小學六年級第二學期家長會班主任發言稿

2021-03-04 09:41:17 字數 4704 閱讀 1083

六年級一班家長會班主任發言稿

各位家長:

大家好!

首先我和姚老師對大家的到來表示衷心的感謝。你們一定很忙,但是不管多麼忙,你們都帶著誠意,匆匆而來!在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友。

你們的到來,對於我們老師來說是支援、是理解,是欣慰,更是大家對六年級的重視。

在我們相處的六年裡,家長們總是默默無聞、努力地支援著我,信任著我,使我能順利地開展工作,有信心的帶好這個班。金無足赤,人無完人,有時候工作中難免也會出現一些情緒化的行為,做出一些錯誤的判斷。但是,大家總是用寬容的態度支援著我。

借這個機會,我由衷地向大家表示感謝。如果在工作中給你造成了一定的誤會,我在此敬請大家諒解。

對於畢業班的學科教學,學校領導非常重視,韓校長已經在開學第一周就對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了本屆畢業生的教學質量目標和達成目標的一些具體措施安排。我代表所有的畢業班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學校的要求去做的。事實上,我們的老師已經在這樣做著,除了上好數量有限的各科外,我和姚老師還抓緊早晨、中午以及放學後的一些時間自覺地進教室進行輔導,做好個別輔導工作。

由於時間有限,精力有限,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間,還得請我們各位家長諒解。

這次的家長會我要談四個方面的話題:一是班級學生近況介紹;二是上學期期末考試情況匯報;三是和家長朋友的建議;四是複習安排。

第乙個話題:班級學生近況介紹。

上個學期的家長會我選擇了部分家長,這次因為是最後一次,咱們是全體來開。在最近半年多的時間裡,孩子們是越來越懂事了,我們打心眼裡感到高興,感到欣慰。我們班66個學生,絕大多數孩子,品德優良、成績優秀,發展勢頭良好,只有極個別學生成績欠佳,習慣不良。

其實這些孩子有能力、有活力,而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話,所做的事情,常常讓我們驚喜、感動;也有很多時候他們所做的事情,讓我們震驚、氣憤、傷心在他們每個人身上,都有許多的優點,同時也存在許多的缺點和問題。多數孩子是積極上進的,有的孩子學習認真,雖然成績不能達到理想的要求,但他們熱愛勞動,待人有禮,能積極參加各種活動;有的孩子很聰明,但貪玩懶惰;有的孩子成績優異,但驕傲自大,不懂得禮貌謙讓;或者不懂得如何與人相處,不懂得料理自己的生活等等;而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。

經常和孩子在一起,我們總以為自己很知道孩子的一切,便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解,談何理解?所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為,而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。

所以在開家長會之前,我讓孩子們寫出了對家長想說的話,貼在了牆上,多數同學理解家長,懂的家長為自己付出了很多,但也有一部分同學沒寫,孩子說:我寫真話,媽媽會揍我的。聽到孩子這麼說,我知道我們與孩子溝通的真的不夠,所以,有的孩子乾脆就沒寫。

說到這裡,我想表揚這樣一些同學,他們是:

李子涵、常子騰、張豪遠、王佳森、張恩陽、孫文傑、毛媛媛、陳超清、戴冠陽、張佳偉、范明浩、李丁然、路賀毅、張雪怡、楊亞卓、奚一飛、尹碩新,可以說他們上課聽講認真,作業一絲不苟,乾淨整潔。

上課積極發言的學生有:徐成宇、靳明揚、蘇佳欣、張恩陽、樊家旺、劉玉章、許騫懋、程萬里、張佳偉、郭鵬欣等;

班級工作認真負責的學生有:王李巖、徐望宇、蘇佳欣、張子甜、靳明揚、張恩陽、韓城燁、楊亞卓、陳超清等;

樂於助人的學生有:靳明揚、殷碩斌、董尚燁、靳昊樸、李丁然、高一博、申天樂、吳怡鑫、許騫懋、徐望宇、宋澤正、劉凱達、潘曉碩、崔博文、樊瑞、韓子陽、王宇航、尹佳文等;

熱愛勞動的學生有:孔子涵、任子晴、劉欣冉、李碩、韓城燁、王詩雅、劉凱達、程萬里、郭鵬欣、崔博文、蘇佳欣、侯哲、王李巖、張子甜、徐成宇、王天恆、宋鑫、尹佳文等;

不斷努力、迎難而上的學生有:毛媛媛、姚申申、王淼、王玉鑫、苑文博、徐成宇、石夢欣、高一博、侯凱璐、劉晨曦、孫文傑、奚一飛,鄭開宸、路賀儀、胡若陽、張涵哲、牟欣悅、李可、王子航、崔博文等;

認真作業、學習踏實的學生有:戴冠陽、張佳偉、靳明揚、李子涵、張恩陽、張豪遠、張潤軒、楊亞卓、孫文傑、常子騰、李丁然、毛媛媛、申天樂、范子怡、徐成宇、路賀儀、李可、郭鵬欣、吳依鑫等。

以上是孩子們最近的表現,這些學生優點在發揚著,思想在上進著,成績在上公升著,讓我們把掌聲送給他們。

第二個問題:上學期期末成績彙總。

上學期期末考試因為需要上微機,登統很麻煩,所以一直到放假學生的成績單都沒有出來,大家現在看到的成績是我在開家長會前3天剛剛自己列印出來的。本次期末考試語文最高分96.5(毛媛媛),90分以上26人,平均分88.

