學年度馬甸初中政教處工作總結

2021-03-04 09:45:17 字數 2889 閱讀 2216

馬甸初中2012-2013學年度政教處工作總結

2012-2013學年度政教處在校領導班子的領導下,以黨的教育方針和有關學校德育工作和精神文明建設的檔案精神為指導,全面貫徹落實上級檔案精神,按照上級教育部門和學校德育工作「育人為本,德育為先」的要求,堅持以人為本,全面發展,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規範、生活規範、學習規範為重點,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,不斷加強和改進工作方法,以認真的態度,求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務,為學校德育管理工作上新台階作出了積極貢獻,為學校教學質量的全面提公升起到保駕護航的作用。下面就一年來的工作總結如下:

1、深入學生實際,掌握學生思想動態,不斷增強思想政治工作的針對性和實效性。利用馬甸敬老院、金興紡織、楊根思烈士陵園等校外學校德育基地,定期開展青年志願者活動和社會實踐活動;2023年11月與濱江鎮團委一起新開闢了歐貝隆電器、富光廚房裝置廠、奧斯特幫浦業、金鑫製冷裝置廠私家校外德育基地;嚴格規範每週的公升旗儀式和國旗下講話,強化過程,規範細節。依據學校德育工作計畫,結合學生的學習和生活問題,確定演講主題,使講話內容貼近生活,與時俱進,提公升國旗下講話的感染力,培養學生歷史責任感和公民感;班級主題團隊活動定期開展,落實校長室每月布置的德育教育主題,並結合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會,先後組織了迎國慶中秋專題、三進工作專題、紀念五四運動專題、我為學校添光彩專題、學做美德少年專題、廉政文化專題的黑板報檢查評比。

這些舉措使我校德育教育經常化、制度化和規範化;深入開展學生行為習慣養成教育,制定計畫,召開班主任、學生幹部、學生等會議,加強檢查,把行為習慣養成教育工作落到實處,並作好表彰工作。

2、不斷打造德育特色,建立自主品牌。舉辦了「《**規》伴我成長」、「學習徐昕同學爭做美德少年」等大型主題班會會操比賽,在全市形成較大影響力。以每週五的班會課紐帶,學校每月布置的德育工作為主線,在全校廣泛開展傳統美德教育、愛國主義教育、做乙個有道德得人主題教育、文明禮儀教育、學雷鋒活動、「六好」教育、「四個一」活動、學生與父母書面對話活動、爭做美德少年教育。

對各班開展的活動進行考核評比在校園公告欄、學校**公布評選結果和表彰決定,通過歷時一年的主題教育,學生綜合素質得到提公升,在家孝敬父母,主動承擔家務,在校遇到老師主動問好,語言、服裝穿著規範,課間追逐搞打現象基本消失,學習習慣有了明顯改善,抄作業,不做作業的現象大幅度好轉,在社會爭做三好少年,積極參加志願者服務活動,遠離網咖。

3、利用校園文化對學生進行潛移默化的教育。校園文化牆的更新,辦公室、班級文化的設計與布置,走廊、樓梯口的名人書畫、名人名言、道德標語的檢查更換,通過學校**、班級黑板報、學校櫥窗、國旗下講話、專題**宣傳、舉辦專題講座等形式對學生進行理想目標教育,校園處處體現錢校長的辦學理念「人的目標多大,人生的舞台就有多大」。注重對學生的心理健康教育及個性心理品質的培養。

4、倡導良好的衛生習慣,制定班級承包制度,做到「人人有事做,事事有人管,人人做好事,事事都做好」;各班級將衛生工作層層分解到個人,分派了工作任務,明確了工作職責,將教室衛生、包乾區衛生、自行車排放等納入班級常規考核,同時加強了行政檢查督促力度,有效地促進了校園環境的整潔,也給學生創設了良好的學習環境。

5、負責組織每學期全校三好學生、優秀學生、進步學生、標兵學生、優秀學生班幹部、團幹部和先進班集體、優秀班主任的考核、評選、表彰工作。指導團支部發展新團員,邀請濱江鎮團委書記到校為初三畢業生辦理團員關係轉出工作。每週同步測試的優秀學生、進步學生統計表彰,每季度評選各類標兵並進行動態管理,班級紀律衛生百分賽檢查評比,班主任工作月度考核。

在學生中進行榜樣教育,引導學生形成正確的人生觀、價值觀。有兩名學生獲得市級表彰,徐昕被評為泰州市美德少年,孫婕被評為泰興市三好少年。

6、負責全校性大型活動的組織籌備工作,提公升學校的文化內涵與師生的素質水平。為各類會議布置會場,懸掛橫幅。邀請全國感恩教育演講團到校進行感恩專場教育,學雷鋒專題教育活動,策劃組織初三學生百日衝刺大會,中考環境布置及宣傳標語的張貼, 2023年暑期成功組織教師參加全市慶祝第28個教師節文藝演出活動,9月10好組織全體教師參加濱江鎮教師節慶祝活動,舉辦兩次法制教育講座,舉辦四次家長會、五次學生會,承辦全市教育技術裝備現場會,承辦泰興市西半片德育現場會。

負責每週政治學習通知的傳送,使用現代教育技術手段實現辦公自動化。

7、籌備新一屆家長學校,積極推行家校聯絡制度,倡導學生配備家校聯絡簿,發揮家校通通訊平台作用,要求班主任將學生在校的思想和學習表現通過簡訊告知家長,每月對班主任傳送資訊數量量化統計上報校長室,認真落實市教育局部署的家訪周制度,拓寬與家長的溝通方式,整合教育資源,形成社會、家庭、學校教育合力。家校共育的經驗在全市進行交流發言。

8、做好優秀教育報刊雜誌的徵訂彙總分發工作。《關心下一代》報刊每週一期,《初中生世界》《未來科學家》《科學大眾》徵訂需要花費半個月的時間,從發通知到彙總成電子文件、書款收繳需處處謹慎,確保工作不出差錯。儘管發放工作紛繁複雜,我都準確的將每本書發到學生手中。

在下學期的政教工作中要努力做好以下工作:

1.下學期開學前,修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法,督促幾位政教幹事認真紮實做好「三全六到」考勤記錄,定時間、定責任、定考核。

2.我覺得,政教工作,本質上是做人的心理和行為教育工作,針對管理中的缺陷,利用假期並在今後積極參閱相關資料書籍,請教有經驗的領導、教師,不斷提高自己的管理藝術,堅持做好學生管理的持續性,把儀容儀表、行為習慣、學風紀律等做為常規工作常抓不懈。

3.經常深入教師、學生中交談了解思想動向和意見建議,不斷修正管理方法,提高管理效果。

4、重組學生會,選拔高

一、高二學生中品學兼優者,進行組織培訓,有效開展工作。對學生吸菸、上網、亂丟亂放現象開展經常性查處和教育。

「以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。」我時常以這句古語警示自己,深知人貴有自知之明。人無完人,在工作中我不怕犯錯,更不怕批評,在今後工作中更會以謙虛認真的態度,努力開展工作,我能、也想把工作做的出色,更希望每位領導、老師直言不諱、有話直說,對我提醒、指導、共同提高,用不懈的努力去扮靚德育的美好,用真誠的奉獻創和諧校園。

馬甸初中政教處嚴煥崗

2012-12-30

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