指導老師：張紅娟課題成員：1209班鬥地組全體成員
問卷設計：鄭勇毅收集資料：劉洋博保管資料：劉洋博
問卷調查：謝杜芳資料統計：田幸宇資料分析：劉洋博陳晨
撰寫報告：陳晨展示成果：張園思佳
一、引言
近年來，社會上頻繁出現中學生因交友不慎而抽菸、酗酒、逃學甚至是故意殺人，人們對於中學生的交友標準問題也日益重視起來。古話說，「近朱者赤，近墨者黑。」那麼，現在中學生的擇友標準究竟是怎樣的？
什麼樣的朋友才是大多數人認為的益友？我們湖天中學1209班鬥地組選擇這個問題研究，首先是因為現如今出現的這些問題，其次，當代社會對人才的選拔異常嚴謹，為了從諸多的候選者中脫穎而出，我們需要有很好的綜合素質，而交際能力則是綜合素質的集中體現。這也正是中學生所要培養和學習的。
通過本次調查，我們可以知道中學生交友方面的不足之處，來總結出一些交友方法，用於與廣大學生分享。不僅豐富了我們自己的經驗，也能使大家更好地融入到社會生活中。
二、研究結果及分析
我們採用了問卷調查的方式，物件為初
一、高一及高二的學生，共發放了300份調查問卷，其中初中生、高
一、高二學生各100份。通過對**資料的整理，我們的分析如下：首先，初高中生在擇友的問題上，大多數人都將人品放在了第一位。
乙個人最重要的是他的人品，性格和興趣愛好都是其次的，這就說明當代中學生並沒有失去擇友方面的理智性，都能夠保持乙個良好的交友準則。而且，在另一道與之對應的題目「你最反感哪種人」中，87%的中學生選擇了 「兩面派」，所以不得不提醒廣大中學生，千萬不要成為這樣乙個人見人厭的角色。
然後，對於自身人際關係的評價，92%的人認為自己有很多的好朋友，但仍有6%的人認為自己的人際關係很差，這些人大多數都是一些性格內向，或者過於直率的人，在現代社會，乙個人缺少朋友是萬萬不行的，在此我們希望各位同學可以拿出勇氣，邁出友誼的第一步，同時也要注意語言藝術，不要因為一點點無心之過而失去乙份友誼。
接下來，當面對朋友的缺點時，你會怎麼做？在我們所調查的物件中，選擇向朋友提出，並給予建議的佔近八成，這可以從另一道題「真正的朋友應坦誠相待」以高票勝出的情況中得到答案，既然是朋友，就不能像陌生人那樣盡說好話，也不能因為怕破壞關係而敷衍了事，那樣只會害了朋友。
另外，我們也發現了初高中生在一些觀點上也有不同之處。例如，在面對最為敏感的「早戀」話題時，多數初中生表示支援，而高中生則認為只要不影響學習就行，這就可以看出高中生比初中生多了乙份理智，學習的重要性在高中階段也尤為凸顯，雖說兩種選擇都是對美好戀愛的嚮往，但在上學學習階段，還是希望各同學以學業為重，另外乙個不同點則在於：在拒絕交往物件中，高中生把「有不良嗜好的人」放在了首位，而初中生則是更多選擇了「不講義氣的人」。
從某個角度來說，初中是乙個未成形的階段，易受到一些道德敗壞人群的教唆，但其很少經歷這些，所以便不會過於重視；而高中生所接觸的社會面更為廣泛，加之外界的**也更多，像吸菸這樣的不良嗜好便容易穿孔而入。在對於這方面，高中生的認識則更走深層，足以看出步入高中後的成熟，因而出現這樣的差異就合情合理了。
總的來說，對本次調查的結果，我們收穫頗多。從中所反映的一些問題有：
初高中生都不反對早戀，而高中生則是以更為理智的眼光看待。在當代中學生中，早戀可以說是司空見慣了，很多人都覺得在學生生活中這也是一種促進男女生交流與溝通的好方式。其實完全反對早戀也是一種錯誤的態度，它也有成為雙方學習動力的時候，只是這種中學校園式的戀愛並不提倡，它的弊遠遠大於利，很多時候都成為影響學業的致命因素。
