東方幼兒園2012-2013學年第二學期工作計畫
一、指導思想
本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《幼兒園綱要》精神，落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持"以德治園、以法治教"。以幼教"兩個法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，實行科學管理，加教研力度，更新保教理念，加快教育現代化、資訊化程序，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。
二、工作目標及任務
（一）規範管理。 增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。並進行年度考核
（三）突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，在體育教學及美術教育等特色教學上有所突破。
（四）深入開發、構建、優化園本課程結構，全面完善園本教研體系，深化課題研究內容、方式，將創新教育的基本理論、方法及思維融合在各類活動中，形成以培養幼兒個性發展和創新精神為側重點的園本課程體系。
（五）在現有基礎上，有計畫地逐步改進、更換、新增園舍生活設施、教學裝置，為幼兒創設良好的學習、生活條件。進一步強化資源管理，提高其使用效率，
（六）整合幼兒園、家庭、社群三方力量，推進規範教育服務，全面提公升辦園質量。
三、主要工作措施
（一）師德師風建設
1、規範管理，重視有效的過程管理。制定「誰分管誰負責」的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以「愛崗敬業、創造奉獻」的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有「互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣」，精心打造校園生活中的每一處環境、每乙個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成乙個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變「要我做」，為「我要做」，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、深入組織學習《中小學、幼兒園教師職業道德規範》和《教職工師德規範考核辦法》，學習優秀教師的先進事蹟，樹立先進典型，做好創先爭優活動，全面提高教職工的職業道德素養。
（二）教師隊伍培養
1、制定符合本園實際且切實可行的培養培訓方案，構建學習共同體，發揮群體智慧型的力量，形成規模化、制度化、常態化的組織培養機制。
2、組織教師深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內涵，學會主動用《指南》理念去分析日常教育現象，完善自己的教育行為，提公升教師專業化水平。
3、充分發揮骨幹教師的作用，發揮名師的引領作用；挖掘青年教師的工作潛力，對有潛力的教師進行有針對性的分層指導，使其成為幼兒園教育教學工作的兩支生力軍。
4、加強教師專業、文化素養的培養。有針對性地抓專業培訓，豐富教師的專業知識，錘煉實踐技能。形成一支精英教師領銜、年齡結構合理、師德修養良好、整體水平良好的教師隊伍。
5、多形式的發展提高。積極創設教師學習、交流、對話和個性發展的空間，支援和鼓勵教師在職各類進修學習，提高文化素質。有效利用好班級部落格，
（三）科學規範常規管理
1、創新園務管理，逐步建立科學、規範、有序的管理制度，增強園所共同價值取向的認同感；堅持從「以人為本」的發展理念出發，充分依靠教職工大會，讓教師共同管理園所各項事務。依託教育科研，凸顯教育特色。
2、建立健全各級教師的成長檔案，進一步完善具有層次性的獎勵制度、動態式的評價體系和遞進式管理體系，**對教師開展評價和成長規律的研究，從而實現廣大教師深層次發展機遇的公平。
3、進一步完善監督、考核、執行機制，加強對各類制度的執行力度，做到每項活動有計畫、有安排、有措施，確保工作落到實處。
4、以骨幹教師為主體，構建優秀的人才發展機制，倡導各類人員個性化服務，民主管理。
四、加強教育科研
1、嚴格落實教師一日活動操作規範，強化一日活動皆教育的理念，加強課堂教學研究，改變教學行為。
2、結合幼兒園實際，立足課堂教學，構建以幼兒「生活」、「運動」、「遊戲」、「學習」為基本形式的課程模式，強調幼兒自身的興趣、經驗和需要，使幼兒真正成為活動的主體。注重活動過程的平衡性，強調在遊戲中學習、玩樂、思考和探索。
3、充分利用教研組平台，通過教學觀摩、組織交流等**行之有效教研形式，進行同伴互助學習，使教師形成獨到的教學風格和教學特色，個體能力得到創造性、個性化發展。
4、根據教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長、個人經驗，有目的、有計畫、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。
5、深入探索家長義工、親子互動、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動模式和組織開展方式。加強親子活動課程的指導和全園興趣工作室的有序開展，構建相應的活動方式和實施措施，不斷總結、調整和完善。