3;數學滿分的17人,平均分92.6;英語滿分的7人,平均分86.8 ,綜合平均分67 。

通過成績彙總,你可以看到自己拉在**,通過分數,你可以給自己孩子找一下原因,要想辦法給孩子鼓勁兒。

這份成績單讓我們看到有多數同學在進步,同上學期期中成績比較,進步比較明顯的:路偉軒、毛媛媛(語文全年級第一)、徐成宇、胡若陽、孫文傑、尹碩新、姚申申、高一博、宋澤錚等同學。對這些同學提出表揚。

另外通過成績及平時我們對孩子的觀察,會發現也有一些學生存在著下面的問題。大家可以給自己的孩子對號入座。

1、個別同學對知識的掌握不夠紮實,平時不認真學習。

2、個別同學學習態度不端正、作業不能按時完成,書寫上馬馬虎虎。

期末考試書寫不規範的在語文上扣分比較多,應該讓孩子吸取教訓。

3、個別同學偏科嚴重,不能實現全面發展。

4、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心,得過且過,認為我這樣的分數就可以了,成績不是很拔尖。

5、個別學生聰明不幹、缺乏自覺性和主動性。

6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背,做什麼事都要老師和家長管著、催著。

針對這些問題,需要我們共同面對、共同承擔。有這樣乙個比喻,老師好比醫生,父母好比**,醫生開好藥後,**的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,往往會導致學校教育的事倍功半。

第三個話題:和家長朋友的建議。

1、做乙個監督型的家長:

每當孩子到家,督促孩子自覺完成作業,檢查一下孩子的家庭作業,寫的好不好,完成的如何。讓孩子寫完作業早睡覺,養成早睡早起的習慣。

2、做乙個細心型的家長:

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上,行為上,家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象:沒有作業,作業較少、潦草,讓他做什麼事,行動遲緩等,家長發現後應及時了解真相,對症教育,並隨時與學校保持聯絡,互通情況。

尋找教育孩子的最好辦法。有些時候,孩子在校表現不好時,老師打**通知家長,家長要認識到孩子問題的嚴重性,有必要到校來一趟的。

3、培養一種意識:

六年級不同於其他年級,在學校校長對我們抓得也緊。所以作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。本次畢業班畢業考試的時間是6月上旬,因此,這一段時間教學任務緊,進入複習階段,老師要對學生六年來所學知識進行一次系統的整理和回顧,學生的作業量會適當增加。

家長要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要勇於克服,教育孩子要有目標,肯吃苦。在大家的影響下,孩子會有所改變,他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。

所以在這段時間內,各位家長要關注孩子的學習是十分重要的。

4、形成一種習慣:

這非常重要。有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響乙個人的命運。

家長要在平時的生活中注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如到現在為止,多數孩子還不能自理,尤其是寫作業方面沒有養成好習慣,還有衛生的習慣,速度的習慣(寫作業磨磨蹭蹭),孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

5、加強安全意識。

在週末,防水防觸電,防交通事故,不要讓孩子隨意玩火,還有就是孩子們現在早上和中午來校比以往稍稍提前,所以我希望辛苦我們的家長朋友能互相配合,按時接送孩子,以保障路上的安全。

6、加強家長與老師的聯絡。

因為教師工作很煩瑣,不一定每一天都能和每個家長聯絡。這需要各位能主動通過**和親自來校與老師聯絡,了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。

特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見,我想最好還是親自與我們任科老師談談。作為教師,我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。

最後我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最後的一段時間裡能有乙個讓人驚喜的進步。

4、複習安排

複習階段對孩子們也是至關重要的,(一)對於成績好的學生來說,這是乙個知識系統化的過程。可能前面學了很多知識,裝在腦袋裡還沒有整理。下面這段時間對於他來說就是乙個知識整合的過程。

也就是對知識的綜合與提高的過程。同時我們會根據考試出題的要求增加一些課外的知識,所以對於優秀學生,如果在這段時間裡放鬆了,想要在最後考到乙個頂尖的成績是不容易的。

(二)對於成績不太理想的學生來說,這一段時間是提高成績的乙個最好的契機。要知道,不論語文還是數學、英語,我們老師都會把考試範圍以分類的方式來一次系統的複習。這一過程,只要學生能夠認真聽講,做練習。

以前的不足是完全可以得到彌補的。特別是一些難點問題,我們都會挑出來重新講、練。

從4月20左右轉入全面複習。複習分三個階段進行。

1、單項複習,著重從語言基本(拼音、漢字)、詞語和句子、標點符號、口語交際、文學常識、閱讀理解和寫作方面複習。

2、課本複習,從四年級到六年級的六冊書(重點是六年級)的複習,著重複習課本中要求背誦的段落,經典篇目以及一些語文知識。

3、綜合模擬考試。訓練一些答題技巧。

總之,六年級這一學期,是十分關鍵的,也是十分緊張的。這就需要我們和家長、孩子三股繩擰到一起,齊心協力。為了我們的學生,為了你們的孩子讓我們加強聯絡,共同努力吧!

最後:祝願我們每個孩子都能出類拔萃,夢想成真,撒下汗水,收穫珍珠。祝願每位家長,幸福安康,萬事吉祥。

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會!

小學六年級第二學期家長會班主任發言稿

說到這裡,我想表揚這樣一些同學,他們是 王舒心,楊夢露,吳建萍,楊思遠 魏倩慧,蘇丙偉,吳芮等學生,可以說他們上課聚精會神,作業一絲不苟,乾淨整潔。他們對待學習特別勤奮 主動 認真,捨得花時間,花精力,有較好的學習習慣,所以他們的學習成績也很好。上課積極發言的學生有 王舒心,董可欣,楊夢露等 班級工...

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