園網路。
2、建設專有伺服器，開通**、論壇與部落格。
3、建備課平台、教學平台及相關管理系統
4、加強教師資訊科技培訓，提高使用效率。
四、工作對策及保障措施
1、加強領導促落實。
切實制定好發展目標和建設計畫，把教育資訊化工作搞起來，校領導特別是校長高度重視本地區教育建設化建設，把教育資訊化工作列入當前議事日程，真正地把教育資訊化建設工作抓起來。
2、立足本校實際，順應時勢，加快學校資訊化建設。
創造條件引導教師學習現代教育技術，掌握科學手段，借鑑先進教學經驗，探索辦學規律，從而使他們與學校同步超前發展。
3、多方籌措，自力更生，堅持進行硬體建設
堅持「兩手」 抓，一軟一硬，「兩手」都要硬。辦公用計算機，教學用多**（計算機）教室，語言實驗室，多功能電教室，教師電腦備課室，校園網路，「校校通」工程等等，應本著超前、夠用、能公升級原則，從無到有，從有到好，逐步發展的原則。
4、加強管理，注重實效。
學校逐步實施自己資訊科技教育發展規劃，在這同時，制定必要的操作規程與管理制度，採取有效措施，加強管理，充分使用，注重實效。
5、重視培養德才兼備的教學人員與維護人才。
我們身處資訊時代，各種資訊五彩繽紛，瞬息萬變的資訊時代，要保證我們能隨時採集有關教學的有用資訊，裝置正常運轉，教學全面進行。管理人員、教學人員、操作人員、維護人員都必須具有高尚的職業道德，良好的計算機文化修養，豐富的專業知識，較高的創新能力，以及嫻熟的操作技術，精湛的維護技藝，這樣才能完成資訊科技課的教學任務，落實學校資訊化建設。為此學校制定建設規劃的同時就要著手與資訊科技教育師資隊伍的培養。
「攀得半山休道遠，還須健履上高峰」。對已有的經驗和成果，我們將繼續保持，對新的挑戰我們充滿的信心，力爭以創新求發展，全力打造數位化校園。
2015、9
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