閱讀經典感悟人生

古有：仁者壽、智者樂之說。歷數古往今來的大學問家很多都是長壽福星，孔子相傳活到九十多歲，這在古代來說事相當長的壽命了。

而近代的錢鍾書、費孝通、季羨林等人更是如此。他們都是被公認的大學者，我想他們長壽的秘訣在於心胸開闊。「不以物喜，不以己悲。

「千年文壇，誰人不寂寞？做學問一定要呆得住寂寞，沉著淡定的秉性、開懷豁達的人生不寂寞。他們對物質看的極淡，主要追求精神的滿足。

有段話寫的很妙：讀好書，如清渠溉稻、春雨潤花、人之濯足、魚之游水。我想正是這種讀書之樂支撐他們走過乙個又乙個無人問津的春秋，卻從未覺得每一天都是虛度吧！

余秋雨在其《文化苦旅》當中說：」我們這些人，為什麼稍稍做點學問就變得如此單調窘迫了呢？如果每宗學問的弘揚都要以生命的枯萎為代價，那麼世間學問的最終目的又是為了什麼呢？

如果輝煌的知識文明總是給人們帶來如此沉重的身心負擔，那麼再過千百年，人類不就要被自己創造的精神成果壓得喘不過氣來？如果精神和體魄總是矛盾，深邃和青春總是無緣，學識和遊戲總是對立，那麼何時才能問津人類自古至今一直苦苦企盼的自身健全？「擲地有聲的盤問，讓我對這些傾盡一生，伏身案牘的學者默默致敬：

是他們讓中華的經典文化沒有被沙礫風蝕，沒有被掩埋在地底。他們豁達的人生觀念激勵一代又一代學者「咬定青山不放鬆，立根原在破岩中」，堅持苦中作樂！

有人說：人生是一本厚重的書。有的人寫得精彩，有的人寫得平庸。

不管是寫的大氣磅礴還是平淡無奇；不管是一帆風順還是曲折不堪；不管是否有留下光彩或是遺憾，有些人終究在世上留下了自己的思考，而有些人昏昏然一生留下的只是一片空白。人的生命長寬取決於本身的長期的文化積澱。十年寒窗無人問是多少讀書子弟的辛酸，學習原本就是乙個厚積薄發的過程。

朱子六步讀書法中提到:循序漸進、熟讀精思。博覽群書，見多識廣，而不僅僅把自己侷限於當前。

」書中自有**屋，書中自有顏如玉「並不是一句毫無憑據的話。對於我們大學生而言正是充實自己，讀書的大好時期，「莫言前路無知己，天下誰人不識君。「

讀書，是一種享受的過程，在這種過程中不可避免的有挫折，然而帶來的更多的是精神的愉悅，而這種滿足感是無可替代的。王國維在讀書三境界中提到：「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，一境也；「獨上高樓憑欄處，望盡天涯路」，二境也；「眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，三境也。

經典是無可替代的，秉承乙個堅定的信仰：堅持閱讀經典，方可深切感悟人生哲理。