高二數學備課組工作總結

2021-03-03 21:41:35 字數 1510 閱讀 3394

彬縣範公中學2012-2013學年度下學期

在2012-2013學年度下學期,經過數學組全組教師的努力學習和實踐,我們組內的教師在觀念上發生了很大的變化,在教育、教學、科研等方面都取得了一定的成績。現將工作總結如下:

一、朝氣蓬勃,積極進取,關係和睦

我們高二數學組現有10位任課教師,大部分是朝氣蓬勃的青年教師,也有不斷開拓創新的中年教師。青年教師能虛心學習,積極進取,骨幹教師毫無保留地把教育、教學經驗傳授給其他教師。我們高中數學組始終保持著優良的傳統,是乙個團結的集體,組內的氣氛融洽,人際關係和諧。

組內的教師之間互相幫助,互相關心,互相促進。正因為有了這種和諧的氣氛以及人際環境,組內的教研風氣濃厚,教師治學嚴謹,彼此之間經常開誠布公地交流,**問題,為每位教師的發展創造了乙個寬鬆、融洽、學術氣氛濃厚的環境。

二、落實自我反思,積極聽評課

第一學期開始,全組教師首先通過對上年度組內工作的反思,總結做得比較成功的地方,以及不足,根據學校在本年度工作的重點,並結合本組的學科特點,然後共同制定本學年組內的工作計畫。乙個學年的工作做到有計畫、有目標,同時也制定了很多措施,保證計畫的落實。每次教研組的活動都有明確的內容與主題,老師們都非常重視組內的每次活動,提高了教研組活動的實效,使之成為學習、交流、提高的機會。

備課組配合學校工作,積極開展「說課——聽課——評課」的活動,精心設計每一節課,大家積極聽課、評課,老師們客觀、公正地指出優點及不足。在本學期的對比教學中席燁、侯建鋒、劉秀娟老師的課受到好評。

三、組長發揮帶頭作用,強化教學「四統一」

充分發揮備課組的力量,強化集體備課,做到教學四統一(統一教學進度、統一教學目的、統一重難點、統一作業內容)。進一步發揮備課組長作用,利用組長教學經驗較豐富兼大量占有教育資料的優勢,在集體充分討論的並達成共識的情況下,精心制訂教、學案及課後作業,做到了教學資源共享,使整個教研組在教育教學方面朝良性的方向發展。

四、學習新理論、新方法,教研實踐相結合

不斷提高教學質量,關鍵在於要有一批思想新、能力強,具有較高理論修養的教學隊伍。因此,組內每位教師認真學習新的教育教學理論和先進的教學方法,不斷豐富教師們的理論水平。具備了較先進的教育理論並且具備了較新的教學觀念,則需要運用於具體的教學實踐之中,並在實踐中找出符合自己實際的教學法,如何找準切入點,切實有助於教學質量的提高,這也是我們教研工作重點關注的目標之一,教研就應在具體的教學中研究,邊教邊研,在研中促進教學水平的提高。

在本學年經過老師的不懈努力,李景安和張登峰指導的學生在全國數學競賽中獲得優異的成績。

最後,我組教師的創新教學還處在探索階段,尚未形成自己的固定的特色,組內老師的教育教學理論修養還有待提高,**寫作方面相對不足,骨幹教師還偏少,不利於發揮引領和帶頭作用,故而今後的努力方向也就是在繼續保持優良工作作風的同時,借助學校大力建設學校文化的東風,結合自身實際和學科特點,積極學習先進的教育教學理論,樹立科學的教育教學質量觀,更新教學行為及教學思想上的陳舊觀念,圍繞課堂教學研究這一環節,爭創數學教學特色,將我組從教學大組變為教學強組。我們將銳意進取,充分發揮組內優勢,使每位老師都朝著教師專業化的方向發展,成為可持續發展的現代范中人。

數學備課組

2023年6月30日

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余智高二上學期結束了,高二數學備課組齊心協力,和諧共進,在備 教 批 輔 考等方面力求最好,現總結如下 1 熟讀考綱,制訂詳細的教學計畫,使教學有章可依,有序進行,圓滿完成本期各項教學 教研任務。2 分工明確 落實到人。理科由肖清凡,肖雄軍負責導學案的編寫,余智負責周練命題 文科由宋禮龍負責導學案編...

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一 基本情況分析 1 我組共有11位成員,均為專業老師王瑞華 楊雙林 魏利華 邢建國 楊慧琴 李永強 劉向成 祁素軍 菅利軍 鄭安倫 段世玉。大部分都是35周歲以下青年教師。2 本組教師工作量 各位老師都滿課時。高二數學備課組,是乙個團結奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學改革工作,取...

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本學期我們備課組能根據教委的要求和學校教務處工作計畫以及課標精神,深入學習學校先進的辦學理念,注重將理念轉化為實踐,努力創設適合學生發展的數學教學。細化落實各項具體工作目標,以學生為主體,重基礎 激興趣,以課堂教學為中心,落實有效教學,開展了多種形式的教研活動,切實提高課堂教學效益,使教學質量上新台...