興仁縣迴龍鎮納壁中學2013-----2014學年度第二學期七年級（3）班數學
教學工作
計畫計畫人：敖洪威
2014-3-6
人教版七年級數學上冊教學工作計畫
興仁縣回籠鎮納壁中學 ——敖洪威
一、學情分析
本學年我擔任七(3)班數學教學工作。在學生所學知識的掌握程度上，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，但對於大多數學困生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提公升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，提公升學生素質；學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能勉強去做.面向全體學生，整體提高水平，全面培養能力，養成良好的學習習慣一直是學校教學長期而重點的任務。
二、指導思想
堅持科學的教育策略，以《初中數學新課程標準》為標準，將新課程改革落到實處。以提高學生的基礎知識和基本技能為根本任務，制定切實可行的教學計畫，重點培養學生創新思維和應用數學的能力。通過本學期的數學教學，進一步培養學生學習數學的興趣，激發其求知慾望。
完成七年級下冊數學教學任務。
三、教學目標
知識技能目標：學習平行線的有關知識，理解平方根、立方根的概念，了解實數的概念；掌握平面直角座標系的畫法，掌握有序數對（座標）與座標平面內點的對應關係；學會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法並能用來解決相應的實際問題，能夠繪製簡單的統計圖表。同時進一步提高學生幾何作圖能力。
過程方法目標：學會觀察和分析幾何圖形，發現圖形的特徵和圖形之間存在的關聯，學會總結規律。進一步鞏固方程思想，學會使用代數式表示數量及數量之間的關係。
態度情感目標：認識生活，感知生活，領悟數學是為生活服務，進而提高數學學習的興趣和學習積極性。
四、教材分析
本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線；第6章：實數；第7章：
平面直角座標系；第8章：二元一次方程組；第9章：不等式和不等式組；，第10章：
資料的收集、整理與描述。教材每章開始時，都設定了章前圖與引言語，激發了學生的學習興趣與求知慾望。在教學中，適當安排如「觀察與猜想、試驗與**、閱讀與思考、資訊科技應用」等以及欄目，讓我們給學生適當的思考空間，使學生能更好地自主學習。
在教材各塊內容間，又穿插安排了綜合性、實踐性、開放性等等的數學活動，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數學文化價值的體驗與數學的應用意識。習題設計分為;複習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現了滿足不同層次學生發展的需要。
整個教材體現了如下特點：1．現代性——更新知識載體，滲透現代數學思想方法，引入資訊科技。2．實踐性——聯絡社會實際，貼近生活實際。
3．**性——創造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。4．發展性——面向全體學生，滿足不同學生發展需要。5．趣味性——文字通俗，形式活潑，**並茂，趣味直觀。
五、教學措施
1、認真研讀新課程標準，鑽研教材，精選習題，精心備課，做好教案，上好新課。同時仔細批改作業，作好輔導，發現問題及時解決作認真總結成功與失敗的經驗和原因。
2、營造積極向上、和諧、平等、自主的學習氛圍，引導學生進行合作**、交流和分享發現的快樂。從而體會到學習的樂趣，激發學生的學習興趣。
3、精心設計**主題，引導學生學會發散思維，培養學生創造性思維的能力，實現一題多解、舉一反
三、觸類旁通。
4、開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優帶差，以中促優。同時狠抓中等生，帶動後進生，實現共同進步
5、積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。
六、教學進度
第一周（2.17~2.21） 5.1相交線5.2平行線及其判定
第二週（2.24~2.28） 5.2平行線及其判定5.3平行線的性質
第三週（3.3~3.7） 5.4平移數學活動小結與複習
第四周（3.10~3.14） ch5單元測試 6.1平方根
第五周 （3.17~3.21） 6.2 立方根 6.3實數
第六周（3.24~3.28） 數學活動、小結與單元測試
第七周（3.31~4.4） 7.1平面直角座標系 7.2座標方法的簡單應用
第八周（4.7~4.11） 7.2座標方法的簡單應用、數學活動、小結與複習
第九周（4.14~4.18） ch7單元檢測期中複習與考試
第十周（4.21~4.25） 8.1二元一次方程組月份
8.2二元一次方程組的解法—---消元法
第十一周（4.28~5.2） 8.3實際問題與二元一次方程組
第十二周 （5.5~5.9） 小結複習與單元測試
第十三周（5.12~5.16） 9.1不等式9.2實際問題與一元一次不等式
第十四周（5.19~5.23） 9.3一元一次不等式組數學活動
第十五周（5.26~5.30） ch9小結與單元測試
第十六周 （6.2~6.6） 10.1統計調查 10.2直方圖
第十七周（6.9~6.13） 10.3從資料談節水數學活動與小結
第十八周（6.16~6.20） 期末複習
第十九周（6.23~6.28） 期末考試與放假
七、奮鬥目標
達到學校要求的目標，進入回籠鎮同年級同學科前三分之一。
八、具體措施
1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、**、討論、歸納，主動地進行學習。
2、把握好與前兩個階段的銜接，把握好教學要求，不要隨意撥高。
3、突出方程這個重點內容，將有關式的預備知識融於討論方程的過程中；突出列方程，結合實際問題討論解方程；通過加強**性，培養分析解決問題的能力、創新精神和實踐意識；重視數學思想方法的滲透，關注數學文化。
4、把握好「圖形初步認識」的有關內容的要求。充分利用現實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界；強調學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發展空間觀念；注重概念間的聯絡，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養和訓練；利用好選學內容。
5、適當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數量。
6、強調在統計活動的過程中建立統計觀念，改進學生的學習方式。突出統計思想；選擇真實素材進行教學；
7、重視現代資訊科技的運用，著重利用計算器，豐富學習資源。
8、搞好認真教學，注重對學生進行學法指導。讀法指導、聽法指導、思法指導、寫法指導、記法指導。
2019學年第二學期七年級體育教學工作計畫
一 工作目標 認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。二 學生現狀分析 初一年級的學生身體發育正處於青春期的高峰時期，心理 生理的發育波動強。男生愛動...
2019學年第二學期七年級生物教學工作計畫畢惠芳
為了完成本學期的生物教學工作，使學生掌握初中生物學中的基礎知識和基本技能，拓寬學生的知識廣度和興趣，特制定以下計畫完成本學期的學習任務，特制定本計畫 一 班級學生分析 七年級 1 3 班有學生130多人，經初步接觸，大部分學生都保持有花季少年清純好學 求知慾強烈的學習態度，班級學風良好，有幾個生物學...
2019七年級教學工作總結
3 我們組織了一次個人衛生檢查，檢查重點是髮型 指甲 著裝，查處不合要求者立即通報，限時整改，接著進行複查，對個別不聽勸告者聯絡家長，單獨處理。4 安全工作常抓不懈。我們經常不斷地提醒班主任加強學生的道路安全 飲食安全 消防安全 體育活動安全等方面的教育，增強學生的安全意識。並要求班主任加強巡查，制...