閉上眼睛，張開雙臂，迎著冷風，感受是什麼讓你在此刻放飛了心靈？oh! it』s english.
呵呵呵，是的，英語給了我一片心靈自由飛翔的天空，只要我碰觸到它，我的內心就不再孤單。英語是乙個很和藹的老奶奶，有著激情的青春，有著暮年的沉穩，它沉澱了歲月留下來的真諦，它無言的告訴人們生命的發展方向——自由隨心，勇敢追求。so, i crazy about english.
i love it so much .
出於對英語的熱愛，我在實習的單位毛遂自薦乙個人包了3、4、5三個年級的英語。對於乙個沒有教學經驗的新手來說，踏上英語課的講台的那一刻，我憑的僅僅是我對英語的喜歡。英語給我帶來了快樂，我想把這份快樂繼續傳遞下去，讓更多的人喜歡說英語。
而在實際的教學中，我漸漸發現，學英語不僅能帶給人快樂，更是培養乙個人自信的好方法。對於接受乙個新的東西，最需要的是勇氣和自信，英語無疑對孩子們是新鮮的，只要他們敢開口說英語，他們就戰勝了自己，他們的自信將在英語課上不斷的得到培養，而逐漸壯大的自信又將幫助他們在其他的方面取得成功，於是，好的心理品質促進了人生的良性迴圈，學英語不僅是文化的交流，快樂的分享，更是一種自我挑戰自我培養。一學期下來，我的學生在課堂上能說會跳會唱，落落大方踴躍回答問題，自信的笑容蕩漾在緋紅的臉頰上，我由衷的為他們的成長感到高興，也為自己的付出能得到回報而感動——相信自己，堅持信念，原來我也可以作好工作。
細細回想這個學期的英語教學，有值得自豪的成績，也有應該反思的不足，下面將其一一羅列，作為我第一次擔任村小英語教學工作的紀念，也是我以後工作應該記住的教訓。
教學方法 1、小組讀、齊讀、舉手讀、點名讀、開小火車讀、男女生比賽讀 2、藏卡片、露卡片、閃卡片、卡片炸彈、打卡片迴圈教、卡片圖與單詞對應教、打卡片、跳卡片3、大小聲、快慢變、金手指、踩地雷、看數字讀、多讀一遍、拍掌讀、聽聲音讀、中英互譯、搶快、重複原句、重複下一句、看口型猜單詞、左右手、老師說學生做、老師做學生說（內容根據實際教學定） 4、句子對話、句子接話、警察抓小偷、偵探與間諜。
教學獎勵 1、小紅花5分、小星星10分 ，10顆星星換乙個氣球或是圖畫本。2、老師有乙個登記本，老師把分記本子上，當學生累計到10顆星星的時候，告訴他們來領禮物。3、把當堂課的分記黑板上，下課後分記本子上。
分夠了就領禮物。
不足：1、做教具的紙沒有買好，繪畫能力太差，導致教具質量不高，沒有妥善保管教具。2、板書設計被忽略了，沒有體現重難點，沒有起到提綱的作用，也沒有突出美觀性和實用性。
3、獎勵制度不合理，（目標太高，分值太少，打擊了學生的學習熱情）廢財不討好，沒有達到預期效果。4、教學內容安排不合理（part a、b）5、作業布置不清楚（做什麼、有什麼要求、什麼時候交、教給誰、不交會有什麼後果）6、沒有制定學期計畫，教學節奏不穩定7、教學遊戲化大過了任務化，有時候不能完成本課的教學任務8、缺乏鼓勵語，鼓勵形式，鼓勵用語單一9、進教室太遲，應該至少提前3分鐘進教室板書或用英語與學生交流10、沒有解決課後複習這一難題，不複習學得再快也會忘掉11、語言技能的訓練無疑是很重要的，但是文化滲透也同樣重要，本期幾乎忽略了所有的異國風俗的講解滲透12、沒有好的課前導入，良好的開端是成功的一半，課前熱身太倉促13、教的英語歌太少，至少要把書上的歌教完。
這個學期已經到此結束了，好的不足的都是成長路上的深深腳印，每一堂英語課都有我認真的設計，精心的思考。或許我沒有其他老師教得好，或許我的英語素養還達不到一位小學英語老師的標準，但這個學期，我是真的用心做了，回首每一節課我都問心無愧。這個學期最大的收穫，就是找到了自己以後的發展方向，我要做一名優秀的英語老師！
正所謂:志當存高遠，我一定要為了這個遠大的理想奮鬥，不能讓自己的人生得過且過，我要活得開心，活得漂亮，活得精彩，活得有價值！***e on!
麥市鎮五星小學胡紅芳
2023年1月10日
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本學期，沐浴著黨的十八大教育方針政策，我校堅持以踐行高效課堂教學模式為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研，全面推進素質教育，大力培養學生的創新精神和實踐能力，扎扎實實地做好各項教學工作，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下 一 強化理論學習，積極推進高效...