2012—2013學年度六年級語文試卷
一、拼音和字詞。（28.5 分）
1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規範哦！（10分）
dǒu qiào shè jmiǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liànsù liàojiāo zào táo zuì
2、讀一讀，加點字唸什麼，在正確的音節下面畫「＿」。（4分）
鐫刻（juān juàn） 撫摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻撓（náo ráo）
要挾（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē）
3、組詞。（5分）
竣峻（ ） 遣kōnjìn （ ）
峻竣（ ） 遺kònjìnɡ（ ）
4、按要求填空，你一定行的。（3分）
「巷」字用音序查字法先查音序（ ），再查音節按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語和x|k | b| 1 . c|o |m
5、按要求寫詞語。（3分）
近義詞：唱和純熟微弱
反義詞：清晰精緻熟悉
6、下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），有錯別字的把錯別字用「 」畫出來，並把正確的字寫在括號裡。（2分）
a、一竅不通左衝右撞行色匆匆脾氣急燥
b、不拘一格謙虛謹慎長途拔涉破綻百出
c、可見一斑以身作則和藹可親流連忘返
d、大顯身手興高彩烈不甘落後囫圇吞棗
7、給畫線的字選擇恰當的解釋，把序號填在括號裡。（1.5分）
負： a擔負 b遭受 c背 d違背
（1）在這次作戰中，他身負重傷。（ ）
（2）我們不能做忘恩負義的人。（ ）
（3）既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。（ ）
二、積累與運用。（14.5分）
1.根據意思寫詞語。（2分）
（1）聲音高低起伏和停頓轉折
（2）自己做錯了事，自己承受不好的結果
（3）無法安然入睡
（4）形容心神不安定
2.把句子補充完整。（5分）
化作春泥更護花。
②有所期諾有所期約
③善待地球就是拯救地球就是
④橫眉冷對千夫指
⑤明月別枝驚鵲
3.寫出三個有關珍惜時間或刻苦學習的成語：（1.5分）
4.人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，當我們面對一篇好文章時，我們
可以說1分）http:// www .
5.按要求寫句子，小心哦！（5分）
①公園裡的月季花開得很鮮豔。（改寫成反問句）
②淘氣的雲雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（仿寫句子）
③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（加上合適的關聯詞）
④在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（修改病句）x|k |b| 1 . c| o |m
⑤月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）
3、課文加油站。（9分。第5小題1分，其餘每空0.5分）
1.《山中訪友》一文中作者見到的第乙個朋友是
2. 感受「水滸」「三國」的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是和
3. 《少年閏土》選自的**課文重點寫了閏土給「我」講和等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉志在流水，鍾子期曰：「善哉
5.這是我用心為環境保護設計一句宣傳口號
6.《西江月·夜行黃沙道中》是一首作者是代詩人
「西江月」是夜行黃沙道中」是
4、閱讀天地。（18分）
（一）聽到這個訊息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的**放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我非常驚（導異），急忙從老人的**旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。**上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼冀）天使。
當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人揹著那個布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯誤的字或讀音。（2分）
2、安放老人遺像的地方發生了什麼「意想不到的事情」？請在文中用「 」劃出來。（1分）
3、動物和人類之間沒有血緣關係，但文中句子直接點出海鷗是老人的親人。請用「 」劃出來。（1分）
4、從劃線「 」句子中，我體會到了1分）
5、文段中出現三處省略號，它們的用法是：（ ）（1分）
a、表示列舉的省略 b、表示話未說完 c、語意末盡
6、「它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近」它們想說什麼呢？（1分）
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