藥學專業 11級16班學號姓名
猶記兒時，揮筆寫下科學之夢的激動振奮之情。
我自幼喜讀勵志、美德、愛崗敬業系列的故事，從小學四年級開始，在我幼小的心靈裡，便播下了夢想的種子，便是搞科研，當科學家。
踏上這一條追夢之路，我不後悔。縱然許多長輩曾經都並不支援，縱然許多人都認為我的天賦不在於此。可是我自己就是如飛蛾撲火一般，認定了，便不會改變。不論前路多麼艱辛。
因為從小敬仰李時珍先生，感嘆藥物的神奇，再者，我自幼體弱多病，因常年用藥，漸漸的也對藥物產生了興趣。我是乙個好奇心強到可怕的人，因為好奇，所以探索，因為探索，發現了自己的無知，因為覺得自己無知，便更想要一**竟。小時候認為，藥物如此神奇，藥物的研究與發展，必然能帶動整個醫學界的進步。
但是，既然有那麼多的人認為我更適合做別的工作，那我總得為自己找乙個堅持下去的理由和說服眾人的——swot分析報告吧！如此，我便能毫無壓力的，快樂瀟灑的勇往直前，繼續我的追夢征途。
【名稱】廣西醫科大學藥學院陳昱曉
【成份】
(1)小學：學習委員、代表學校到鎮里參加演講比賽獲前三名、代表學校參加鎮里的小品表演獲獎、數學奧賽得進入決賽並獲獎、作文被當范文
(2)初中：班長、學習委員、英語比賽獲獎、寫作獲獎、作文繼續被當范文
(3)高中：語文科代表、校武術隊成員-應邀參加元旦匯演（縣內各高中、中小學）、校英戲大賽二等獎、數學奧賽進決賽並獲獎、作文繼續被當范文
(4)大學：大一~~~學生會學習部幹事、學生紀檢部幹事、文體中心主持隊隊員、組織愛心募捐、做志願者、醫院見習
大二~~~文體中心主持隊副隊、社團外聯部部長、黨課培訓優秀學員、朗誦大賽獲獎、英戲演出第三名、800公尺跑優秀運動員、營銷總結報告word版第一名、攝影模特、宿舍長（宿舍總體進步突出）、家庭教師、英語翻譯大賽獲獎、元旦晚會跳舞（班級團隊）第一名、跟老師做實驗、做志願者、藥店見習
大三~~~學習委員、跟老師做實驗、做志願者
【性狀】本人為廣西南寧市武鳴縣陸斡鎮大欖村的一名淳樸小村姑。懷抱著夢想與好奇之心踏上了求學之路。外形為謙卑有禮、溫婉大方的知識分子。
內心要強，爭強好勝，好奇心重，凡事講個究根究底；理解分析能力強，有創新意識，好鑽研，不按常理出牌，有自己的獨特想法；做事認真負責，善於總結經驗，凡事力求完美，雷厲風行。給人感覺舒服、溫和、平易近人。但是對待事情很嚴肅，對事不對人，要求苛刻，工作出問題則會大加批評，影響和諧。
【功能主治】調節氣氛，製造歡聲笑語。生活上的好幫手，調和劑。出主意，鬼主意很多，想法很新穎，且切實可行。
學習上的交流之友，常能發現一些大家會忽略或是想不到的問題和對策。可寫佳作，工於文字，有良好破譯古文之佳賦。常用於調節氣氛壓抑、爭執之地；或用於想辦法、寫方案等文本性東西；交流學習、想法等等。
【規格】人品規格無上限。此不同於藥品。
【用法用量】需排憂解難時使用。按需要程度酌情使用。
【不良反應】心術不正者多會出現失眠、內心掙扎、焦慮、懊悔等不良反應，偶見頭暈、咳喘、盜汗等不良生理反應。此時應及時清正內心，心無雜念，靜心，一心從善。好好學習，天天向上。
【禁忌】
（1）不得打探本人隱私。
（2）不得嘲笑本人夢想。
（3）不得不相信本人提供的辦法，因為這是經驗，信則有，不信則無。
（4）不得於工作時使用。
（5）不得誇獎。不得人格攻擊。要尊重他人。
【注意事項】
（1）心術不正者慎用。
（2）懷疑本人能力者勿用，以防適得其反。
【有效期】本人五十歲之前的有生之年。
1.內部環境分析
strengths：（優勢）
（1）積極的學習態度，樂觀的生活態度。吃苦耐勞，學習能力較強。。通過了全國英語四級，全國計算機一級，全國普通話測試二級甲等。
（2）注重大局觀，有團隊意識，創新能力。喜歡參加一些志願者活動。
（3）熱情待人，樂於助人，工作認真負責，作為各學生組織成員均分別組織過許多活動，並先後擔任過校內外的活動主持人。
（4）思維活躍且邏輯性強，能夠充分利用所學知識完成相關任務。
（5）學科基礎較為紮實，動手能力強，對於相關操作知識均有一定了解及應用。
weaknesses：（劣勢）
（1）不夠主動，人際關係網構建不夠廣泛，不利於資訊的溝通。
（2）討厭重複的做事。討厭一成不變，太喜歡求新求變。
（3）做事有時過於追求完美，興趣太廣泛，術業少專攻。
（4）決策時，往往考慮過多的因素，影響決策的及時性。
（5）工作不盡人意時容易動怒，脾氣不夠好，修養還沒到家。
（6）工作起來不要命，不注重保重身體，容易傷身生病。
2.外部環境分析
opportunities：（機會）
（1）廣西醫科大學在廣西眾多醫學院校地位高，畢業後，就業形勢相對較好。
（2）學校在社會及醫療界中的形象越來越好，學員綜合能力得到認可。
（3）所學藥學專業的就業面寬廣，可從事藥房、藥店、醫藥營銷、藥事管理、新藥研究與開發等工作。
（4）學校在畢業前提供充足的見習和實習機會，促進我們對職業極其環境的了解。
threats:（威脅）
（1）如今藥學生供大於求，就業競爭壓力大。
