物理學院2008級南昌三中實習小組總結
物理學院指導老師：石麗華
南昌三中指導老師：朱紅梅熊豔雷胡利華劉斌
王文英姜里根周樣根支磊
實習組組長：李應龍
實習副組長：馮宇
實習組成員：劉洋程燕春周朝衛
劉棟胡秀娟劉楚
卷首語金秋的九月，丹桂飄香。在這收穫的季節，我們滿懷期待，帶著滿腔的熱情，開始了我們為期兩個多月的南昌三中實習生活。時間雖短，但我們卻碩果累累，滿載而歸。
初為人師的我們，在我們指導老師的諄諄教導下，和全組成員的共同努力下，我們一起踏出了我們教師生涯關鍵的第一步——順利完成了實習期間的所有任務。與此同時，我們在實習期間盡職盡責的幫助指導老師完成了所有習題和試卷的批改工作，協助了班主任進行了日常的班級管理工作，同時對指導老師的教學和班主任的工作提出了建設性的意見。在三尺講台上，我們用知識和行動詮釋了教師這個光輝的職業。
60多天的實習是短暫的，但是它給我們的經歷與收穫卻讓我們一生難忘。
準備篇（一）準備階段：好的開始是成功的一半
1、實習小組會議
召開實習小組會議，落實實習工作，以及各院系南昌三中實習小組長會議，商討實習議程。
2、與實習學校聯絡
（1）取得與基地學院實習組長**，落實基地組長與實習學校建立初步聯絡。
（2）組長了解實習的帶班情況、授課情況、教材使用情況等
3、積極試講
實習出發前，實習小組成員均通過院指導老師的指導，進行了積極的試講工作
（二）出發前：行到水窮處，坐看雲起時
生活總會有陰霾的時候，厄運總是那麼的突然。誰也沒想到在我們還沒正式實習之前，咱們實習隊是如此的一路坎坷。從9月初我們得知學校不派車送我們到實習學校，到實習前幾天「由於現在住宿條件緊張，不提供住宿」，到最後學校又提供住宿，但條件不好，無水**的條件。
而出發那天，我們顛簸地經歷了兩趟轉乘才能抵達實習的目的地來看，在種種困難面前，展示的都是我們組從容自若的決定。
1、主動聯絡南昌三中
通過積極主動的方式，多次與實習學校主任溝通，做「思想工作」，以誠懇的態度打動南昌三中，讓他們知道我們的努力和焦急的心情。
2、改變實習計畫，做好兩手準備
對於突如其來沒有住宿條件，我們組員普遍覺得難以接受，但最後我們組員還是能理解校方的處境，與其繼續埋怨，倒不如積極地做好可以做到最好的事情。於是我們隊一方面在聯絡親朋好友幫忙租房，另一方面打算換點的計畫。
3、盡快調整實習心態——艱苦奮鬥
實習學校在我們的誠懇的態度下，最後提供了住宿條件。於是調整我們的心態，積極應對接下來的重重難關。
實習篇（一）實習安排
9月13日，我們乘坐火車到達南昌以後，由數統學院原南昌三中學生劉蓓蓓同學帶領我們一起坐南昌三中校車到達南昌三中。我們一行25個人在劉同學的帶領下，安頓好我們的住宿以後。並與南昌三中領導見了面，開了實習小組第一次會議，並落實了我們實習指導老師與班主任老師。
指導老師及實習班級分配情況
安排好實習班級之後，我們在我們各自的班主任老師的安排下第一次進班見到了自己的學生。並面對學生進行了經過精心準備的開場白，得到了學生雷鳴般的掌聲，同時也贏得了指導老師和學生們良好的第一印象。
大家首先分別和自己班主任指導老師交流，初步了解了南昌三中的制度和日常工作及班級情況，以及落實班主任工作。
接著小組召開了物理小組指導老師與小組會議，物理組組長丁曉雯老師首先對我們實習團隊進行了幾點簡要的說明，接著落實了我們的工作。並要求我們上交了小組教學實習工作計畫。
（二）正式實習：紙上得來終覺淺，須知實習才見真知
