藝術學院2023年12月心理
結藝術學院心理健康部
2023年12月11日
一、活動宗旨;
一學期緊張而愉快的學習生活即將結束，學生心理健康教育是面向全體實施的，宗旨是提高他們的心理健康水平。影響學生心理健康發展的因素是多種多樣的，所以、促進學生心理健康發展的方法也是多渠道、全方位的。本學年，我院心理健康教育活動的實施在學校領導、老師的大力關懷下，堅持做好常規工作，開展形式多樣的心理健康教育活動，在幫助學生培養健全人格，保持心理健康發展，以及全面推進素質教育上都取得了一定的成效。
二、活動主題：「心」光閃閃與君相隨
三、活動時間：2023年11月30日---2023年12月6日
四、活動地點：湖南科技大學校園內、藝術學院
五、活動展開：
1、主辦單位：湖南科技大學心理健康中心
2、承辦單位：湖南科技大學藝術學院心理健康部
3、活動流程：
本屆心理健康周活動主要由心理電影觀展、宣傳板展覽、主題班會、心理健康策劃大賽、心靈郵差、「陪伴」主題**展以及學院系列活動組成。
本屆宣傳周以「心」光閃閃與君相隨為主題，旨在通過宣傳期間形式多樣的宣傳教育活動，在廣大學生中進一步普及心理健康知識，引導學生充分認識心理健康對於個人成長的重要意義，讓我們在快樂的氛圍中明白在困難中要積極保持樂觀和勇敢的心提高自身素質，構築和諧完善的內心世界，開發自我潛能，促進自我健康成長。
現將本屆心理健康月各項活動總結如下：
1、前期宣傳
為對心理健康周活動得到充分了解，我院分別通過海報、學院**、**空間心靈驛站進行宣傳
海報**空間心靈驛站
2、心理電影展--《忍者神龜》or《弱點》
活動時間：2023年12月05日晚7:00
活動地點：湖南科技大學美術樓階梯教室104
本次電影和以往不同，我們選了2種不同型別的影片，《弱點》是講述乙個孤兒，在領養家庭長大，在從事體育職業之前，度過了一段從理想到現實的艱難過程.《忍者神龜：變種時代》講述了兄弟情、友誼以及責任的重要性。
影片介紹：《忍者神龜：變種時代》（teenage mutant ninja turtles），是喬納森·理貝斯曼執導的一部動作冒險電影，改編自凱文·伊斯特曼和皮特·拉爾德在2023年共同創作的漫畫，由梅根·福克斯、威爾·阿奈特、威廉·菲德內爾、阿倫·瑞奇森、諾爾·費舍主演。
真人重啟版《忍者神龜》主要講述了乙個變種戰士小組對抗乙個想接管紐約的**主腦人物。影片是「一部基於漫畫和**的重新繪製」，不僅有動作，還將聚焦兄弟情、友誼以及責任。
《弱點》影片講述了09年美國國家橄欖球聯盟（national football league）首批被選球員麥可·奧赫的不凡經歷，他是乙個孤兒，在領養家庭長大，在從事體育職業之前，他度過了一段從理想到現實的艱難過程.麥可·奧赫因為父親入獄而家庭破裂，他離開了他的生母，流落街頭。麥可因為具有運動天賦被教會學校錄取，開始了新的生活，但是他的學習一直都是零分，並且無處可去。
陶西的兒女與麥可在同乙個學校就讀，她看到麥可一人徘徊在街上便把他帶回了家。陶西一家都非常喜歡麥可，最後他們決定領養他，讓他成為家庭的一員。陶西太太看到麥可驚人的力量和運動神經，她想把他培養成傑出的橄欖球手。
因為麥可在學校比賽中的出色表現，引來全國各地學校橄欖球教練的邀請，屢戰屢勝。但是麥可的學習成績一直很差，陶西為他請了一名家庭教師專門輔導他的功課，蘇女士，她也曾經是一名橄欖球運動員。麥可最終取得了畢業證書，被密西西比大學錄取，之後成為了一名全美職業橄欖球明星。
活動流程：
1、12月5日晚6：30我部所有成員在美術樓104集合，先開啟教室的多**檢查活動需要放映的***以及電影檔案是否能夠正常放映，確保活動的順利進行；
2、6:40各個班級的心理委員及其參加活動的人員陸續到來，此時放一些歡快的**，調節氛圍；
