3、練習兩人合作行進跳
（1）分散練習兩人合作行進跳
師：;請你找乙個自身的好朋友，練練兩人一起往前跳的身手。;（幼兒兩人一組練習一起往前跳，練習時能力弱的幼兒跳的距離短些。）
（評：在兩人合作行進跳的練習過程中，幼兒很想跳得快些，但由於兩人之間沒有協調好，出現;適得其反;的情況。為了協調好動作，幼兒開動腦筋，一些幼兒首先想出了先喊口令;預備--起;，然後再一起往前跳的方法。
經過實踐，效果不錯。他們就把自身的好方法告訴同伴。這樣，幼兒通過自身的實踐和同伴間的交流，較好地掌握了合作行進跳的動作技能。
）（2）遊戲：種樹（幼兒分成2隊進行競賽）
師：;讓我們一起把樹種到樹林中，把樹林打扮得更美麗。你們兩人合作搬運一棵小樹，跳到樹林裡，把小樹種下。
;（樹種好後，錄音機裡傳出打雷下雨的聲響，小袋鼠跟著媽媽到新房子裡避雨、休息。）
（評：遊戲;造新房;、;種樹;雖然也是以練習個人行進跳和雙人行進跳為主，但採用了遊戲的形式更易激發幼兒活動的積極性，提高幼兒練習的興趣。）
4、練習多人行進合作跳
師：;這次，你可以邀請更多的朋友一塊兒練習往前跳的新身手?;（幼兒多人結伴，商量好以後協調、有節奏地往前跳。練習一段時間後，請幼兒分別來扮演自身的身手。）
（評：在基本活動區域性，老師把活動的細節由易到難一一展示給幼兒，並進一步在細節上明確任務。）
5、結束區域性
幼兒脫下布袋，疊好放回原處，聽**做放鬆動作。
活動結束後，幼兒和老師一起收拾好積木、樹等物離開場地。
（評：讓幼兒參與場地的收拾整理，有助於培養幼兒勞動的興趣和愛勞動的良好品質。）
家園互動體育活動方案 小袋鼠摘蘋果
活動背景 動物是孩子們最親近的朋友。它們活潑好動 與孩子們的天性相近，所以深受孩子們的喜愛。每當與孩子們談起小動物時，他們總有說不完的話語 問不完的提問。在孩子們的心中，動物世界有趣又神秘。中班上學期 可愛的動物 就是為了滿足幼兒的好奇心，讓幼兒在各種活動中了解動物，知道他們的名稱 特徵和習性 初步...
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小班體育 袋鼠跳跳跳 教學反思 器材選擇 採用 夾物 跳其目的在於讓幼兒在自覺不自覺中堅持練習雙腳一致的跳。採用 報紙 是在對各種材料試驗中，發現球類材料過於圓滑膨脹 薄片類材料過於扁平光滑等等都不太適宜幼兒兩腿輕鬆夾物，對幼兒彈跳有影響，容易分散幼兒注意力，是動作變形。而報紙柔韌 可隨意塑形 輕巧...
快樂的陽光體育活動
山西省壽陽縣城內學校四 5 班施辰玥 指導教師 王寶生 伴隨著悅耳動聽的鈴音，我們又下課了。剛才還秩序井然的教室裡頓時凌亂起來，我背起剛剛整理好的書包，興高采烈地走下樓梯，跑向大操場。老師早已等候在那裡了，同學們快速放下書包，排好整齊的隊伍，等待著老師的命令。王老師的表情沒有以往那樣嚴肅，他微笑著對...