很多時候，聽過了我們會忘記，看過了我們會記住，做過了我們才知道。可以說這九周的實習使剛剛邁出大學校門的我們意識到必須盡快完成由高校大學生到高階中學教師的過渡，並且對於青年教師的角色地位有了更清醒的認識。
1、教學工作篇
教學工作是教育實習的重中之重，我們實習小組八個人中，有六個安排到了高一年級，兩個安排到了高二年級。由於不都在乙個年級，於是我們採取了以年級為單位的討論小組，其他小組以建議為輔的教學計畫。隊員們為了保證備好每一節課，上好每一節課，我們得更加虛心，更勤懇向老師，向同學請教，在實踐中不斷發現問題，改正缺點，取得了一定的成績。
（1）採百家之長，取自我之道——注重聽課質量
怎樣聽課：聽課是實習活動的乙個環節，但絕不能拘於形式，而要注重聽課的質量。記得石老師給我們實習生開會的時候有講過這麼的一句話，「聽課不是為聽而聽，也不要盲目的多聽課。
而要在聽課之前自己心中先有乙份要聽課的教案，想一想如果是自己上課將會是怎樣上。然後和所聽的老師的上課方式有乙個比較。這樣才是聽課。
」在教學見習期間，我們一直秉持著石老師的這乙個叮嚀，聽課前自己先備課，熟悉將要聽的課的內容，然後再去聽老師講課，把自己的環節和老師的上課環節相比較，老師上的好的地方加以學習，不好的地方自己在心中默默記下，想想怎樣改得更好。這樣的教學見習方式，使我們看到了自身與原科任老師在教學上的差距，找到自己的不足之處，取長補短，更有利於我們教學能力的提高，我們從中也可以了解課堂教學的節奏及學生上課時的反應，為日後的教學工作的開展打好基礎。
廣泛聽課：同時我們還做到了廣泛聽課，實習期間我們不僅聽自己指導老師的課，還去聽同科目其他老師的課，聽組員們的課，聽不同年級的課。
虛心請教：聽完課後，我們主動找老師，表達我們的想法，但凡老師有空，願意接受我們的提問，我們都會抓住機會多多向老師請教。
認真記錄：每聽一節課，我們都認真做好記錄，並將其中較有心得的課寫進我們的聽課本裡。
（2）台上一分鐘，台下十年功——做好備課與試講備課：
備課：只有做好課前準備工作才能順利上好每一節課。因此我們把較多的精力投入到備課中，備教材，備教法，備學生。
在備教材方面，新老師務必做到對課本內容爛熟於心，牢牢銘記應當擴充套件的知識點，借鑑優秀教案，取其精華，去其糟粕。在備教法方面，課前要考慮本節應該用怎樣的教法，才能使學生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內容更清晰。新老師時常因為緊張而忘記與學生之間的互動，可喜的是，本隊七個隊友適應能力都很強，都能夠迅速克服上課的緊張情緒，投入到課堂教學中。
備學生是最重要的乙個環節。針對有些學生基礎較為薄弱的特點，每一次備課我們都注重基礎知識的傳授，注重重難點的強調，注重調動課堂氣氛，注重和學生的互動，讓我們的課堂「活」起來。
同時，我們會把我們的教案分別給我們的指導老師看，根據各個指導老師的意見，綜合修改我們自己的教案。並進行組內討論，共同提高。修改後的教案再次請教指導老師的意見。
試講：試講是檢驗備課內容的試金石，通過試講我們才可以發現備課中的不足，模擬學生的上課反應，及時調整上課內容。我們利用南昌三中給我們的實驗室組織全組的試講活動，並就試講內容、教態等開展組內互評，給每乙個實習生提供鍛鍊的機會，指出實習生上課時的不足之處，促進實習生之間學習，互通有無，為上好每一節課做好準備。
（3）絕知其實要躬行——針對實際情況開展教學工作
南昌三中是南昌的重點中學之一，但他們的高一級有16個班，而其中每個年級有八個為重點班，在普通班裡面的班級基本都是擇校生，可想而知對於不同班別，甚至是同乙個班級不同的學生的知識接受能力、理解能力都存在較大差異。