3、7:00各班的心理委員基本到場，活動開始。首先主持人致開場白，簡單介紹活動的背景和目的，對參加活動的同學表示感謝；
4、電影**結束後，主持人針對劇中主人公的事蹟進行乙個簡要的闡述，闡述主要內容涉及面對困難時的心態，解決辦法等。然後請在場的觀眾發表一下自己對於該電影的看法；
5、由石老師對此次活動進行講話；
6、活動結束後，心理部各成員留下打掃衛生；
以下為活動開展**
前期宣傳海報
同學們陸續入場
主持人致開場白，簡單介紹活動的背景和目的，對參加活動的同學表示感謝
同學們正在認真**電影
3、心理主題班會
活動主題：信任之旅
活動時間：2023年11月30日--12月06日
活動地點: 湖南科技大學校內
為了響應心理健康週以「陪伴」為主題的活動，我院14級各班都進行了充分準備，各班成員通過助人與受助的體驗，增加對班級同學的信任和接納，提公升班級凝聚力。
活動實施：引導者事先要選擇好盲行路線，最好道路不是坦途，有些障礙，如急速前進、上樓、下坡、拐彎、室內外組合。每人準備蒙眼睛用的眼罩、毛巾或頭巾。
班級同學兩人一組，乙個做盲人，乙個做幫助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地轉三圈，暫時失去方向感，然後在幫助人的攙扶下，沿著引導者選定的路線，帶領「盲人」繞室內外活動。期間不能講話，只能用手勢、動作幫助「盲人」體驗各種感覺。一組做完之後，互換角色，再來一遍。
以下是各別班級活**片
整個活動下來，好的方面讓大家對身邊的人有了重新的了解，也對身在異地時，朋友同學和老師的陪伴有了新的理解。不足的地方是同學之間還是有點拘謹，集體活動略少缺乏相互認識，個別同學比較安靜。但總體來說互動性良好，大家也逐漸慢慢融入到新的集體中來。
希望以後集體活動能夠多一些，讓大家有乙個展示自我和提公升班級團結力的平台。
4、心理健康策劃大賽
活動時間：11月30日--12月06日
活動宗旨：
通過心理健康活動策劃大賽，讓更多的同學參與到校園心理健康活動的策劃、組織中來，發揮同學們的創造力，豐富校園心理文娛活動，給更多同學展示自我的舞台。同時宣傳心理健康知識，使同學們了解心理健康的重要性。
活動主題：「心」光閃閃，與君相隨
活動物件：全院在校學生
參賽方式：
班長統計本班參賽人數，參賽人作品由班長收集書面稿件和電子稿件，彙總後統一交至心理部負責人（副部或委員）
活動目的：策劃大賽選拔出來的活動用於明年心理健康月的活動開展
活動要求：
（1）活動策劃要注重心理健康活動的新穎性、趣味性、知識性、藝術性等
（2）心理健康教育活動形式不限，要求具有可操作性，能夠吸引更多的同學參與，起到宣傳心理健康的目的
（3）策劃書要求包括：活動主題、活動目的、活動內容、活動流程、活動預算等內容
本次心理健康策劃大賽舉辦的不是很成功，因前期宣傳工作不是特別到位和學院同學積極性差，只有一位參加心理健康策劃大賽。
5、「心靈郵差」
給未來的自己寫一封信，或者寫給全校範圍內的任意同學，講出自己的心裡話。我們希望自己將來得到什麼樣的成就，過著怎樣的生活，有著怎樣的人生感悟，都可以寫在信上，給現在的自己定乙個目標，給未來的自己增添色彩，或者是對其他同學的祝福與情感的表達等等。
下一年將發放到指定人手上。如此會給大家乙個積極向上的動力，激發大家青春的熱情，身心也會跟著健康。
參加方式：以信封的形式上交，參加人員在信封上寫上專業班級姓名，寫給其他學院的需寫上收信人學院、專業和班級
「心靈郵差」的特殊性，活動參與人數眾多，其中14級參與人數達到83%，信件的寄出將會促進了同學們之間的交流，有些化解矛盾、有些增進友誼、有些送上祝福。大家把平時不會說的言語放在小小的信封裡，用文字記錄了生活的美好，讓大家擁有乙個更加明朗的心情和健康的心理，積極面對生活。在心靈留言板上，也留下了很多同學的感悟、祝福、期望。