（2）藥學生的學習過程長且較為辛苦。隨著國際化的發展，對於英語能力的要求也越來越高，外文藥學知識的掌握必不可少，且對於外文專業術語的掌握與應用能力也所提高。
（3）未來醫藥分家、臨床藥師的增多都會極大地增加我們的就業競爭力。
（4）廣西醫科大學在全國範圍內的眾多醫學院校中地位不是很突出，如果考慮省外發展，可能比較艱難。
1、so分析
（1）在學校的現階段繼續努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。
（2）養成良好的醫德，提高醫學人文修養。
（3）努力提高英語水平，過六級，多與校內的外國朋友交流，提高口頭表達能力，為今後的學習、工作加籌碼。
（4）廣泛閱讀藥學方面的資料，多了解自己所學專業的現狀和發展前景。
（5）自身為壯族人，壯族人在講普通話上比較困難，但是以後普通話將普及且地位不可忽視，因此，必須多訓練，練出一口標準普通話。
2、st分析
（1）通過了解自身的能力和就業形勢，適當制定目標。
（2）利用自己樂觀積極的工作態度，勇於創新，去嘗試更多的不同工作，增加就業機會。
3、wo分析
（1）積極參加一些專業見習活動和就業相關的培訓，鍛鍊自己並提高自己的自信心。
（2）多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關係網路。
3、wt分析
（1）為了提公升個人能力，提高就業競爭力，本科後要攻讀研究生。
（2）充分分析自身優劣勢，及各個方面的壓力，強化優勢，抵抗壓力。
1、探索階段：大學生
在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。加強適應職業要求的專業素質，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。同時綜合考慮分析自身興趣與特長所在，認真選擇學校和專業，制定目標，做好考研準備。
2、進入階段：研究生或實訓者
（1）如果考研成功，則在專心鑽研感興趣的課題的同時，也適當出來見習、實習、了解藥學生的工作環境和型別，熟悉各種工作的操作流程，學會與人相處，敢於承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、力爭優秀，並做好就業準備。踏實工作，在實踐中不斷地汲取知識，完善自己。提公升自己的能力。
（2）如果考研不成功，就要掌握好所學專業的知識，熟悉各項操作技能，發展創新思維，形成嚴謹、踏實的做事風格，為日後工作做好充分的準備。同時積極參加各種招聘活動和各頤和園的宣講會，製作乙份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到乙份待遇不錯又比較滿意的有創新性的工作。
3、新手階段：實習生
研究生實習可能沒有大學生那麼輕鬆，要面對的壓力也更大。因為我們畢竟是年長一些的，年輕人小錯誤可以理解，而研究生卻是萬萬要小心，不能出差錯的。除了知識技能的過硬，還要有一顆抗打擊抗壓能力強大的小心臟。
在這個階段，必須懂得謙虛禮讓，尊重理解，並且學會與人良好的交流溝通，學習能力要強。
但是，不管最後自己是大學生還是研究生，都要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的衝突、學習自主。根據自身的才幹和價值觀和組織中的機會和約束。還有，學會理智的對待感情，處理好朋友、同事、上司之間的關係，有些利益上的衝突會傷到感情，但是還是要樂觀，學會接受事實，正確面對。
4、發展階段：
繼續進修，開始考執業藥師執照，考慮創業，開個藥店做小老闆的同時也找乙份可以發揮自己才幹、能研究新藥或藥物新功能等的工作，好好享受發現新事物的喜悅感，並開始規劃下乙個五年計畫。
人生就是一場旅行，從開始到結束，總會遇到許多的風景。
但是，人生並不一定要乙個遠大而確定的終點。在人生的征途上，我們肯定會遇到自己很喜歡的地方，喜歡那兒的一草一木，風沙蟲鳴。於是，我們踏上那片土地，自由快樂的耕耘，在付出努力的過程中飽含希望，快樂而滿足。
這就是屬於自己的工作。找到適合自己的，自己喜歡的事，那就把它當成朋友一樣要用心去接觸，去理解，去付出，最後，肯定會有令你喜悅的回報。
在追尋夢想的征途上，我不怕艱險，為了那份創造之後的喜悅感，我都會勇敢的向前邁步，不會放棄。
為了兒時的夢想，為了我的科學夢，為了醫藥事業的進步，為了造福世界，不論受到多大阻礙，我都會懷著仁心仁術的信仰，無所畏懼的揚帆起航！
醫藥學藥店實習報告
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廠商服務部swot分析報告 機會垂青有準備的頭腦。巴斯德你是最有可能成功的，如果你在生活中使用你的才華，以最充分的程度。同樣的，你會遇到較少的問題，如果你知道你的弱點是什麼，並且管理這些弱點，使他們不再左右你所做的工作。因此，剖析自己，正確認識自己，準確定位，規劃好未來，才能成就未來！團隊概況 基本...
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