而我們實習生分配到不同的班級授課，給我們教學提出了挑戰。面對學生不同的水平，我們不能採用相同的教學方法。因此我們在教學方面勇於求變，根據實際情況採取不同的教學方法。
對於基礎較弱的班級，我們就會在講課速度上減慢，同時在知識點的講解上做到更細更明了。
（4）打響實習的第一炮——公開課：
根據實習科要求，我們需要在上講台之前推選一名組員上公開課。由於這關乎到實習學校對我們小組的評判和接下來我們上講台的次數。於是我們分工合作，都把需要講的公開課做了教案，並在小組裡討論教案的安排。
之後統一教案，並把教案給各自的指導老師看，根據老師的意見修改。之後，我們都認真試講，並根據大家的表現，組內投票選出我們的代表。最後，我們選出了胡秀娟上公開課。
公開課同時取得了實習學校的一致好評。實習指導老師對我們實習小組也給予了高度評價。
（5）別樣的教學鍛鍊——出試卷：
本次實習一共幫助物理組出試卷四份。在出試卷的時候，我們注意題目的精挑細選，注意防止錯漏的出現。並把出好的試卷給年級組長審核，根據老師的意見修改我們的試卷，並把參***附上。
（6）親歷親為——改作業和試卷：
通過批改作業可以檢查學生學習的效果，發現教學中存在的問題，了解學生掌握知識的情況。我們實習小組的成員每天都要批改2-3個班的作業，在每次批改作業中，我們都會嚴格對待，認真批改，做好記錄，對作業本中出現的問題做好歸類分析，根據情況再反映到班級或指導老師，並做好個別輔導。
考試是教學中的重要一環，是反映學生學習情況的晴雨表。在每次批改試卷中，我們會認真分析這張試卷的重點和難易點，對一些易錯，出錯率高的題目進行統計，對班級成績進行分類，分出不同分數段的人數，了解班級物理近階段的學習情況。另外還會對考得好的同學和考得不是很理想的同學課後進行思想交流鼓勵，使他們更加努力。
2、班主任工作篇
（1）認真做好「三心」
有人說：班主任是天底下最大的官，像老師，像朋友，更像保姆。可是我們要說，班主任工作是一項將心比心，以心換心的工作。
作為一名班主任，對待任何乙個孩子以及他們的家長都應該以誠相待，以真誠去換取他們的信任，以愛心去換得他們的關心。因此，我們在做班主任的同時，時時刻刻地牢記「三個心」—— 細心、耐心、愛心。
第三中學實習報告小組總結
實習過程中，實習成員都嚴格要求自己，對工作認真負責，對老師有禮貌，對學生有愛心，時刻注重自己的一言一行，努力維護北師大學生的良好形象。實習生良好的習慣和優異的課堂教學成績得到了學校領導和指導老師的好評。學校領導曾多次對我說，本次參加實習的實習生是團三中接收的實習生中表現最好的一批。校領導還時常半開玩...
東山三中實習總結
是夜，在慢慢的侵蝕著這一簇簇的時間，不知不覺就要離開這似乎剛踏上的征途，曾經的擁有，點滴的回憶在心頭迴盪。實習支教是我們師範生即將踏上漫漫人生征途的標誌,是我們師範類學生人生的另乙個起點，對我們以後的生涯規劃有著重要的意義。而這次實習支教對我們來說有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實...
南昌三中20092019學年教學開放日活動方案
南昌市省級現代教育技術示範校開放日活動 南昌市豫章中學承辦 一 活動時間 2010年10月19日 星期二 上午8 00 12 00二 活動物件 技術中心領導 專家，兄弟學校的領導 教師 三 活動目的 1 充分展示現代教育技術手段對教學的輔助作用，提高課堂教學效率，讓大家樂於接受，充分利用現代教育技術...