會議記錄
時間 ：2023年5月25日15：00——17：00
地點 ：教學五樓302教室
出席人：化材院05級5班全體同學
主持人：林潔
記錄人：姚昌廣
主持人： 各位同學下午好！今天，我們班召開「大學生學習經驗交流會」，感謝大家的積極參與。
希望大家在會議中踴躍發言，暢所欲言，毫無保留地把自己的學習經驗拿出來與大家分享。我希望這次會議對各位同學以後的學習有莫大的幫助，下面請各位同學積極醞釀，充分發表意見。
與會者發言：
韋榕珍： 進入大學已經快兩年了，可是有些同學仍採用中學時期的學習方法，雖然付出了相當多的時間和精力，但仍事倍功半，成績不理想，產生自卑感，有的甚至因此對學習產生恐懼感和厭惡感。在大學裡，學生除了要有刻苦鑽研、堅韌不拔的治學精神外，還需掌握科學的學習方法。
何謂科學的學習方法？「吾生也有涯，而知也無涯」，如何以有限的學習時間，去掌握無限的知識，這是值得我們每位同學深思的問題。我覺得大學學習較之中學學習最大的不同是：
學習內容多，教師教學進度快，知識複雜難懂。因此很難在課堂上很好的掌握相關的知識，因而我們應該更多的靠自學。
李龍：韋榕珍同學的觀點有一定的道理，但我覺得課堂學習還是非常重要的。雖然老師的教學進度偏快，但只要我們集中精力，仍然能夠掌握知識的大體輪廓，然後再在課餘時間稍加拓展就能熟練的掌握相關知識。
和完全自學相比，這樣學習有事半功倍的效果。
陳志敏：我很贊同李龍的觀點，如果都能靠自學學好的話，那學校還安排課堂教學幹什麼？雖然我們現在已經是名副其實的大學生了，但端正學習態度仍然是學習的重頭戲。
如果三天請假，兩天曠課，我們能夠學的好嗎？有了良好的學習態度之後，還應該明確自己的學習目標。做任何事都要有目標，有標準，也要有大體的計畫，這樣才會收到更好的效果。
明確學習目標讓學習有了指導方向，以至於不浪費精力和時間。生命是有限的，而學習則是無止境的。乙個人不可能學會和學完所有的東西。
因此，要為自己的學習確定目標，以便最大限度的利用各種資訊和資源。
武俊文： 自覺，自勉，自強是每個大學生都必須貫穿在大學生活中的三大準則，只有在這三條準則下展開學習，才能克服學習上的種種困難，才能正視嚴酷的挫折，才能直面慘痛的失敗，才能最勝利的到達成功的彼岸！
張衛紅： 我覺得大學裡最重要的是培養自學能力。當然我們要充分利用課堂上的資源，但相比之下課餘時間更加充裕，如果想要充分掌握專業知識，我們可以去圖書館借閱資料，也可以通過網際網路查閱等途徑充實我們的頭腦。
另外，專家講座也是乙個十分寶貴的資源，我們應該十分重視。
王珊： 在大學裡我們不僅要學習科學文化知識，待人處事的能力也不容忽視，因為我們即將要面對的是整個社會。大學四年過後，如果我們還因為在眾人面前作報告而面紅心跳，還因為某件事關係重大而遲遲拿不定主意的話，那麼無論你的文化成績是多麼的優越，你的大學生活還是失敗的。
因此，在平時的學習生活中，我們應該培養我們各方面的能力以適應社會。
井啟紅： 自從我進入大學後，我就有深深的感觸：在學習的時候，不能僅僅聽老師講課，還要在課後認真複習，要更好的安排自己的課餘時間，使學習和生活不相衝突，應該主動的去學習，應該充分利用圖書館，網路等各方面的資源。
黃濤： 人各有所好，每個人都是獨特的，有差異的，這樣接受和適應能力隨之有了差異，因此，尋找適合自己的學習技巧和方法是有效學習的秘訣。比如記英語單詞，有的人適合音標記憶法，有的卻適合誦讀法，有的適合歸納法，或是比較法。
無論怎樣，適合自己的才是最好的。當然，這就要求每個人對自己有個比較準確地定位，在學習過程中，善於發現自己的優點和總結各種有效地技巧和方法，從而達到事半功倍地效果。
塗得助： 我們不能只學而不回頭去總結歸納，俗話說：「溫故而知新」。
這樣在以後的學習過程中會獲得意想不到的效果。舊的與新的對比，不僅有利於加深對知識地記憶，而且能得出兩者之間本質上的聯絡和區別，讓學習有了相當的深度。當然，在總結中，隨著新舊知識不斷地融合與相撞，同時也會產生新的東西，啟發人的大腦，從而不斷地創新，豐富學習內容。
創新是在一定的學習積累的基礎上的，因此，它不僅要求我們只學會現有的知識，更重要地是創新，這樣，學習才更有意義，更有價值。
張志巨集： 不能封閉地學習，否則，將僅限於個人的狹隘的認識範圍內，在相互交流地過程中，彼此間都在為對方有意識和無意識的提供著一定的資訊，同時，彼此也在相互地啟發，因此，交流是必不可少的學習環節。它可以是你的認識面更廣，知識更豐富。
觀點更深刻。當然，這種效果是相互的，尤其是課堂的互動與夥伴之間的互動。在輕鬆地交流中獲得意外的收穫，有利於自己的學習，也有利於幫助別人學習。
陳克亮：我只想說一句話：該幹什麼就幹什麼，不要刻意追求與眾不同，而應該踏踏實實的努力。
龔媛媛： 曾經有個師姐對我說：「大學重要的不是學會許多的知識，更重要的是培養學習的能力」。
當時，剛踏入大學的大門，一切都很迷茫，她的話無疑讓我很受啟發，且在接觸了《大學生學習心理與方法指導》課後，更加深刻地體會到培養能力的重要性。能力對每個人來說顯得都很重要，大學就是培養能力，提高素質地高等學府，這不僅有利於大學生充實地過完大學生活，在以後的工作崗位上更是受益非淺，因此，學習不能只是機械地學，而更應注重能力的培養。
何晉： 曾有乙個老師是這樣說的：「變我學為我要學，主動地去學而不是被動的去學」。
只有當你對一件事情感興趣時，你才會付出你的精力和熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此，我們在學習的時候，應該多考慮考慮自己的興趣愛好，不要看人家做什麼就做什麼，因為那樣只會讓你對學習產生厭惡情緒；相反，如果你學的課程都是建立在你的興趣愛好之上的話，學起來就回達到事半功倍的效果。
主持人： 感謝大家的積極參與和踴躍發言，今天的「學習經驗交流會」開得非常成功，希望各位同學通過今天的會議有所收穫，在以後的學習過程中不妨把同學們提出的方法加以引導利用，使自己在學習上真正做到事半功倍。大會到次結束，謝謝大家！
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