四、實行班級積分管理制度，增強學生的競爭意識。每週班會課由班幹部做上週工作總結,通報上週違紀情況,利用「紅領巾評比臺」對每位同學和每個小組一周各個方面的表現進行總體評價，設立定期評價制度，並由班幹部對每個同學一周的表現進行量化打分，讓每個學生和小組明確近期優缺點何在，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。注重獎勵和批評，對在全校性競賽活動和班級各項活動中取得優異成績的同學及時獎勵並給相應的小組加分，增強學生的集體榮譽感，鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。
五、重視班級主題活動的開展。結合學校少先大隊和教導處的活動安排，每次活動做到早動手、早安排、高標準、嚴要求，注重主題班會和主題隊會活動的實效性，力爭做到「人人參與，人人進步」。每次活動以小組為單位進行參加，由班委會聘請學生主持人和學生評委，進行量化打分並評比個人活動名次和小組名次，每次活動成績記入小組考核成績，前半學期培合學校開展的「營造發展環境演講比賽」和「經典美文朗誦比賽」取得了良好的效果。
六、搞好讀書活動
為了響應學校營造書香校園活動號召，切實提高學生語文修養，組織學生積極營造「好讀書，讀好書，讀書好」的書香校園閱讀氛圍。充實班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，加強班級圖書管理員的培訓和指導，規範班級圖書的借閱、登記、歸還工作，與少先隊活動結合，開展「讀書心得徵文活動」 「閱讀小明星評選」等活動通過讀書活動的開展，促進學生讀好課外書，擴大視野，全面提公升學生的整體素質。
七、工作中存在的問題：
1、部分學生家長意識淡泊，家庭教育滯後，與家長的溝通與交流不夠。
2、在後進生的轉化上措施不到位，方法不得力，收效甚微。
3、與其它科任老師的緊密培合上有待進一步加強。
4、班級管理模式和方法上創新意識不強。
四年級第二學期班主任工作總結
三 加強思想品德的教育 班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對於四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每週一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。本學期多次組...
四年級班主任工作總結第二學期
黎安中心小學葉茲榮 班主任是乙個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。本學期，由於工作需要，我進入了乙個新的工作環境，再一次擔任了三年級的班主任工作。新的環境，面對新的學生，要有新的班主任工作方法。因此，在本學期的班主任工作...
四年級班主任第二學期工作總結
一 深入了解學生，搞活課堂教學 本學年我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到 我們班大部分的學生平時好講好動，較調皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作...