感悟：對於我這種本就聲音不夠尖脆的老師，只能想招，繼續堅持，既要保護嗓子，又不用耳麥。
3、老師，別點火就著
正在上課，忽聞手機開機動靜，不遠不近，就在某個角落，範圍確定，問及某人，卻直言否認！拒不承認！便動手搜尋，竟不見！
怪哉！周圍同學，儘管知曉，礙於面子，亦不便多言。頓時怒火中燒，欲發洩痛快！
思忖片刻，欲言又止：何必？不就一手機嗎?
不就想以沒收駭之嗎？又有何難？心曰：
等待！遂笑容可掬，若無其事，課繼續。但眼精一直餘光**。
忽見一紙條從一角落劃過弧線，直掉入一生桌上，那速度極快，虧我以迅雷不及掩耳之勢搶先一步，入手開啟——哈哈，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！證據確鑿!
只見那一行字躍然紙上：你把它放我這也不安全……
感受：若是我大發雷霆，點火即著，又有何用？不解問題、浪費時間、還傷及感情。別急，等一等，嘿，待自投羅網！這叫「欲擒故縱」——大智若愚！
參與活動挑戰篇
1、新年聯歡唱首歌——挑戰自我極限！
唱歌不算跑調，但也絕非都在調上。明知山有虎偏向虎山行！新年聯歡會上唱歌———挑戰自我極限！哈哈！
雖唱得不咋地，但在「歌唱領域」也算嘗試過了。若干年後，當我變成乾癟的老太婆，再看當年的自己，還在舞台上唱過歌呢，那時還挺年輕的哈！嘿嘿，豈不美哉樂哉!
後記：沒有伴奏時唱的挺好，都是伴奏惹的禍 ……
2、年少時在乎「名次」，如今在乎「責任」
這絕對是真心話。
又被欽點參加市語文教師基本功大賽，心裡一萬個不願意參加，原因一，年齡至此，歲月不饒人，基本功大賽是何等煎熬啊！原因二，工作至今，已參加至少不下10幾次國家、省、市、區、校的大大小小的大型基本功競賽，該「退休」了。原因三，每次大賽還都不負眾望，一直「名列前茅」，一旦名落孫山總覺不爽，正所謂有人所言：
高處不勝寒吧。
鑑於此，實想逃避，卻逃避未成。
我也深知，這是領導、大家對我的認可和信任。
坦言，我是乙個很負責任的人，既然接受任務，就要擔當，為團隊而戰！為責任而戰！就要全力以赴，努力依然，不為名次，只有責任！實乃真言！
連週六週日也不能休息，經過緊張的備賽，身心疲憊，備受煎熬。
比賽場上，自我感覺發揮完美——這，就是完成了任務，至於名次，早已不再關注。終於跳出名次圈，這也算是挑戰自我極限成功吧。
當比賽完畢，我沒讓孩爸開車接，我選擇了從比賽現場走回家，冬日斜陽中，難得悠閒散步，以這最好的方式抖去一身的疲憊。
【外出學習提公升篇】
1、功夫求得巧而實，又豈在朝朝暮暮！
本學期，外出學習兩次，每次均10余天，臨行前有老師和家長杞人憂天:「這老師半月不在家，正值六年級，這成績可咋整？」每每聽到此言，我也有些顧慮，但說心裡話，我倒覺得這種擔心是沒必要的，因為，我教的是語文。
語文的功夫不在一朝一夕，時間固然是學習成績的保障，但不能完全靠時間堆，更何況這是小學，不是高考衝刺時。另外，寸步不離「孩子」的保姆式的媽媽未必孩子就比別人的優秀，老師亦如此，更何況，乙個從不想拓寬視野和提公升的老師又怎能期待他的學生視野寬廣呢？
關鍵在於，善於調整自己的授課計畫和程序，做到老師學習學生學習兩不誤！最後一次外出，正值學校語文基礎知識驗收，對於學生來說也算大考，結果之前我兩周「不在家」，我的學生竟比我「在家」考得還好！功夫求得巧而實，又豈在朝朝暮暮！
後記：「愛出門」的老師教出的學生自理自立能力超強，老師，適當的外出學習不誤事。
但，就是給帶班的老師管理紀律、處理班務帶來了諸多煩惱。在此，對給我看班的趙麗丹老師、馬君老師、楊媛媛老師等深表感謝，
2、牽手教育南與北丹桂花開香更濃
———xx行記
xx———並不陌生，，算起來，已來過有好幾次了。
第一次來xx，是參加全國的小語教師素養大賽，我，乙個從小在北方農村長大的女孩，後來當了老師，從未想過有一天會去xx，去六朝古都xx代表遼寧省參賽，並還取得了不錯的成績，又給學生們帶回了令他們欣喜的禮物———「南京的雨花石」。因為這個經歷，所以對南京情結不淺。
第二次來xx，是2023年的春天，5月份，人都說陽春三月下揚州，我們是5月「隨園訪高人」———葫蘆島市教學名師赴xx考察研修。這次比初次來時，更有心情欣賞、品味、感受南京，因為沒有比賽的壓力，更有閒適的心情，在那鮮花盛開的五月，我沐浴著沁人的花香，觸控了嫩枝初長的梧桐，踏上了張繼筆下的楓橋… …南京留給我的深刻的記憶是溫潤、柔和、細膩以及南師大專家、教授、學者那場場時而令人振奮、時而令人震撼、時而令人陷入無限遐想與沉思的講座。那個春天，感謝南京之行，為我們播下了對南京愛的種子，以及對這座城市深厚底蘊的折服與嚮往。