五、後勤工作
（一）、保育工作
1、更新觀念，增強服務意識。調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
（二）衛生保健：
1、把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
2、嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
3、做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
4、定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
5、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
（三）抓好幼兒膳食管理。
1、保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
2、加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
3、繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和流失關。
（二）完善後勤服務保障
1、把幼兒的安全和健康放在首位。以開展各類安全防範演練活動推進全園安全工作，創造性地開展多種強化幼兒安全意識、提高安全常識的教育教學活動。
2、嚴格按照幼教機構衛生保健工作要求規範全園各項衛生保健工作，強化教職工工作責任心，樹立正確的健康觀念，加強將康教育，全面保障幼兒健康成長。
3、建立幼兒園、家庭、社群共有的合作互動機制，在科學保教、教科研、師資培訓等各個層面上發揮示範引領作用，爭取成為新塘鎮幼兒教育示範交流展示平台。
4、充分發揮網路、演示文稿等宣傳交流和溝通功能，加強教學科研活動的提供，吸引更多的家長了解關心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支援和參與，共同促進幼兒教育事業的發展。
當前，我們面臨的是全國學前教育發展的強大態勢和管理體制改革的迅猛發展。教育改革發展的推進對幼教隊伍素質的要求更高。因此，我們要不斷強化理論學習，認真領會黨的十八大精神；學習運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提公升專業素養；及時把握教育改革發展的最新動態，創新工作機制，提高工作效率，紮實推動我園各項工作向前邁進。
六、各月工作安排
二月1、教職工大會、修改勞動紀律獎懲方案；做好開學前各項工作。
2、做好幼兒一日常規教育，制定幼兒園教研工作計畫，各班制定班級工作計畫、月計畫。
3、聯絡社群醫院，邀請醫生對大班幼兒進行愛牙護牙健康教育。
三月份：
1、加強安全管理，把安全工作責任到人，落實到位。建立健全有序的教育常規，理順一日活動各個環節。
2、全園開展「愛媽媽」「愛護小樹苗」教育活動；
3、公開教研活動內容一課三研。
四月份：
1、安全教育學習（內容另定）
2、安全教育學習（內容另定）；
3、裝飾布置全園環境，迎接全鎮同行的到來；
4、新塘大片區公開教研活動；
5、準備親子春遊活動
五月份：
1、各班六一活動籌備。
2、**逃生安全演練。
3、進行各班環境布置評比。
六月份：
1、參加二局學校、社群舉辦的六一節目匯演。
2、聯絡二局學校對大班幼兒進行幼小銜接活動。
3、組織全體教職工學習《幼兒園指導綱要》精神。
4、教學匯報、開展家長開放日活動。
七月份：
1、大班畢業典禮；
2、做好各類資料的整理歸類；
3、完成各類總結；
4、評選「優秀班主任」「先進教師」和「文明班活動」。
5、清點財務、做好下學期交接工作。
6、做好新學期報名繳費工作。
2013-2-26
2019學年第二學期幼兒園工作計畫
一 指導思想 認真落實區教育局發展思路 區托幼辦辦園思想和學校幼小銜接工作指示，在總結上學期各方面工作經驗的基礎上，結合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理 採取多項舉措促進師幼發展 全方位提供優質保教質量，更新幼兒園管理理念，在穩定中求發展。本學期將充分發揮班 組長的輻射 帶動作用，充分利用專題教研...
幼兒園計畫總結之幼兒園工作計畫 第二學期
中心幼兒園將在鎮教委的直接領導下，按照鎮教委工作要點及幼教工作安排，內強素質，外塑形象，堅持 一切為了孩子 的宗旨，堅持為教師服務 為家長服務。以高質量的服務贏得市場，以高效率的工作拓展市場，強化管理，開拓創新。充分利用現有資源逐步改善辦園條件，加大硬體投入，努力讓幼兒園各項工作再上乙個新台階。盡最...
2019學年度第二學期幼兒園工作計畫
一 指導思想 以 綱要 為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮的教研工作計畫,結合本園的實際情況,不斷提公升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的發展。二 主要工作任務和要求 1 加強本園教研組的建設和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。2 圍繞農村幼兒園本土化教育資...