（三）、優化教學結構，大力開展教研活動。
本學期，加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價方式的改革等方面作出深入的探索，並讓教師感知現代資訊科技在課堂教學中的作用。
1、集體備課：
各層次的集體備課均要按「五步實施模式」規範進行操作。
2、教研課活動：
積極開展教研活動，活動主題要緊緊圍繞本學期的教研目的進行。研討的學科有：機械基礎、機械製圖、數控加工、維修電工、cad\cam等學科。
為了調動廣大教師教研的積極性，各校的教師可根據研討的學科及自己教研能力，來積極參與教研活動，申報承擔教研課，這樣不但提高了廣大教師的教研意識，體現自己教研能力方面的價值，而且進一步推動我部教研活動。
（四）、加強教學工作全程管理
1、嚴格執行課程計畫，科學、合理地編制課程表。按《課程計畫》開齊學科，開足課時。突出抓好活動類和地方課的設定。
2、在教學過程中，加強備課、上課、評價（作業）、考核的管理。
（1）、備課
書寫要工整，數量上要保證一周儲備課，嚴禁備堆課。
教案編寫上，在常規要求基礎上強調的有以下幾點：
①、教學目標制定要科學、合理、符合實際，敘述要明確，要從知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三個維度制定。
②、教學流程要落實教學目標。
、各種課型（新授、練習、複習、測試）課的課堂教學結構要符合常規要求。
、新授課的教學過程各環節用語要統一使用:激趣匯入；起點檢測（或預習檢測）；**新知；訓練反饋；回扣目標。
（2）、上課
立足體現啟發式教學模式，利用一切可行手段組織好課堂教學，做到課堂教學環節齊全、內容充實，準確完成課堂教學設計，注重教學藝術，準確傳授知識，注意培養學生能力，正確運用教學手段和方法，與常規教學結構上相同，突出各環節的分層指導。
實習的管理及實習教學工作：
1、 組織學生學習各項操作規章制度
2、 凡是分組實習，必須讓學生動手操作，培養學生的實踐操作能力。
3、 分工種實習，實習教師要有課題、時間的安排、分步要求、課題完成標準。
4、實習車間有實習指導教師和維持紀律的教師，保證實習安全
四、保證措施：
（一）、加強資訊反饋工作
採用全面檢查和不定期抽查，通過教學工作的檢查，及時掌握教學各環節的情況，有針對性地進行調控，以保證教學任務的順利完成和目標的實現，充分調動教師教學工作的積極性，及時發現問題，及時解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學和管理質量。
（二）、建立激勵機制：
本學期，根據《教師量化考核細則》，從課的質量和數量以及教師的工作態度進行量化，突出過程性管理。
總的來說，數控專業部積極配合學校領導和各處室開展各項工作，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結、提高，數控專業部的工作取得了較好的成績和效果，為我專業部下一階段的工作奠定了堅實的基礎。
2010-2011學年度第一學期
王驚龍2023年元月
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單顯明 我所帶的是數控班程式設計和加工，這個學期實訓重點主要從以下幾個方面著手 一 明確實訓的目的 安排數控實訓的基本目的，在於通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床 加工中心 的基本手工程式設計方法 典型零件 常規工序的數控工具機加工操作方法，初步掌握數控工具機精度檢驗和維護技能，並...
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4 培養多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學注入新鮮血液。社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。三 創新評價，激勵促進學生全面發展。始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學...