2023年9月20日——29日，在市教育局、教師進修學院領導的的組織和帶領下，市教學名師第二次赴此地研修學習，與我們xx市教學名師團隊同行的還有xx市的30餘名教學名師。
出發時，正逢瓢潑大雨，這是入秋以來最大的一場雨，電閃雷鳴，似乎特意出征前為我們準備的隆重送行儀式。
歷經6個多小時的高鐵，到達南京。撲面而來的仍是曾經熟悉的溫潤、柔和的感覺，只是多了絲絲桂花的香味，對，這是丹桂飄香的時節。
在這裡，幾乎聽不到濃厚東北味的大嗓門和爽朗的開懷大笑，講話的聲音都是柔柔的，亦如這裡的氣候——溫潤。
六朝古都今相聚，
濃濃友情潤古城。
牽手教育南與北，
丹桂花開香更濃！
xx之行我們清楚地看到，每一位專家，他們成功的背後洋溢著不屈不撓、永不滿足的韌勁、對那片熱土的鍾愛以及執著探求教育真諦的激情。
培訓是短暫的，但收穫是充實的，讓我站在了乙個嶄新的平台上審視了我的教學，使我對今後的工作有了明確的方向。我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐，使教學名師真正「名」副其實。
在幾天的研修學習中，在思想與文化的交融、碰撞之中，實現著教育教學理念新的提公升！盤點著心中的收穫，小心翼翼地收藏著這份難得的記憶，按捺不住心中的激動和驚喜！金秋九月，抬頭遠眺，窗外綠樹環包，分外妖嬈……
3、正行走在路上
——xx之旅，理論與實踐並行
審視我們參加名師培訓的心態，更多的其實是在追尋，追尋最需要的養分，追尋更寬廣的視野，追尋更厚重的根基。我們需要作為樹的形象站在那裡，根，要緊扎在地下，葉，要伸展在雲裡！
2023年12月7日——17日我非常榮幸地參加了xx學院舉辦的為期十天的「xx省教學名師高階研修班」的學習，深感上海這裡學術研究氛圍濃，人人都自信，每一位學者、專家、教授都有著獨特的個人魅力、對教育有著屬於自己的獨特的解讀視角，不是人云亦云，而是往往「人雲亦不雲」獨樹一幟。我們不得不慨嘆：他們思維縝密、做事細膩，做真研究！
教育，也真的太需要這種真研究了！而且他們每一位都特別自信，當然，他們有足夠自信的理由：用事實說話，用資料說話，用成果說話，pisa測試全球第一的榮耀更是上海教育人的自豪。
也正是他們理性的自信，感染著前去學習的我們，帶給我們以無盡的力量——我們需要自信。
教育是一種培養人生格局的活動，面對鋪天蓋地的所謂改革，我們教師應該堅守住我們該堅守的東西。靜下心來，思考我們教學工作的根基，我們嗅到了春天田野的氣息！讓我們一起俯下身來扎根土壤，一起抬起頭來仰望星空，站成樹的形象，讓繁茂的枝葉伸展四方！
十天的學習，無暇眷顧黃浦江的美麗與外灘的燈光璀璨，更無暇欣賞國際大品牌的奢華。追求教育夢想————我們正行走在路上！
匆忙間，在電腦上敲完了今年的所謂總結，有些雜亂，但絕對原創，真實經歷。
2023年度教師個人工作總結總結過去展望未來
三 重點落實特殊學生的教育管理 1 每位老師都建立了特殊學生教育檔案。在工作中我們注重對特殊宿舍和特殊學生的監控與教育，要求每位老師每週堅持與1 2名特殊學生談話，每月上交特殊學生談話記錄和工作記錄，通過與特殊學生談話教育，既提高了老師的工作能力，又轉變了特殊學生，有效地提高了生活管理質量。2 對屢...
IT一年工作總結
6 定期對各個辦公區及車間的每個廣播的維護，保證線路暢通及功放的正常執行。7 每月對印表機耗材墨盒灌裝碳粉，保證公司印表機使用正常。8 對公司更換及新增加的電腦及硬體裝置做統計，完善對硬體固定資產統計。近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把...
一年工作總結
在參加工作的這一年中，根據自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便使自己在今後的工作中能懲前毖後，揚長補短，為今後不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。一 履行崗位職責 作為專案部的管理人員，單體樓1 7 8 的樓號長，我注重控制工程的施工質量 與建設單位和...