閱讀的方式有很多種，像語文式、提綱式、問題式、地圖式、線索式等等，每一種方法都有自己的優勢所在，選擇方法時應該根據內容的不同，選擇適合自己閱讀的最好方式。
記筆記是聽課過程當中的有效輔助形式，很好的利用能收到事半功倍的效果。記筆記之前，心裡要打好鋪墊，做好預習工作，有針對性的記錄重難點、疑惑之處。 能讀懂老師的講解意圖，把握時機記錄。
記錄的形式和內容要有規律可循，乾淨、整潔、有條有理。整理過程中要敢於提出質疑，時時問個為什麼，提出問題的過程也是思考的延伸。
充分運用複習的手段，鞏固學習效果。溫故而知新，及時回頭望望，看的次數多了遺忘的就會逐漸減少。複習方式多種多樣，但都要求學生真正去落實，去行動。
三、運用科學有效地方法，將枯燥地背誦歷史變成有趣味地快樂學習歷史。學習方法中講到的數字代表、提取字頭、諧音趣味、順口溜、講解記憶等方法，都有很好的效果。將已有的歷史常識經過人為地加工處理，會收到驚喜的效果。
比如我們都有這樣的體驗就是讓背誦一段歷史很難，但是如果將這段歷史合上**的節拍，變成歌曲，我相信會是另一番景象。
通過學習方法指導，也給我自己上了一堂學習歷史課的方法，簡言之，要想學好初中歷史，要先愛學，有動力才能走的更遠；然後還得堅持走自己的路，半途而廢，永遠都到不了理想的彼岸；還有最重要的一點就是有法可依，有章可循，只有懂得了如何在最短的時間裡創造出最大價值的人，才能潘高峰，賞無限風光。作為新教師一定繼續認真研究方法指導，並嚴格落實，用方法指導自身業務水平提高，在教學實際中指導學生更好的掌握歷史，相信持之以恆，定能有出色的成績
通過在網上遠端學習的學習和課堂中實踐，感觸頗多，其中最大的體會是：教師講得少了，學生活動得多了；師生單向交流少了，學生之間、師生之間的雙向交流多了；學生在教學過程中從過去的從屬地位一躍而成為主體地位。新教材中設定了多種形式的課堂練習，意在以靈活多樣的手段調動學生的學習主動性和思維的創造能力，為師生改革教學方式和學習方式提供了良好的機會。
我認為作為乙個教師，在教學過程中還是存在許多不足之處，希望今後能有機會多吸取些其他教師的教學經驗，不斷完善教學過程，使之更加符合新課程標準和新教材的要求，讓歷史課煥發新的生機和活力。
網路學習心得
小學教師專業標準學習心得 我這幾天在網路上學習了 小學教師專業標準 通過學習我了解到 專業標準 是國家對合格小學教師專業素質的基本要求，是小學教師開展教育教學活動的基本規範，是引領小學教師專業發展的基本準則，是小學教師培養 准入 培訓 考核等工作的重要依據。學習過程中我越來越感覺到身為人民教師的光榮...
我的專公升本學習心得
面對四季，梅花選擇了苦寒 面對大地，青松選擇了山崖 面對前程，翠竹選擇了雲霄，面多人生，我選擇了心靈的不凡，去創造驚世的人生。隨著大三的來臨，我知道我的讀書生涯即將結束，我也即將踏上我人生中的又乙個征途，可是我覺得我所學的知識還不夠全面，我的歷練還不夠多，我還不能很好的踏入社會，還不能為自己的未來做...
網路課程學習心得
學習心得 教育質量是學校追求的永恆主題，課堂永遠是提高教學質量的主陣地，掌控好自己的主陣地需要做好課堂教學的每乙個環節，課堂教學工作由備課 上課 布置課外作業 課外輔導等基本環節有機組成。其中，備課是課堂教學順利 有效展開的前提，上課是教學工作的中心環節，課外作業是完成教學任務和提高教學質量的保證，...