2013-2014學年xx中學推廣普通話小組活動方案
xx中學
2013-2014學年xx中學推廣普通話小組活動方案
一、推普活動意義
普通話，即「現代標準漢語」，是現代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。
講好普通話，不僅有助於提高學生的綜合素質、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質教育的一項重要內容。普通話教育的意義重大，它不僅有助於提公升學生的語言素質和綜合人文素質，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進校園的精神文明建設，為學生自身今後的發展奠定堅實的語言表達基礎。
因此，在學校推廣普通話的過程中，每位師生都應當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規範化意識，牢固樹立「講好普通話，做文明人」的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示範作用，從而在不斷提高自身語言素質和人文素質的同時，有力地促進校園的精神文明建設。
二、推普活動要求
1、學校要把講標準普通話，培養具有良好語言素質的人才作為自己迎接新世紀的來的歷史責任，把推普與日常教育教學活動結合起來，在校園內公共場所樹永久性宣傳牌，並設定語言文字規範化固定宣傳欄。
2、充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，以活動為載體，開展形式多樣的宣傳教育活動，並積極發揮學校的作用，有機地將校內校外活動結合起來，使普通話不僅成為教學語言、校園語言，也能逐步成為社會交際語言。
3、學校的每一位教師都是推普工作的帶頭人，都應成為學生說普通話的模範和表率。
4、學生應具備說好普通話、用好規範字的基本能力。初中生能讀準5000個左右常用漢字的字音，能準確地用普通話讀出學過的詞語，會讀簡單的兒化詞和輕聲詞。能熟練地直呼音節等。
掌握規定數量的漢字，做到書寫正確、端正、有一定速度。能用普通話流利地朗讀課文，能用比較流利的普通話進行交談。
三、推普工作措施
1、成立推普領導小組，認真落實推普工作。
組長：ggg
副組長：fff ggg
組員：教務處人員各班班主任各班語文老師
2、各班教室和走廊貼好「請講普通話」的溫馨提示語，營造推普氛圍。
「溝通——從普通話開始。」
「說好普通話，方便你我他。」
「說普通話，從我做起。」
「說普通話，做文明人。」
「愛國旗，唱國歌，說普通話。」
「精彩普通話，優美普通話，魅力普通話。」
「一家人不說兩家話，我們愛說普通話。」
「學習普通話，行動在大家。」
「推廣普通話，依靠你我他。」
四、活動安排：
1、懸掛推廣普通話條幅（普通話是教師的工作語言，是學校的校園語言。）。
2、張貼宣傳標語。
3、各班出一期普通話專欄，教務處進行檢查評比。
4、利用周一的公升旗儀式，進行一次以「推普」為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與（「精彩普通話，行動在大家」主講：李榴華）。
5、每週語文教師利用乙個早自習和學生一起聽課文磁帶，並且進行跟讀、復讀。雙周班隊課由班主任組織學生聽故事和散文詩歌朗誦等語言作品，開展普通話交流活動。
xx中學教務處
2023年12月13日3
中學推廣普通話活動方案
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推廣普通話活動方案
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推廣普通話活動方案
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