物流崗位實踐歷練總結
為了加強職業教育與相關行業的聯絡，提高專業教師實踐水平，培養「雙師」型專業教師我參加了市教委組織的中等職業學校教師進企業企業實踐的培訓學習活動，來到安吉聯合物流****頂崗實踐，我覺得這是乙個難得的學習機會，短暫的實踐活動感觸頗深。
一、積極參與深入企業
在實踐期間本人始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受安吉聯合管理人員和技術員工的指導和要求，自覺遵守企業各項規章制度遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。
具體工作中我深入到企業一線實踐鍛鍊，從基層操作工作做起，跟隨各部門主管、業務操作人員在訂單處理、收貨入庫、搬運堆碼、揀貨打包、驗貨出庫、發貨裝車等工作，任務實踐過程中全面了解了企業業務範圍、運作方式、學習管理制度、業務流程、操作規範、行業標準等基本情況，實踐物流企業的真實工作環境、崗位職責、任職條件，熟悉企業所應用的專業知識，吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學習、邊思考、邊提高
1.中職教育教學理念的新突破
下企業實踐像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使我體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規範、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構物流專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成的規律，為中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學改革的方向，從而提高教師課程教學內容的能力。
2.豐富了專業教學資源
下企業實踐教師們了解了物流行業的現狀和發展趨勢，熟悉了物流公司的現場環境。收集了物流的工作流程、崗位操作技能、作業流程中的有關單證。進行了詳細的過程記錄，並且拍攝了許多現場的**。
一方面為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫，另一方面這些資料還可充分應用於專業核心課程的建設，以利於提高教學質量。
3.實踐經驗的獲得促進教學水平的提高
對下企業實踐我們提出了要求學習中要帶著課堂教學改革的問題和任務去學，深入生產一線。了解和實踐了物流行業先進的管理流程，看到了最新的相關技術。
而且在工作中還親手操作了。經過這次鍛鍊我覺得專業課程教學將不能再是紙上談兵，可以非常自信的跟學生介紹這些裝置的功能和使用。另外教師們還切切實實地感受到了企業在技術人才需求方面存在的需要和當前職業教育中存在的問題，究竟在什麼地方得出了要能夠使中職教育培養出來的學生在社會上有用武之地，使他們能夠得到企業的認可，就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教材內容。
通過此次到安吉聯合物流****實踐，我接受了企業先進管理理念、嚴格管理制度、濃厚企業文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了昇華，實踐教學能力和職業崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學資源。我也通過學習了解了物流企業全面運作與一起學習的各校教師交流專業建設經驗，加強和物流企業的友好聯絡，積極為今後我校物流專業與物流企業合作搭好橋梁。
三、實踐**
暑期物流企業實踐總結
下企業鍛鍊實踐總結 為了加強高職教育與物流管理專業行業的聯絡，提高專業教師實踐水平，培養 雙師 型專業教師，2012.07 2013.02我參加了學校組織的教師下企業實踐鍛鍊學習，來到江蘇寶通物流發展 進行專業實踐鍛鍊。1 積極參與深入企業學習 在實踐期間本人始終保持積極主動 嚴謹勤勉的工作態度，虛...
暑期實踐報告物流
系部名稱 商學院專業 物流管理 班級 物流082 姓名學號 實踐單位 房山大中電器 實踐時間 2010 年7月20日至 2010年8月20日共 30天 實踐報告 轉眼間大二結束了，迎來了暑假，為了提高自身的語言表達能力和應變能力，我決定在暑假期間進行暑期實習，經過尋找和面試，最後在大中電器城成為一名...
暑期實踐總結
08市場營銷一班利俊傑 200830952405 暑期實踐單位 廣州市光輝塑料包裝 暑期實踐時間 2010年7月15日 2010年8月28日 暑期實踐目的 為了使自己了解本專業在社會實務工作中的具體情況，通過暑期的課外實踐了解社會和國情，直接向專業從業人員 管理人員等學習各種相關的實踐知識，另一方面...