泉塘完小李君
我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。 經過乙個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，對英語教學工作有了更深刻的認識。轉瞬一學期的教學工作即將結束，現我對本期教學情況作如下總結：
1、課上認真聽，課下努力練
由於英語課程安排少就決定了上課時間倉促，如果連這僅有的四十分鐘都不好好利用，不好好學習，要想知識掌握好更是無從談起。所以第二天要講的每一節新課，都要認真備課，認真揣摩每乙個教學環節，做到「保質保量」，讓學生上好每一節英語課。同時，在課下時間要充分練習。
為此，我準備了各種課外活動，如：利用雙休日和課下的時間進行小組活動來學習英語，複習當天或本週所學的知識；每天所學的知識當天檢查，用a、b、c來表示優秀、良好、可以填寫在教師打出的英語檢查表中，以激發學生們競相學習的熱情。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上，我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，在匯入新課時，我盡量引用一些學生熟悉並比較感興趣的內容激發學生的興趣，並經常引用與學生日常生活相關的，比較有意思的例子加深學生理解，提高課堂教學的效率，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在教學中積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，堅持教研，與老教師共同**教學方法及教材中的重點難點問題。
同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，我還堅持聽導師的課，並常常邀請其導師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
4、認真批改作業：布置作業做到精選精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。另外，我又讓每位同學準備乙個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便於平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。
同時，我還加強對所布置作業完成情況的監督檢查，落實作業完成情況並對要求讀背的口頭作業進行抽查，督促學生按時完成。
5、做好課後輔導工作，加強方法引導。在課後，針對不同層次的學生進行相應的輔導，對他們加以學習方法的引導和學習思想的輔導，以促進不同層次學生成績的提高。首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學習中去。
通過一年的努力，我所教的這個班在幾次考試中都取得了較好的成績。學生的總體水平都有所提高。在這一期的教學工作中，我也積累了更多的教學經驗，並從有經驗的教師那裡學到了很多東西，在教學能力，知識結構等方面都有所提高。
然而由於教學經驗不足，我的工作中必然還存在很多不足之處，但我會在以後的工作中總結經驗教訓，提高教學水平使自己盡快成長起來，成為一名優秀教師。
五年級英語總結
某兩個學生 或某一組學生，這種做法是比較好的。五 讓學生投入到交際活動中 學習英語乙個重要的目的是運用英語進行交際，兩人之間的交際是活動的重要形式，因此，語言訓練中應經常開展兩人活動。兩人之間的對話活動是最常見的兩人活動。可以要求學生就某一話題 某一張 某乙個人等進行一問一答形式的對話，也可要求學生...
五年級英語總結
本學期我擔任五年級的英語教學。由於教學經驗欠缺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。一 備好課，備好學生，上好課 教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解...
五年級英語期末教學反思
教師更加明確所進行的任務型語言活動是為了達到什麼樣的教學目標，即鞏固或運用什麼樣的語言 另一方面，學生也清楚自己在做什麼事情，完成這樣的任務需要用什麼樣的語言。要有利於發展學生的學習策略 作為一名教師，無論教什麼學科，不僅要教學生知識，更要教學生學會學習的能力，因而發展學習策略十分重要。任務型語言活...