因此我們認為，不影響學業的早戀不應該被反對。
在樹立人際關係時，雖然每個人的標準都不一樣，但不應把要求放的太高，使自己落了個自命清高的下場，每個人都應該學會寬容和接納別人，愛斤斤計較和發脾氣的人是很難交到適合自己的益友的。當朋友指出你的缺點時，應虛心接受，並嘗試著改正，那樣你不僅能夠提高自身的綜合素質，也會收穫更多友情。
朋友，會在你難過的時候給予安慰；會在你有難的時候伸出援助之手；也會在你失意的時候給你鼓勵，這兩個字，是我們一生受用的財富，請相信，當你真心付出了，並學會珍惜，那麼，回報也將是無窮的！
三、建議
通過本次調查，我們小組經過討論，得出以下建議：
1.內向的學生應該鼓起勇氣，主動向他人伸出友誼之手，而不是被動的等待別人主動和你交朋友。
2.性格過於直率的學生應該適當學習語言藝術，不該因為自己的一時口快而損害了自己與別人之間的友誼。
3.中學生應該學會寬容對待他人，要寬容朋友與自己不同的見解。「君子和而不同，小人同而不和。」 即使意見不一，也要心胸寬廣，能和氣而公正地表達自己的觀點，彼此之問不搞小動作。
4.在對待早戀的問題上，中學生應該更多把精力用在學習上，如果戀愛會妨礙學業，那麼最好還是斬斷它。
四、小結
通過本次的研究性學習，我們了解到廣大中學生的交友標準，也明白了正確交友的原則，對自己與朋友之間關係的處理技巧也有所掌握。在實踐中，組員深切地體會到小組成員之間分工合作的樂趣和重要性，不僅提高了生活實踐能力，還認識到了團結的力量。本次的調查體現出當代中學生的交友標準和正確的交友原則，相信會讓廣大中學生更正確地交友，豐富友誼。
[1]但由於時間不足，我們只在懷化四中及湖天中學、懷化三中三所學校抽取了部分學生進行調查，且並未拍攝**。並且由於經驗不足，我們只使用了問卷調查法，得出的結論還不是很完善。
在未來的時間裡，我希望我們可以繼續將這個課題延續下去，吸收到更多優秀的交友準則，從而幫助更多的人認識到自己值得一交的益友。
五．研究心得
田幸宇：終於完成了，但是我們還做得不夠好，希望下次可以做得更好。我們每個人都學到了很多，像是如何去交朋友，如何選擇朋友。
劉洋博：我想我明白應該怎樣去選擇朋友了，這是一次很有意義的調查研究。
陳晨：在這次調查研究中，我了解了很多原本並不被我重視的交友準則，也明白了要用一顆寬容的心來對待自己選擇的朋友，包容她的小小缺點。
謝杜芳：通過這次的調查研究，我明白了什麼樣的朋友才是值得我去結交的朋友，我也明白了該如何對待真誠的友誼。
鄭勇毅：終於做完了，只想說好累。關於朋友我又有了新認識了。
張園思佳：因為這次調查研究，我發現了一直在我身邊關心我的益友，儘管她的性格有些過於直率，我也不會輕易因為她的心直口快而生氣了。
六．指導老師意見
七．參考檔案
[1] 梁芳兵，林紅陽，歐茂芬，吳玉蕊，吳挺優，潘家義. 中學生交友標準問題的調查
[2]調查問卷部分問題參考百度文庫資料
1209班鬥地組
中學生科技調查報告
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中學生調查報告格式
作業說明 本次作業主要針對教材第二單元內容，要求小組合作，共同 交流 摸索實踐word的使用方法。通過完成乙份調查報告，熟悉並掌握word報告內容編輯，格式排版等知識技能。每小組從提供的20項研究課題中任選一項完成，班級內各小組不得重複。調查報告的具體做法可認真閱讀 中學生調查報告書寫說明 報告格式...
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