根據上級校園安保工作會議和檔案精神，為了確保學校安全工作落到實處，我們以《中小學發展性督導評價方案》和《校園安全長效機制建設達標紀實表》為主要依據，進行了全面、認真、細緻的檢查，對檢查中發現的安全隱患，責任到人，及時排除，現將前階段校園安保工作情況匯報如下：
一、主要工作及基本經驗
（一）高度重視，成立機構，健全組織，明確責任
校領導班子將校園安保工作作為首要任務來抓，成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，領導小組下設辦公室，成立了專門負責校園安保的安全保衛處；修改完善並層層簽訂了學校安全目標責任書，構建了從校長到班主任、任課教師的安全網路，進一步明確了班主任、任課教師的安全責任，對全體教師進行嚴格監督、督查，確保校園安全，做到安全責任重於泰山，防患未於然。
（二）健全制度，完善設施，促進安保工作長效化
1．根據我校的實際情況，分別從 「組織領導」、 「制度建設」、「安保隊伍建設」、「校內安全」、「校外安全」等方面統籌規劃，制定了一系列安全工作制度和應急預案，形成了《》校園安全制度彙編，內容涉及孫家小學保安工作規範、安全隱患排查制度、孫家小學校園准入制度等，並設計了「保安簽到表」「警械使用記錄」「安保巡視記錄」「會客憑條」「出門卡」「接送卡」等一系列**、卡片，用制度作保障，實行精細化管理。
2.在學校與交通要道的交叉路口設定標誌，提醒過往車輛的司機注意交通安全，確保學生的交通安全。
3. 高規格做好學校安全「人防、物防、技防」配備工作。我校嚴格按規定配備校園安保器材，完善校園安保設施，現在，學校安全保衛室功能齊全，配備專職保安六名，並通過對門衛進行培訓、落實責任等措施，強化門衛的責任意識；警叉、警棍、對講機等警用器械完備並能確保正常使用；安裝監控攝像頭9個，基本實現了校園安保監控無縫覆蓋；消防器材配備齊全，安放到位，定期檢查定期更換
（三）從嚴從細，狠抓落實，強化內部安全管理
1.對學前班及一二年級學生實行接送卡制度，每生雙卡，家長持卡到校接學生，值班人員核實無誤後將學生交於家長手中。對於放學後不能及時接走的學生，學校安排教師輔導功課，組織活動，家長來接，由保安用對講機呼叫，值班教師將學生送出，核實無誤後，交於家長。
2.學校利用校園廣播、板報、國旗下講話、班會等不同形式對本校師生進行了防震、防盜、防暴、防毒、防火、衛生、交通等安全教育。
學校每年兩次邀請專業人士對廣大師生進行法制安全教育，將安全教育納入日常教育教學過程中，班主任和科任教師還經常利用課間對學生開展個別教育。
安全教育分季節、分層次進行。如低年級教育內容側重室內安全和校園安全、中年級教育內容側重交通安全和居家安全、高年級教育內容側重青春期教育和社會交往安全；冬春季側重消防教育、夏秋季側重防溺水和防電教育。
3. 實行一崗雙責制度，全天全員全方位落實校園安保工作。學校通過簽訂責任狀，層層落實責任，要求各位教職工既要對自己分管的本職工作負責，又要對分管範圍內的安全工作負責，對因責任不落實、工作不到位，導致發生重大安全事故等嚴重後果的，將依法依紀嚴肅追究相關責任人的責任。
及時安排好教師的日常值勤護導工作，各值勤教師在學生入放學時間必須到臨近學校的交通路口進行安全護導。使每位教師都負有日常安全督查職責，發現問題及時處理。
4.安全隱患排查和整改落實制度不折不扣執行到底。在執行過程中將定期排查和不定期排查結合起來，假前假後和每月均安排固定時間進行全面安全隱患排查，開學後針對實際情況進行區域性排查。
所有的排查情況均記錄在案，由專人負責整改與落實，總務處和安保處聯合進行檢查驗收和銷案。
5.嚴格執行大門進出管理制度。加強保安隊伍建設，嚴格執行24小時專人值班制度、外來人員進出登記制度；了解陌生人進校的意圖和動機，禁止、防止精神病患者、來歷不明人員等社會閒散人員進入校園，任何車輛未經允許不得進入校園；嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，並確保學生即時到校入校。
