中和中學 2014 年春季學期化學科工作計畫
科任教師：黎武戰所教班級：116班
學生基本情況分析：
從上期學生期末考試的情況來看，對大部分學生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，在化學方程式的書寫，化學方程式的配平等知識，學生在推理上的思維有所缺陷。對很多學生來說，對化學方程式的配平和計算有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。對於一些較簡單的計算題，講解新課時，能又快又好的進行計算，但時間一長，學生又忘得快。
本期工作目標和設想：
通過本期的學習，在知識與技能上，學習酸鹼鹽和溶液的性質和用途並掌握酸鹼鹽其性質，通過對上個學期知識複習來認識酸鹼鹽的概念，了解酸鹼鹽的概念，會判斷什麼是酸鹼鹽及溶液等內容。
課外輔導及課外活動安排
1、利用課外時間輔導，如課前預習30分鐘；晚自修放學至晚睡前35分鐘。
2、利用好課前10分鐘和課後10分鐘，積極和學生交流，了解學生對知識的掌握情況，調整教學進度。
3、開展課題學習，把學生帶入研究的學習中，拓展學生的知識面。
轉變學困生的措施：
1、認真研讀新課程標準，鑽研教材，認真上課，批改作業，認真輔導。認真測試。
2、根據學生的基礎給與相應難度的題目進行練習和講解，讓他們有學有所成的成就感，樂於學習。
3、培養學生良好的學習習慣。
4、進行個別輔導，紮實基礎知識，優生提公升能力，差生爭取關鍵知識點過關。
5、重視個體差異，針對一些學生知識缺漏，充分利用課外時間，有針對性的給以補課。
九年級化學教學工作計畫
本學期九年級化學新課將在4月中旬結束，其餘時間將轉入複習，複習將佔據本學期大部分時間，約為三個月，現制定如下教學計畫 一 學生情況的再分析。經過乙個學期的接觸，我對學校學生的情況已經比較熟悉，學生們喜歡化學，喜歡上我的課，他們的總體情況是 基礎較差，缺乏對問題的鑽研精神，一旦遇到難一點的問題往往是後...
九年級化學教學工作計畫
一 學生狀況 本期我所任教的2個班級中，班學生相對基礎較好一些，學生的學習已經形成了良好的習慣，班級學風較為濃厚，大多數學生都有很強的上進心和學習積極性，有極強的求知慾，這就為本期的教學提供了較好的教學素材，也對老師的教學工作提出較高的要求 但相對來說，班卻是乙個較差的班，有的是因為沒有養成良好的學...
九年級化學教學工作計畫
九年級化學教學工作計畫 2012 2013上學期 時間過得真快,金秋送爽的日子裡,我們又迎來了新的學期。本學年我繼續擔任化學教師，下面就是我這一學期的計畫 一 學生基本情況分析 化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的聯絡較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在月考 統考 中考中取得好的成績...