本次活動促進了同學們之間心與心的交流，在倡導感恩和保持心理健康方面樹立了良好的形象，讓同學們在忙忙碌碌的學習生活之餘學會了體會生活，感恩生活。
在本次心理健康宣傳周，受到同學們的歡迎，這表明學生都有了解自己、認識自己的強烈願望，今後我們要對心理中心日常的心理測驗業務加大宣傳力度，為更多的同學提供科學認識自己的機會。要真正開展面向全體學生的心理健康教育，吸引更多的學生參與到我們的活動中來，就需要與各院系緊密合作，加強指導與督促，形成心理健康宣傳活動的合力，使我們的宣傳教育更具針對性，實效性，推進心理健康教育**體系的建立，使我校大學生心理健康教育水平邁向乙個新的高度。
在本次心理健康周的宣傳活動組織開展過程中，我們充分調動了學生的積極性，心理健康部的成員廣泛的參與到各項活動中，活動場面熱烈，受到廣大同學的歡迎，同時以生動活潑的形式宣傳了心理健康知識，同時工作能力得到了很好的鍛鍊，為以後在我校心理健康宣傳工作中發揮更大的作用打好了基礎。
通過以上全方位、大規模、的宣傳活動，使更多同學了解了心理健康的知識和心理中心的工作情況，形成了人人關注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進一步深入開展創造了有利條件。也為引導學生關注自身發展、提高綜合素質奠定了良好的基礎。對學生教育管理工作的順利進行，營造積極、健康、和諧、高雅的校園氛圍起到了積極的促進作用。
附：存在的問題和一些建議
1. 時間安排緊迫，活動辦的不是很成功。
2. 積極參與活動的人不多。
雖然這次活動籌畫的不是特別充分，但仍能體現和宣傳心理健康。 這次活動豐富了同學們的校園生活，宣傳了心理健康知識，有助於引導大學生們關愛自我，樹立接納自我、熱愛生活的人生觀和世界觀，做乙個積極向上、樂觀進取的大學生，以積極樂觀的心態去面對就業和未來工作、生活中可能遇到的挫折和困難。
通過開展心理健康文化周活動，同學們進一步認識到了心理健康的意義，對同學們提高自身的心理素質產生了積極的影響。有助於同學們關愛生命，悅納自我，善待他人，培養健全的人格 。
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心協活動周總結 為了在新生中營造一種關注心理健康 自覺維護自身心理健康的氛圍，形成對心理學的正確認識，盡快適應大學的生活，從11月14日到28日我院心語心理健康協會在開展了為期一周的心理健康宣傳活動。活動是以笑臉徵集作為開篇，談到意義上，我覺得首先看到這些笑臉，你也會不知主的開心起來，從另乙個方面來...
「心理健康周」活動總結
在接下來的活動中，我們是以板報宣傳的方式進行的。目的在於通過板報宣傳這種文字的方式，向同學們更詳細的講述健康心理，同時板報宣傳的方式面向的群體更為廣泛，可以將外國語系作為乙個平台，向其它系，以及更多的同學宣傳健康的心理。在板報的宣傳上我們結合了許多活生生的事例來為同學們講述健康心理的重要性，以及怎樣...
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為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，傳播心理健康理念，提公升大學生心理健康素質 努力營造積極向上 百花齊放 格調高雅 健康文明的文化氛圍，在豐富同學們業餘文化活動的同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理，向同學們宣傳心理健康的重要性 引導大學生以良好 陽光 理智 健康的心態去面對生活中所遇到...