6.將應急疏散演練常態化，與課堂教學特別是體育課結合起來，加深科任教師和學生對應急演練重要性的理解，提高其處突能力和水平。
（四）創新思路，廣開渠道，從薄弱環節發現問題，尋求突破
1.注重社會效應，攜手共保安全。根據現實需要及時召開全體學生家長會或發放「家校直通車」，實時分析當前的治安形勢，建議並提醒家長注意孩子的人身安全，同時要求家長教育孩子注意防溺水、防中毒、防觸電、防火、防交通事故等，讓孩子在校外也能得到良好呵護，健康成長。
2.與周邊村居加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成安全工作齊抓共管的合力。
二、存在問題
1.學校安全工作的難度不斷增大。學生中外來務工子女、獨生子女、單親家庭子女越來越多，外來務工子女的學習和生活往往得不到家長及時照顧與針對性強的教育；獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗；單親家庭子女缺乏完整的父愛母愛，多多少少存在心理障礙和行為偏差；部分教師和學生偏重基礎知識和各門學科的學習，而安全、法制觀念淡薄，自我保護意識和安全防範能力低，以上因素大大增加了學校安全工作和安全教育工作的難度。
再者，學校周邊舊村改造、房產開發等基本建設較多，人員複雜、車輛較多，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，存在一定安全隱患。
2.學校專職保安管理與保安公司有所脫節，達不到最有效銜接。保安公司將保安派駐學校後，基本不再直接參與管理，而學校雖然與保安直接打交道，但在工資分配上缺乏話語權，對校園保安的管理與懲戒沒有根本保證。
3.學校部分校舍建築年代較為久遠，雖然不斷排查整改，但仍然與上級主管部門的要求存在差距。
4.學校西邊的虞河路口沒有斑馬線，學生上放學、家長接送時秩序非常混亂，存在很大安全隱患。
三、努力方向
目前，我校平安校園建設工作基本符合學校發展規劃要求，基本實現了學校辦學基礎性指標，但尚須在以下方面進行加強：
1.強化主動聯絡、充分協調社會安保力量的意識和能力，進一步排查安全隱患，認真整改，把落實安全工作制度化、常態化。
2.依託家長學校，開好「家校直通車」， 邀請家長委員會成員和校外輔導員來校檢查安保工作，向學校提出建議批評，充分發揮退休教師的力量，發揮他們在關愛下一代學生的工作中的積極作用，給學生進行各類講座和輔導報告，為學校安保工作出謀劃策。
3.加強保安隊伍建設，嚴密排查學校周邊可疑人員，關注村委會化解矛盾糾紛工作，防止校園安全發生。
總之，校園安保工作只有起點沒有終點，學校一直從每乙個細節之處大力進行安全宣傳教育，強化教育教學安全責任，要求教師明確安全責任重於泰山。我們會全力以赴做好校園安保工作，繼續從講政治的高度認識並做好這一關係到千家萬戶的工作，為師生營造乙個安全祥和的工作和學習環境。
校園安全工作匯報材料
開學初，根據文教衛生局下發的 關於開展2013年高新區中小學幼兒園校園安全檢查的通知 的檔案精神，姚忠禮校長組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細緻的大檢查，發現問題就地制定整改措施。現將我校的安全自查工作匯報如下 一 機制健全，分工明確 為了確實做好校園安全的有關工作，我校成立...
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鄭州市第六十一中學 今年，在上級主管部門的正確領導下，全體師生共同努力，使學校安全工作再創佳績，實現了師生意外傷害零發生的可喜成效。現就具體工作進行總結。一 工作回顧 1 領導重視措施有力 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要日程，成立了以校長為組長的領導小...
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