一、 指導思想
全片區小學教學工作堅持以「提高教學質量」為中心，以建設教學常規為載體，立足「兩力培訓、兩組建設、兩聯盟發展、兩共同體推進」，著力突顯「乙個核心——抓常規，提質量；兩大重點——優化教學常規和培育骨幹教師；三項工作——強化單元練習，讓教、考、學三者合一；引導師生有效閱讀；推進兩聯盟兩共同體教研；四力建設——中心組成員的執教力；骨幹教師的示範力；學科教研組長的策劃力；教導主任的領導力；」，逐步做好「四抓」工作（抓教學常規、抓專題教研、抓教學質量、抓教研評比），實現課堂教學變革，促進學校教育均衡優質發展。
二、工作重點
1、著力優化教學常規建設。常規是保質量的，創新是促發展的。配合瑞安做好第十批農村小學教學規範達標驗收的抽查工作，在原有規範達標的基礎上進一步推進各校教學規範優化建設；立足備課，狠抓課堂教學，強化聽評課，在學校舉行小學語文、數學作業改革與設計現場會；第6周分別舉行學區音美體教學常規推進評比之備聽課比賽；第14周在中心學校舉行小學英語、科學說課比賽；於第9周開展學校間教學管理互查互評互比活動，進一步落實學區版《小學教學常規管理基本要求與學科教學基本建議》。
2、有效開展教研專題活動。立足課堂教學，提倡有效專題教研，著眼課堂教學變革。計畫先後舉行語文、數學「課堂教學變革」暨校本教研專題展示活動；學期初在新華小學組織教導主任教學領導力專題培訓會；組織召開學區學科教研大組長「課堂教學變革」討論會；組織學區骨幹教師「送教下鄉」暨塘下、高樓教學聯誼活動；組織學區兒童閱讀推廣小組開展經典誦讀之班級日誌「三推廣」活動；……。
通過以上專題研討，旨在改進教學過程，提高教學質量，打造學科教學的領頭雁。
3、集聚智慧型提公升教學質量。學校工作應以教學為中心，質量永遠是辦學的生命線。本學期繼續搭建平台，以學科單元練習試卷推廣使用為載體，發動六年級任教教師參與「質量行動」，鞏固學區小學語文、科學學科傳統優勢地位，切實減輕學生過重課業負擔，全面、全員、全方位地提公升教學質量。
計畫在下車小學舉行公升格小學教導主任、學科帶頭人「我為質量提公升獻一計」論壇活動；配合市教研室在學校召開小學語文六年級監測學科複習會議。
第一學期校本教研工作計畫
大良鎮初級中學 2013.9 校本教研工作計畫 一 指導思想 以提高教師業務水平為目的，以促進學生發展為宗旨，以新課程理念為先導，以資訊科技與學科課程集成為抓手，向高效課堂邁進，形成切合校情的教學特色。二 工作目標 1 以教研促教學，煅造一支業務精良的教師隊伍。2 以學科課題研究為內容，以資訊科技與...
第一學期學校校本教研工作計畫
校本校研工作計畫 一 指導思想 校本教研是一種以校為本的學習 工作 研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向 它不僅是教師的專業發展活動，也是一種經驗的理論提公升過程 不僅是教師的個人行為，也是學校提高教育質量，建立個性化 特色化學校的主要途徑之一。教本教研要以黨...
13 14第一學期校本教研工作計畫
3 各教研組開展集體備課活動教務處教研組 4 以教研組為單位，開展 三清 經驗交流。教務處教研組 第二週 語數英教研組開展課例研討教務處教研組 第三週 1 制定我校 梯級教師培養計畫教務處 2 小課題生成與研究方案的確立實施教務處 第四周 以教研組為單位，開展說課 集體會診活動。教務處 教研組 十月...