2023年義烏市中小學田徑運動會開幕式解說詞

第二幕活力綻放

男：現在入場展示的是廿三裡第二小學方陣，廿三裡第二小學始創於2023年7月，是一所高起點、園林式的現代化學校。然二小之盛，不只是廣廈麗園，多年來，在「活力文化」統領之下，學校取得了豐碩的辦學成果，蜚聲省內外。

女：「活力教育」作為二小的辦學特色，旨在讓學生活力湧動、生命綻放、啟用潛能，提公升學生體力、情感力、學習力，其核心思想是「活」。「足球操」的表演正是「活力」的一種集中展現。

男：您現在看到聚集的方陣，寓意來自五湖四海的學生，匯聚在二小這一方文化的聖土，展現了二小包容之心。而形似「波浪」的表演，象徵著「文化」的流淌和傳承。

女：變化中展示出來的六個方陣，代表二小「活力教育」體系中的六個構成要素，學校力圖通過打造活力團隊，踐行活力德育，實施活力課程，推進活力課堂，開展特色教育，培育活力少年，構建「活力教育」的框架體系，其目的就是為了「建立活力品牌」。

男：足球運動是激情的展現，折射團隊的精神力量。「回」字形佇列中巨大的「足球」代表著廿三裡二小「活力教育」之魂，外圍的方隊寓意廿三裡二小全體師生在「活力教育」引領下，團結一致，櫛風沐雨、胼手胝足力謀發展。

女：退場隊形抽象成廿三裡二小校標-------「雙雁齊飛」，寓意學生飛得更高、更遠，象徵廿三裡二小譽馳名傳，十載弦歌播撒四方。

第三幕靈動鼓韻

男：（進場時）課改的春風吹拂著神州大地，廿三裡初中，這所百年老校，煥發了全新的生機。順應時代的發展，敢為人先,開創了獨具特色的教學模式——「345自助課堂」。

女：（12路縱隊時）自學能力的培養、學習小組的建設、展示舞台的搭建和反思習慣的養成，成為了我們教與學的核心。「345」教學模式活躍了我們的課堂，活躍了學生的思維；更讓校園充滿了生機和活力。

男：（太陽隊形時）廿三裡初中，是義烏市籃球傳統學校，也是金華市課改基地學校，更是浙江省舞蹈特色學校……

精英沃土、人才搖籃，春風細雨、桃李芬芳。百年老校廿三裡，就像場上這輪金光四射的太陽，生機勃勃，激情如火。

女：（撥浪鼓隊形時）「鼓」在廿三裡的歷史文化中占有極其重要的地位，撥浪鼓精神更是義烏精神的核心。體育是人類文明的燈火，讓青春舞動，讓鼓韻靈動，共同裝點運動的無限風采！

男：看！那明媚笑顏，傳達著素質教育下我們對健康，對幸福生活的讚美！

女：聽！那聲聲鼓韻，澎湃著時代少年熱烈而洶湧的激情！

第四幕快樂陽光

男：現在入場展示的是義烏市廿三裡一小。廿三裡一小創辦於2023年，始名義烏縣第二高等小學，是義烏市首批浙江省示範性小學、省語言文字規範化示範校……

女：學校注重撥浪鼓文化建設，以傳承撥浪鼓文化、弘揚撥浪鼓精神為已任，「敢為人先、業精於勤、海納百川」這一無形的精神力量，正是廿三裡一小的校魂。

男：武術是中華民族的國術，中華武術博大精深，種類眾多。

正在展示的旗操綜合了武術器械中的刺、雲、撩、截、摔等動作，體現了武術剛柔相濟的特點，突出雄壯、威武的氣勢。

女：太極在武術中具有舉足輕重的地位，太極者，無極而生，動靜之機，陰陽之母，動之則分，靜之則合。

男：功夫扇吸取中華傳統武術精華，將武術動作、京劇、舞蹈動作共熔一爐，內容豐富新穎，易學易練。

女：在武術方陣中有一百名來自何宅民工子弟學校的師生，在這裡享受著本地生源同樣的教育，同在藍天下，攜手共成長！

男：一百二十名學生組成的風車方陣正向場地**走來，他們充滿朝氣。

女：300人的師生武術方陣與120人的風車主陣組合在一起，匯成快樂陽光。