四年級品德與社會教學工作總結

2021-03-03 21:41:35 字數 461 閱讀 2399

6.一部分學習困難的孩子,通過我在課後耐心的指導與交流,學業成績有所提高,學習習慣也越來越好。

二、採取的方法和措施

1、新的教學理念。以學生為中心,以問題研究為手段,以個性發展為目標的教育觀,在課堂教學中逐步形成。

2、重視了常規**和現代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現方式;活躍了學生參與教學的形式;擴大了教學資源。

3、注意創設情景,把課上「活」;開發教學資源,把課上「實」;組織學生活動,把課上「樂」。

4、比較重視師生之間的雙向交往。

三、今後努力的方向

經過乙個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的提高,幫助別人,拾到東西上交學校,好人好事不斷出現。今後應進一步加強學習,更新觀念,提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統的教學模式,注重現代化教學手段和學科教學的整合,提高課堂效率。

課堂教學應把教學重點放在培養學生的各種能力上。

2023年1月12日2

四年級品德與社會教學工作總結

一學期的教學工作結束了,本學期我緊緊把握課程本質,領悟品德課的基本理念,並把它滲入到教學中去,採用靈活多樣的方法教學,經過半年的辛勤努力為本學期的工作劃上的圓滿的句號。在此期末總結如下 一.學情介紹 品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以兒童生活為基礎,促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合課程...

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三 多樣化的情境式表演。我們可以結合有關教學內容,採用講故事 聽歌曲 情感朗誦 角色遊戲 小品表演 知識競賽等多種形式的 情境表演 教學中分別讓學生角色扮演,加深了對課文內容的理解,使學生進一步體會內容。當學生有了一定的道德認識,這時更應該給他們創設一定的情境。情境表演對於學生來說比較真實 親切,能...

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本人承擔了四年級品德與生活課的教育教學工作,現對本學期的教學工作做如下總結 在這一學期中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照大綱要求制定並實施教育教學工作計畫。做到開學有計畫,學期末有總結,質量分析。教學中論題鑽研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經驗,尋找效的教...