蘇:你的入黨動機是什麼?這跟你選擇政治這個專業有什麼聯絡嗎?
張：我89年入學，那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。
再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。後來慢慢長大了，中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起乙份責任。
我感覺中國最需要的，是推進民主與法制。有人說文革是黑暗的年代，沒有****可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。
而現在才是真正的權力喪失的年代&&
蘇：我很欣賞你的責任感。有人說做大事而非做大官是一種人生態度，這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。
不過，我並不同意你的後面一點。民主並不是暴民作主。有句話概括得好：
民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利，所以文革中的民主並不是真正的民主&&
張：現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。
農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因，更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混，什麼壞事都做。
而城市的小孩從小就接受良好的教育，尤其是有著有錢父母的城市孩子，就更比農村的孩子高出乙個平台了。這樣下去，城鄉差距只會越來越大&&
蘇：這點我也深有感觸，即使擁有同樣的學歷，農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同，比如視野和
知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮，這些是可以讓人受益終身的，而父母的支援是暫時的，乙個人是否有出息，真正依靠的還是自己&&
張：我確實太高估環境的力量，忽視了人的主觀能動性。
蘇：你以後會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?
張：我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老闆。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到**&&
蘇：據說迂迴政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!
本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知，被培養人的政治素養較高，入黨動機比較端正，但仍然稍欠成熟，看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上，被培養人有較為清晰自主的想法。
本次談話較為理想。
第一，被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話，有效地增進了相互間的了解與友誼;
第二，端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主程序是前進行與曲折性的統一，同時也認識到人的主觀能動的重要性;
第三，由於時間有限，最後乙個問題，即未來道路的選擇問題上，並未深入下去，此話題將在以後的談話中進一步深入。
15年大學生入黨談話記錄樣本
蘇 你以後會考公務員嗎?或者說會不會在政途繼續走下去?張 我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者說大學教育普遍缺少創業意識，可是我不會選擇打工而會自己做老闆。等到獲得一定的社會基礎，可以再回到 蘇 據說迂迴政策比直接出擊更易獲得成功的。加油 本次談話的主題是入黨動機，由此延伸談到時事政治 ...
大學生入黨積極分子申請談話記錄
談話記錄 蘇 你的入黨動機是什麼?這跟你選擇政治這個專業有什麼聯絡嗎?張 我89年入學，那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書，對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨，還記得小學加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。後來慢慢長大了，...
入黨談話記錄
答 加入中國共產黨能夠讓我擁有更多的機會為社會和國家貢獻自己的力量，希望在關鍵時刻能夠代表群眾，服務群眾。問 你對黨的群眾路線有哪些了解？答 黨的群眾路線是指 從群眾中來，到群眾中去 具體是指把群眾的觀點，意見反映到黨的建設中去，形成正確的 符合群眾利益的決策，即堅持以人為本的工作方法。問 你對黨員...