（2015---2016學年度第二學期）高二
英語組2016.2.25
高二英語組教學工作計畫
（2015---2016學年度第二學期）
學期伊始，為了圓滿完成本學期的教學任務，在新的教學理念的指導下，依據教學大綱和教學進度特把本學期工作計畫如下：
一：指導思想
以《中學英語課程標準》為標準，全面提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，以貫徹「以學生為主體」的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學生的終身可持續發展打下堅實的基礎。教研組認真貫徹執行上級主管部門的方針、政策，貫徹落實課改精神，以課程標準為指導，以老師為主導，學生為中主體的教學準則，來加強課題研究，努力提高英語組教師教學技能，探索英語教法改革，提高教學質量，推進素質教育。在具體工作中，我們重點做了以下幾個方面的工作。
二、工作重點：
本學期高二英語學科教研工作，要以新課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究和專題研討，組內教研課等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收穫。
同時在《英語課程標準》的指導下，結合英語作為語言課程的特殊性，進一步開展自主的探索研究，旨在提高學生的英語素養。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平台。
轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。
三：工作目標及任務：
1．搞好組內集體備課：
2．搞好業務學習和政治學習。
3．搞好組內教研課，優質課。
4. 搞好教案和導學案工作
4．抓好第二課堂活動。
5．搞好英語作文的批改工作和總結工作。
6. 抓好組室教師的聽課活動。
7.抓好每次英語月考工作。
8．做好學校分配給的各項任務
四、工作具體措施：
（一）加強英語組室的管理。提高教研組的整體素質。
1.搞好集體評課，為提高教研課的質量，提高整體教學水平，更好的實施新課程理念，我們每次集體備課都要定中心發言人，定時間，定課節，定內容，提前做好充分的備課準備，例如課件，導學案，教案等材料，供同小組的教師參考。備課不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
備課以討論式備課為主，集體備課後要形成統一的備課稿，可供上課時實施，力爭努力備好每節課。
程式：制定計畫—→個人初備—→集體交流研討—→主備人二次備課—→印製統一的教案、學案—→教師個人二次備課—→教後反思
具體操作：
（１）、提前一周，確定主備人，布置備課任務，針對不同的課時內容落實不同的主備人，其他教師也必須要在集體交流前進行個人備課。
（２）、集體備課時先對前一周的教學進行回顧：總結經驗、吸取教訓、採取補救措施。
（３）、由主備人對下一周的教學內容進行綜述，以類似說課的方式進行，要說教學目標制定的依據，達成教學目標的措施、教材、課程標準和考綱、教法、學法、重點、難點、設計思路、自主控究、典型例題、反饋訓練等。
（４）、集體研討，經備課組長審核後形成統一的教案、學案、作業練習，並於本周末前印刷下發給老師、學生，上報給年級組。
（５）、備課組長對下次集體備課任務進行布置。
（６）、填好四次集體備課記錄。
要備好課，必須鑽研課程標準，鑽研教材，熟悉教材的內在聯絡和編寫意圖，教學目標和教學重點、難點；必須研究我們所面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，因材施教，讓他們處在智力的最接近發展區，發揮學生的潛質，同時也發揮組內每位教師的優勢。日常教學中充分利用各種資訊，豐富教案；我們必須善於反思，不斷總結課堂實踐中的得失，優化自己的教案，使其更切合實際，從而更有效提高課堂教學效果。
（二）.搞好組內教研課，優質課，為提高常規教學質量，實施新課程理念和素質教育理念，提高教師的教學效果。我組進行一次組內教研課，並參與學校優質課的評選，講課前組內教師要提前申報，定講課的內容，準備講課的教案，還要試講，同組教師聽課給出建議並講課教師修改，之後正式進行組內教研課，講課後還要小組集體評課。
（三）抓好教學常規工作
1.認真上課。課堂教學是所有教學環節的中心環節，日常英語課堂教學中要關注學生的生活和情感，要關注情感態度和價值觀的提公升。
利用好導學案，課上要發揮學生的主觀能動性，利用各種教學方法，如合作**等方法。課堂教學要了解學生對知識的學習和掌握過程成度，語言活動過程要呈現逐步深入和上公升的推進過程；要關注語言的運用。在上課的過程要結合課改的精神，更要關注語境的真實、自然；要關注活動的設計，更要關注活動的有效性。
2.督處組室老師聽課。每個教師聽課每月5節以上。
聽課過程中著重觀察課堂中情景創設的預設的達成度和有效性，並在課後進行交流，提高整體教學效果。做好每單元的導學案，教案，課件。
3.認真批改作業。要切實減輕學生的過重負擔，作業要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清楚，必要時應課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴格認真，一絲不苟。
4.認真組織英語考試。考後評講和分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要個別指導，落實到每位學生。
5.認真組織輔導。做好提優補差，不放棄任何一位學生。
教師要充滿愛心，耐心細緻地對待學習有困難的學生，制定切實有效的幫困措施並落到實處，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。採取
6.搞好第二課堂活動，為活躍學生的學習生活，本學期計畫兩次二課活動，二課活動要有計畫計畫，有組織，做好活動準備工作，做好活動的記錄，並在每次活動後認真總結及反思
種種辦法，通過多樣途徑發展學生的非智力素質，提高教學質量。
（四）建立組室學習制度，加強組內英語教師學習。
1、學習理論，轉變觀念，要繼續深入學習《英語課程標準》，正確領會課標精神。要系統學習一些論著，如：《新基礎教育》，提高自己的理論修養。
2、鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究。不斷反思自己實踐，總結經驗，提高自己教學水平。以備課、上課和評課為切入口，強化同課異構和同課跟進的教學工程。
3.組內業務和政治學習。除了要強化實踐能力，還要加強理論的學習除學校統一學的4次外，我組再自學4次，共8次。
每次都要都有具體題目、時間、主持人、中心發言人，且組內成員作好記錄。要組織全組的老師學習素質教育的知識和新課程標準，並進行政治學習，本學期政治學習八次，每次學習認真記錄。
4.組織英語教師把體會和經驗變成文字材料—**，用於交流和發表。這是提公升實踐經驗的行之有效的方法，只有通過不斷總結並撰寫文章，才能使自己的感悟和體會理性化，才能真正內化為個人的內涵素質。
五：具體工作安排：
業務學習：
二課活動：
時間： 2016.2.25
英語組教學工作計畫
一 指導思想 本學期我們英語組全體教師認真討論學校新學期工作計畫，充分結合雙向五環和3331模式，認真履行英語組新學期制定的工作要求，深入學習 英語新課程標準 努力搞好教學研究，上好每節課，進一步提高各年級的英語教學質量。通過教研活動，使我校英語組的教研工作再上乙個新的台階。二 工作目標 1 通過集...
高一英語下學期教學工作計畫
一 所教班級基本情況 本學期我擔任高一 1 2 班的英語教學，這兩個平行班，經過本學期的教學，學生已基本適應了上課的流程和掌握一定的學習方法，但是學生的語法基礎普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進一步提高。二 本學期教學目標 認真鑽研新課標，樹立新觀念，探索新教法，在學校教學計畫...
高一數學備課組教學工作計畫
數學教學不僅是傳授知識，更重要的是培養學生的思維能力。小編準備了高一數學備課組教學工作計畫，具體請看以下內容。一 工作目標及指導思想 1 培養學生良好的高中數學學習習慣。初中學習與高中學習無論是從知識的容量，還是知識的難度來說，都有很大的差異。因此，高中學習最關鍵的一環就是要培養良好的學習習慣。如預...