歷年高考閱卷中，考生都會有一些失分的軟肋，有可能是作文錯別字太多、有可能是審題不夠仔細，也有可能是捲麵太潦草。高考閱卷是乙個什麼樣的流程，如何才能通過整潔的捲麵給閱卷老師留下好的印象，以及考場上如何制定答題策略才是最科學合理的?
五位參加過高考閱卷的老師為考生支招
高考作文注意事項：
1.高考作文打分分基礎等級和發展等級，需要四步來完成，內容、表達、發展各佔20分，還有乙個扣分，上限是15分，最後得出總分。評價中內容以題意和中心為主，文章首先要符合題意;表達的關鍵是語言和文體，文體要鮮明;發展要求有文采、有創新，有文采指表達有感染力，而內容觀點比一般人深刻就是創新。
還有幾個具體問題是：無題目的扣2分，字數不夠的每少50個字扣1分，錯別字乙個一分，不重複扣分。
2.注意書寫問題。捲麵要整潔，字型要工整、美觀，相反書寫不好可能會影響成績。
3.避免錯別字，錯別字一多不僅扣分，老師也會對考生的語文素質產生懷疑，印象也就差了。
作文寫作中存在的問題主要體現在以下幾個方面：
一、審題不准，偏離或背離題意
場作文就要做到「主題先行」。雖然說話題作文開放性很強，但也有限制因素。因此寫作時必須有乙個嚴肅認真的審題過程。
審題時要做到「能放能縮」，首先是放眼看話題內容，抓住話題核心進行發散思維;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的「點」，切入進去，集中筆力加以突破。
二、內容空洞，言之無物，認識膚淺，缺少思想
去年的高考作文也是很大一部分考生都寫了議**，但很多的作文只知堆砌事例，缺少分析說理，致使論證深入不下去，多個論據在形式上、內容上都屬於乙個層次、乙個類別，沒有有機的聯絡，有的甚至與論點本身都缺少必然的聯絡，對所選材料認識膚淺，不能談出自己的看法，例如有的文章通篇都是感動中國人物的頒獎詞，找不出自己的話語，不少考生都提前背好幾篇經典的範圍較廣的文章，但往往套用化用的技術不精，只是原封不動背例子，不會刪減或改變角度，不能找出能為文章觀點服務的內容，更別說從中概括出自己的思想了。面對乙個話題，我們要善於引導學生作由此及彼的聯絡，由因到果的推斷，由現象到本質的分析，由個別到一般的思考，來深入認識並準確詮釋話題，並作深層次的開掘，注意理性地分析，能站在理論的高度認識問題，揭示事物的本質，因為你的觀點只要比一般人深刻就是創新了。
三、文體不明，盲目求新，胡編亂造，感情失真
在閱卷中凡是開頭提觀點，中間講故事，最後下結論，有材料沒論證的文章都在三類卷以下。
四、結構層次不清，不會扣題點題，不會聯絡實際
因為閱卷速度快，作文的行文思路，結構安排就顯得特別重要，如果通讀一遍卻發現你不知所云，思路混亂，甚至找不到你的點題句子，得分就不會高。有相當一部分考生行文中部分或大部分的游離主題，結尾再回來，這都在三類卷的範圍。
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