（4）關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態度。
3、勞動與技術教育：掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責的生活態度。
（1）反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取。
（2）掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養成負責的生活態度。
（3）了解與認識現代生產和勞動技術，端正勞動態度，形成良好的勞動習慣。
三、具體要求
1、親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力
2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規範，增長社會溝通能力，養成初步的服務意識和對社會負責的態度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力，養成勤奮、積極的生活態度。
4、激發好奇心和求知慾，初步養成從事**活動的正確態度。
小學三年級綜合實踐教學計畫
垛莊鎮下琴小學弭現玲 一 指導思想 綜合實踐活動是基於學生的直接經驗，密切聯絡學生自身生活和社會生活的 體現對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給...
三年級綜合實踐教學計畫
一 指導思想 綜合實踐活動是基於學生的直接經驗，密切聯絡學生自身生活和社會生活的 體現對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給孩子，把學習的過程變成...
三年級綜合實踐教學計畫
四 具體措施 1 教師認真鑽研教材，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數。2 努力創設活動情境，引導學生在活動時有所創造，有所收穫。3 利用現代化 提高學生對課堂教學的興趣。4 善於組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會 五 綜合實踐活動的評價 綜合實踐活動反對通過量...