立師德、正師風、強師能，辦人民滿意的教育
學法規、強師德、正教風、提師能
學生眼中的師德師風建設
、活動主題
學習英模、貫徹規範、推進師德師風建設
三、主要目標
開展師德師風教育活動，努力實現增強政治思想，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業，教書育人，在提高教育教學質量上求實效；關愛學生，在增強服務意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進學校各項工作，在開創教育教學工作新局面上求實效。
三、活動步驟及措施
本次活動共分為４個階段：
第一階段：學習動員階段。（10月上、中旬）
（1）全面動員部署。召開教職工動員大會，明確開展師德教育活動的重要意義、主要目標、工作步驟和具體要求。制訂好教育活動方案，全體教職員工積極參與教育活動。
（2）開展學習教育。採取集中學習和自學相結合的方式，組織教職員工開展學習培訓，集中學習學習內容：《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《師德修養與教師專業成長》、《浦東新區師德師風主題教育活動學習資料彙編》、全國模範教師馮榮傳先進事蹟等。
在學習過程中，每位教職工撰寫心得1篇。
第二階段：榜樣示範階段。（10月下旬～11月中旬）
1、貫徹落實《教育部中小學教師職業道德規範》和《中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會關於進一步加強上海市師德建設的若干意見》的精神。以學習全國模範教師馮榮傳事蹟為契機，爭當一名人民滿意的教師。
2、組織**《光榮的人民教師---浦東師德論壇實錄》，觀摩優秀教師的課堂教學，使全體教師受到感染，激發上進心。
3、徵集洋涇實驗小學教師誓言，將集體照、誓言、簽名公示在「師德牆」上，作為學校教師行動的鏡子。
4、黨員重溫入黨誓言，力爭做到：帶頭廉潔從教；帶頭進行文明禮儀訓練；帶頭進行課堂教學改革；帶頭承擔課題研究任務；帶頭幫困扶困。黨支部向黨員祝賀「政治生日」，贈送「生日賀卡」。
開展黨員與入黨積極分子的結對簽約：我是黨員跟我來。
5、黨支部認真總結「為人為師為學」及「講黨性、重品行、作表率」師德建設系列活動經驗，積極開展「走進基層，服務群眾，和諧校園」的「三服務」活動。
6、根據學校工作特點,設定「黨團員示範組」、「黨員示範崗」「黨員責任區」等活動,讓黨員的先鋒模範作用得到充分的釋放。
7、加強宣傳和交流，開闢「教師之窗」，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風的事例，樹立師德師風先進典型，弘揚正氣，使全體教職員工學有榜樣，趕有目標。
第三階段：反思交流階段。（11月下旬～12月中旬）
開展「當一名人民滿意的教師」評比活動。此階段主要是通過學習動員、調查訪問、交心談心、自我反思等形式，開展「師德師風大家談」，每位教師認真查詢自身在師德師風方面存在的問題，明確努力方向。
一是組織「和諧師生關係大家談」等主題座談會，增強教師加強自身師德修養的自覺性，構建新型、和諧的師生關係，建立和諧校園。
二是開展「當一名人民滿意的教師」系列活動，學校將對學生、家長以及社會人士發放師德師風問卷調查表；召開３－5年級學生座談會。通過問卷、測評等方式，評選學生喜愛的教師，激勵廣大教師在思想上與時俱進，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現代先進，言行上為人師表。
三是組織愛生家訪活動，動員全體教師積極參與家訪。對心理、學習、經濟方面有困難的學生，開展「幫困扶智、幫差結對」活動。
第四階段：總結表彰階段。（12月下旬）
開展總結表彰先進活動，此階段主要是對學校師德師風教育月活動進行總結和評價，寫出書面總結報告，並針對師德建設方面存在的問題，認真制定整改，表揚先進，激勵後進。
師德師風建設系列教育活動宣誓詞
我是光榮的人民教師。面對國旗，我莊嚴宣誓：忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責；依法執教，以德育人；追求真理，崇尚科學；恪盡職守，開拓創新；為人師表，立德修身；嚴謹治學，勤勉求精；仁愛寬厚，尊重學生；傳承文明，啟智求真；因材施教，張揚個性；淡泊名利，樂觀進取；為國育才，鑄就師魂。
師德師風演講比賽報道
奏響師德心語弘揚最美師魂 南苑學校師德演講比賽報道 為了進一步加強師德師風建設，提高教師職業道德水平，促進教師專業發展，營造教書育人，崇尚師德的良好氛圍，南苑學校於2015年9月18日下午4 20在北五樓會議室舉行了師德師風教師演講比賽。本次演講比賽以 弘揚高尚師德，做人民滿意教師 為主題，以演講者...
學校開展師德師風學習教育活動
為了深入貫徹落實十八大精神和教育部 關於進一步加強和改進師德建設的意見 精神，進一步加強職業道德建設，提高教職工的思想政治素質和職業道德修養，建設一支師德高尚 業務能力強的教師隊伍，學校積極響應教育局的號召，認真貫徹落實縣教育局關於開展師德師風活動的檔案精神，採取多種形式紮實開展師德師風教育活動，措...
開展師德師風教育活動實施方案
為認真貫徹縣教育局有關檔案精神，進一步加強我校教師的師德師風建設，提高教師的職業道德素質，形成以身垂範，以德施教，依法執教，講求誠信的良好教風，推進依法治校 依法執教程序，促進教育教學質量的全面提高，切實增強教師職業的光榮感 責任感和使命感，並具備熱愛學生，教書育人，愛崗敬業，刻苦鑽研，務實創新，甘...