《心中有他人》
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《心中有他人》 。
有這樣一則故事:乙個盲人在夜晚走路時，手裡總是提著乙個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：
「你自己看不見，為什麼還要提著燈籠走路呢 ？」盲人說:「我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。
這樣既幫助了別人，也保護了我自己。」這則故事告訴我們:遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年必備的道德素養之一。適應現代社會，我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾衝突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
同學們，我們是幸福、幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關愛有加，家庭生活條件極為優越。生活在愛的懷抱裡，不知不覺中，我們形成了一些「以自我為中心」的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。
你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？
同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每乙個人。關心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。如果我們能夠這樣，你就會覺得我們的生活越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
關愛每乙個人，讓我們感受到溫暖，讓我們感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關愛他人，同時也獲得別人的關愛。我們應該處處為他人著想，多關心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。讓我們從小學會關愛，心中有他人，心中充滿愛。
讓愛飄出窗外，飄過養正，飄向遠方……
我的演講完畢，謝謝大家！
心中有他人教學反思
1 自主學習的範圍有待於進一步擴大。雖然本人從未懈怠於對學生的鼓勵，可仍存在畏首畏尾的現象，難以積極自信地展示自我，使學習產生質的飛躍。2 教學機智有待加強。教學過程中，難免會出現備課中未經考慮到的突發狀況顯現於課堂，這就需要教師具備較強的應變能力及及時調整教學策略的能力，而又應注意保護學生的獨特感...
心中有他人班會材料
七年級 班 心中有他人 主題班會 和諧班級，和諧宿舍 1 主題班會名稱 心中有他人 和諧班級，和諧宿舍 主題班會目的 通過本次的主題班會讓學生們知道相處中的摩擦來自 了解如何更好地創造和諧集體，促進全班同學的團結友愛之情。樹立我班心中有他人，團結友愛，律己寬人，互幫互助的良好風氣，增強班級凝聚力。三...
心中有他人教學設計
環節一 匯入新課 多 展示資料 魚竿和魚簍 在澳大利亞，有乙個魚竿和魚簍的故事廣為人知。兩個年輕人外出旅行，因為迷路而越走越遠，到了乙個人跡罕至的地方。眼看所帶的食物沒有了，正在絕望的時候，他們遇到了乙個釣魚的老人。老人手裡拿著乙個釣魚竿。魚簍裡有一些魚。他們立即向老人求救。老人說 從這裡出去走到有...